1. Занимались сегодня утром.
2. Пытались смотреть как играют на фортепиано. Левку хватило ровно на минуту. Решила, раз ему нравится губная гармошка, то может видео с ней его заинтересует. Но нет. В итоге методом перебора дошли до индейца, играющего на флейте пана, просмотрели раза три. А все потому, что в клипе были лошади:)) Перед дневным сном слушали аудио с игрой на фортепиано, под эту же музыку вечером порисовали.
3. Хотела еще устроить Левке музыкальное лото, но поняла, что сегодня он не настроен музицировать.
4. К занятию готовилась часа два (залипла вчера на музыкальных клипах и впала в релакс).
5. Приблизительное количество времени, затраченное на занятия минут 15, не считая прослушивания фоном.
6. Никому не делегировала.
7. Сложность заключалась в полнейшем нежелании Левы ни слушать, ни смотреть игру на музыкальных инструментах.
8. А довольна я тем, что в процессе подготовки получила удовольствие. Да и порисовали здорово под музыку. Вряд ли Лев ее особо слушал, но приятно, что она играла фоном и он не просил ее выключить, как это обычно бывает.
Ох, у нас беда, Левка опять от дневного сна намылился отказаться. Утром мы гуляем и делаем английский. А занимались обычно вечером. А теперь он к вечеру сонный и капризный. Что делать? Ума не приложу. Может переждем этот период, такое уже было.
Отчет напишу вкратце. Вчера не делали ничего от слова "совсем".
Сегодня я решила слегка трансформировать занятие в посуду, думала затеять чаепитие, нарисовать скатерть и сложить всякие лото.
В итоге мы перед "дневным сном" почитали Федорино горе (про посуду же), немного порисовали (Лев практически сразу начал капризничать и мы свернули процесс) и разложили два лото с кухонной утварью. Еще утром в рамках английского успела проговорить некоторые названия столовых приборов. Чаепитие не устроили, скатерти не рассматривали. Так что в активе немного вышло. Подготовка заняла немного времени, около получаса-часа. Много материалов у меня уже было. Само занятие от силы час.
Попробую завтра угулять получше, может удастся уложить и вечером позаниматься более продуктивно.
Вообще, по плану был шоколад, но Лев сейчас на диете, поэтому решила не травить ребенку душу. Итак, у нас были мишки.
1. Занимались немножко утром и в основном вечером.
2. Утром во время прогулки сделали на улице пещеру для нашего белого мишки
1. Занимались вечером, потому, что утром занимались домашними делами. К сожалению, вечером у нас занятия всегда проходят менее эффективно, а тут и я еще к вечеру совсем расклеилась.
2. Мы нарезали травку из цветной зеленой бумаги для лего-коровы, попытались вырезать кумон, но Лев счел это порчей картинки, потом я обвела разные ножницы и думала что будем прикладывать к контуру, но Левка уже куда-то убегал, поэтому пришлось срочно превращать ножницы в крокодилов:) Ну а дальше по просьбе сына нарисовали самого большого крокодила из швейных ножниц и рыбу, за которой охотятся крокодилы.
Левка даже ради такого случая помог рыбку раскрасить. Вообще раскрашивает он не очень охотно, поэтому это уже достижение.
За идею нарисовать крокодилов спасибо, Юле! Это она со своей чудо феей натолкнула на мысль превращений (кому что, кому феи, кому крокодилы).
Хотя ассоциация ножницы-крокодилы у нас уже давненько прижилась. Сначала это придумал Левка, а потом мы так стали играть, когда ногти подстригаем. Это у нас крокодил любит ноготки кушать:) Трэш конечно, но это мой мозг родил от безысходности во время очередной истерики при подстригании ногтей. И как ни странно работает... Какой бы еще трэш родить, чтобы голову мыть спокойно?:)))3.
3. Не удалось потренироваться порезать по линиям, Лев просто не понимает зачем ему это делать:) Обсудить устройство ножниц и прочитать стихи просто не успели, Лев уже убежал.
4. На подготовку потратила около часа, искала чем бы таким занять Левку, учитывая, что с ножницами обращаться он научился совсем недавно. Качала всякие вырезалки, которые нам пока не пригодились.
5. На занятие потратили минут двадцать.
6. Занятие проводила сама.
7. Сложность заключалась в том, что Левка не дает "уродовать" картинки и разрезать их:))
8. Довольна тем, что мы хоть что-то но сделали. Я думала, что я в своем больном состоянии не способна ни на какие занятия, но что-то ведь мы сделали:)
1. Сегодня мы занимались утром
2. Сложили лото с кошками (найди пару), рассмотрели разных диких кошек и их детенышей (в жизни не отличу ягуара от леопарда и оцелота от лесного кота без подписи, горе-мама). Подбирали котам детенышей, играли в мемори. Еще рисовали, точнее я училась рисовать тигра, а Лев говорил похоже или нет. По его просьбе тигр попал в ночные джунгли:) А лев в это время рисовал абстракции карандашом. Пытались вырезать Тигру усы по заданию из Кумон, но так как Лев только недавно научился резать, да и задание слушал в полуха, то он вырезал морду тигра из листа, и тигр совсем слегка уменьшился в размерах:). Ну еще в рамках английского посмотрели презентацию про диких кошек.
3.Не успели выучить стихотворение с движениями и поискать кошек в энциклопедиях, но у нас еще вечер впереди.
4. Времени потратила около часа на подбор материала и печать и около получаса на вырезание.
5. На занятие потратили часа два. Дольше всего рассматривали диких кошек.
6. Планирую делегировать мужу просмотр энциклопедий)).
7. Сложностей сегодня не было, все занятия проводили под настроение.
8. Особенно довольная я тем, что тигр у меня хоть и кривенький, но все же нарисовался:)))
Сегодня должны были быть кошки, но муж устроил мне больничный и увез Левку к бабушке на весь день. В догонку я всунула им матрешек и наказала поиграть. А кошек мы проведем завтра. Материал сегодня приготовила, времени ушло около пары часов, потому, что жутко тормозила из-за плохого самочувствия.
Вчера меня победил победил перфекционизм и я весь вечер потратила на подготовку материалов, и все утро старательно вырезала. А сделали в итоге почти ничего. С утра ужасно капризничал Левка, а с обеда заболела я. Но что-то нам все-таки удалось.
1. Занимались мы в течение дня.
2. Сделали календарь наблюдений (но Левка пока не особо понял идею, надеюсь за месяц проникнется:), почитали перед дневным сном "Непогоду" Деби Глиори, немного послушали Чайковского, в рамках английского прочитали книгу Др.Сьюза про погоду и посмотрели мультик-песенку на ту же тему.
3. Лото, стишки-движения, пальчиковые игры и творческую часть не реализовали, от лото Лев отказался, а на творчество уже не хватило меня. Еще хотели посмотреть картины Саврасова про зиму, но вместо этого Лев решил рассмотреть картину Боттичелли про весну (что тоже неплохо, ибо раньше ребенок такой инициативы к просмотру картин не проявлял).
4. Количество времени, затраченное на подготовку к занятию было явно несоразмерно необходимому и достаточному:) Даже не буду считать. Буду исправляться.
5. Приблизительное количество времени, затраченное на занятия около часа (чтение, календарь, английский).
6. Занятия никому не делегировала, но у меня еще есть пара часов до сна:))
7. Основная сложность в том, что сегодня мы явно были не готовы заниматься:))
8. Но я все-таки довольна собой, что сумела не расстроиться из-за того, что все прошло не по плану, расслабилась и отпустила ситуацию. Да и что-то нам все-таки удалось:)