mumoftwins пишет:

"в Дании видела что малышей ведут в парк, там есть специальное сосочное дерево на которе малыши вешают соски вместе с прощальным письмом\открыткой\и тд и тп. так сказать прощальный ритуал. очень умилительно"

Вот так вот! Может и нам где такое завести?

 

Я понятия не имею. Пишу себе на будущее себе. Если вдруг понадобится...

1. Самый простой вариант - "птичка унесла, собачка съела". Пустышка отбирается резко и навсегда. Есть риск заразить ребенка ненавистью к собачкам на всю оставшуюся жизнь. Сюда же вариант "потерялася".

2. от ЕленаC  - торжественный запуск пустышки в космос вместе с красочным фейерверком по согласованию с ребенком. Важно во время увидеть, где пустышка приземлилась...

UPD вариант  - запуск пустышки на воздушных шарах. Она меееедленно улетает в небо...

UPD - «посадить» пустышку и рассказать, что на ее месте вырастет деревце. Потом ходить и поливать. А в это время привычка и пройдет. Подходит детям, которые не умеют копать.

3. Отрезать от пустышки каждый день по миллиметру. Пустышку никто не отбирает, вот она родимая, но её становится неудобно сосать и ребенок её бросает сам. Со многими не прокатывает, ибо тоже не дураки.

4. Нашла тут - "надо прибить соску к стенке на уровень рта ребенка. Хочет сосать - пожалуйста! Как правило у детей куча важных дел и им недосуг стоять у стены. Соска доступна в любое время, малыш знает об этом и ему психологически комфортно. Сосать он ее будет все реже и реже..."

Зная Вована, могу сказать, что он потратит всё свое свободное время на отдирание соски от стены.И отдерет.

5. Самый надежный вариант - пихать ребенку пустышку в любое время дня и ночи. Уверенно, не сдаваться, особенно усердно настаивать на пустышке, когда ребенок не хочет её сосать.

6. от Юлка - пойти с малышом в парк на прогулку и вместе подарить соску белочке. По-моему классный вариант. Только надо белку найти...

Ещё можно подарить младшему ребенку.

7.  Allesic предлагает случайно при ребенке уронить пустышку в унитаз. Подходит для брезгливых детей :)

8. Ещё один вариант обмена от *ИринА*  Предложите ему попросить желаемое у Доброго Волшебника, который взамен на пустышку выполнит заветную мечту. Возможно, ребенок так обрадуется, что сам забудет про пустышку. Главное, чтобы мерседес не попросил...

9. Повесить на сосочное дерево.

10. Спец-книжка для малышей Bye-Bye Binky

Есть ещё варианты в коллекцию?

В средние века <...> никто не думал, что ребенок уже заключал в себе человеческую личность, как мы полагаем сегодня. Слишком многие умирали: «У меня они все умирали во младенчестве»,— отмечает Монтень. Такое безразличие — прямое и неизбежное следствие демографической ситуации в ту эпоху. В деревенской глубинке оно сохранялось вплоть до XIX века, конечно, с поправкой на христианство, уважающее у крещеного ребенка бессмертную душу. Известный факт — в Стране Басков очень долго держался обычай хоронить в доме, под порогом или в саду умерших некрещеными детей. Может быть, это отголоски очень древнего обряда принесения жертвенных даров. Но хоронили рано умершего ребенка просто где придется, как закапывают сегодня какое-нибудь домашнее животное, кошку или собаку. Младенец столь мало значил и был связан с жизнью столь тонкими нитями, что никто не боялся, что он будет возвращаться после смерти, чтобы докучать живым. <...>

Это довольно безразличное отношение к детству, как к хрупкому материалу, из которого лишь немногое сохраняется в целости, недалеко ушло от «бесчувственности» китайского или римского общества, где существовала практика детских базаров. Пропасть, пролегающая между нашим пониманием детства и его восприятием до демографической революции и появления ее предпосылок, очевидна. Она не должна нас удивлять, так как выглядит совершенно естественно в демографическом контексте той эпохи.

из книги Филипп Арьес

 ОТКРЫТИЕ  ДЕТСТВА

ссылка

Изучая особенности воспитания и взаимоотношений родителей и детей на протяжении истории, психоисторик Л. Демоз выделил шесть трансформаций в отношении к детству:

Инфантицидный стиль (с древности до IV в. н. э.), характеризуется массивными детоубийствами, насилием. (Инфантицид — детоубийство — стал считаться человекоубийством лишь в 374 г.) Бросающий стиль (IV—XIII вв.), ребенок остается объектом агрессии, его часто сбывают с рук в монастырь, кормилице, в чужую семью. Амбивалентный стиль (XIV—XVII вв.), ребенок еще не стал отдельной духовной личностью и полноправным членом семьи; ему отказывают в самостоятельности и индивидуальности, в воспитании преобладает «лепка» характера, при сопротивлении неподдающийся такой «лепке» подвергается избиениям. Навязчивый стиль (XVIII в.), ребенок становится ближе родителям, но поведение и внутренний мир ребенка контролируются. Социализирующий стиль (XIX — первая половина XX вв.), ребенок — объект воспитания и научения, основные усилия родителей направлены на тренировку воли и подготовку ребенка к самостоятельной жизни. Помогающий стиль (с середины XX в. по настоящее время), родители стремятся обеспечить индивидуальное развитие ребенка, преобладает эмоциональный контакт и сочувствие.

wiki

Что ж, динамика явно положительная.

Интересно, каким будет отношение к ребенку в будущем?

Одна вот всё кормила ребенка по требованию. Сильно недоношенного ребенка, который собственно и не просыпался практически. Всё ждала, когда он потребует. Еле спасли.

Другая принципиально на смесь не переходила, всё ГВ налаживала. Тоже в больнице ребенок.

Есть ГВ, а есть дурь.

В продолжение

У знакомых ребенка ударило током, потому что он напИсал на компьютер, стоящий на полу. Отругали! Комп так и стоит на полу!

Почему язык не отсыханет у людей от бесконечного "нельзя", "не бери", "не бегай", "не ссы на компьютер"?!
(На всякий случай замечу, что адекватную систему запретов всё вышеописанное не отменяет.)

Касается первых месяцев жизни ребенка.

1. Если подходить к ребенку по первому требованию, то он разбалуется и поймет, что чтобы что-то получить надо орать. Если много носить его на руках, то он привыкнет постоянно быть с вами, потом не даст покоя.

2. Если подходить к ребенку по первому требованию, то он будет знать, что мама всегда где-то рядом, всегда поможет. Ребенок будет спокоен, будет доверять этому миру и в последствии спокойно будет играть самостоятельно.

Это я просто так, для себя. Чтоб не забыть на будущее, а то первая логика кажется такой очевидной по началу...