для обучения чтению и прочим наукам
для обучения чтению и прочим наукам
всё о маленьком и о маленьком... а есть ведь и старший сын! хочется рассказать про него.
вот вся в мыслях... в августе будет 6. в школу собрались. но переживаю что маленький ещё. ведь будут в классе и детки которым почти семь уже. вот что мною двигает отдать его в школу - так это то что высокий парень. 128 см. в саду смотрю на прогулке на деток годом младше - если пойдёт с такими в школу - будет как переросток смотреться. он и так в группе самый маленький по возрасту, а самый высокий.
ну и конечно мы готовимся. ходим в подготовительный класс по субботам. занимается там 3 часа - это 4 урока выходит. честно, сказать что я надеюсь что его там чему-то научат - нет. просто учимся усидчивости, слушать учительницу и отвечать на вопросы. в саду с этим проблема - т.к. ходим не регулярно, и в группу где до НГ воспитательница была бабушка. ну а бабушка это бабушка ))) дисциплины никакой!
и так что мы умеем. читаем бегло, никакой длины слова не вызывают трудности. читать любит. по буквам может разложить слово на слух.
Развитие ребенка напрямую связано с развитием головного мозга, а точнее с развитием каждого из полушарий головного мозга.

Была впечателана, когда прочитала там, что если батон колбасы отрезать косо, а потом разрезать и снять кожицу, то получится СИНУСОИДА!
Мультики помогут деткам понять наглядность математики и развить интерес к науке.
вот тут:
Кстати, у меня не работает звук. ищу каких нет кодеков. Если вы решили эту проблему - дайте мне знать
Уважаемые родители детишек района Рыбацкое с удовольствием сообщаю вам что с сентября 2012 года в вашем районе начнет функционировать центр позитивного развития для детей от года и до 10 лет.
Если для вас это актуально и интересно, то пишите мне на почту olgakuz2005@mail.ru

оч прикольный опыт про поверхносное натяжение)) не придумала,куда бы отнести, решила сюда))
http://www.youtube.com/watch?v=ZXMlNZlAXz0&feature=player_embedded
Моя дочка с сентября начала ходить в Школу раннего развития. Ей 4,5. Урок разбит на 3 части:
1- учат буквы
2- учат цифры
3- лепят, рисуют.
Курс рассчитан на два года. Но в первые три месяца они уже прошли почти весь алфавит. Все цифры до десяти. Читают по слогам.
Кроме того она занимается в логопедической группе детского сада, где тоже учат буквы и цифры.
В последнее время в школу она ходит с неохотой. Думаю: может ей ещё рановато. не потеряет ли она интерес к обучению если будет учить одно и тоже в саду, в школе раннего развития, а потом ещё и в обычной школе.