Воспитание в Развитие и обучение детей от трех до шести лет - страница 75

Утром одеваемся с Лерой. Я говорю - принеси мне маечку - я тебе помогу одеть.
Она - хорошо! Сейчас выберу ту, которая мне понравится.
Перебирает их, потом говорит - таааак, какого цвета у меня трусики? В цветочек? Значит и маечку такую же надо!
Выбрала ту, которая в цветочек и гордо потопала ко мне :).

Растет наша старшенькая не по дням,а по часам - я особо не замечала, чтобы я учила ее, что одежда должна быть в цвет...может между прочим...или сама наблюдает :)

Лиле почти 3,8 года. Знает все буквы, складывает слоги, много слов просто сходу читает, знает счет с 1 до 20 и в обратном порядке, элементарную математику знает, ну типа 2+8, 3-2 и т.д. в пределах 10. Начинает запоминать буквы английского алфавита. В садике занимаются по книжкам и рабочим тетрадкам. Дали нам на 3 праздничных дня эту тетрадь-сделать пару заданий дома, так она почти все сделала! теперь ей на занятиях в садике нечем заняться:-(((

Дома постоянно занимается сама, просит нас, чтобы мы ей задания прочитали.

В фаворитах книжки с головоломками, ребусами, заданиями на счет, внимательность, логику и т.д.

Купила ей 2 толстенных книжки "1000 головоломок"

все задания почти выполнены!!!!!! покупаю для 5-6 леток, тоже все делает правильно! Пишет прописи для 6-7 леток....

Я не знаю, как с ней дальше и чем заниматься:-((( Ей же еще до школы 4 года ( пойдет в 7 лет и 2 месяца), а в садике лично с ней быстрее садиковской программы заниматься не будут. И что она будет делать в первых классах?

Девочки, подскажите что делать. Обленился мой парень до неузноваемости. не хочет заниматься по логопедии, не хочет учить цифры и буквы, даже повторять не старается, доводит меня до слез. Дело в том что он всегда любил заниматься по разным книгам, (грамотейка. школа гномов, обучайка и многие другие методики для развития логического мышления и развития речи) ходим к логопеду у нас есть специальная папка с занятиями, тоже по ней занимаемся. И тут он перестал вообще желать что либо делать, это он не хочет то он не будет, произношение опять все плохие, то что учим повторяем все напрасно. Сказали если не хочет не мучайте в игровой форме исправляйте, подсказывайте, что бы он запоменал и произносил правильно то что у него не получается, ну что я так и делаю, и тут мое чадо встает руки в боки. и говрит ты что опять со мной занимаешься, мы же играем ты что забыла, вот тебе и игровая форма. короче растроенна я. И вот на ум пришла идея детского ноутбука. там же и буквы учат и цифры. и еще что то должно быть умное. Девчата просто подскажите приобритение ноутбука улучшет развитие детя или усугубит?

4 года я своей дочкой практически не занималась. Работать пошла, когда ей было всего 8 месяцев, ну и как рабочая лошадка с утра до вечера пахала.. Не оправдываюсь, но времени на дочку было крайне мало. Только покормить, умыть и спать... Миланкой "занимались" родители мужа, но для них приоритет это свежий воздух (ОГОРОД) и еда... в садик мы ходим с 3х лет и очень редко, так как болеем и болеем и болеем... :( Ну вот такое вступление...

Она у меня очень не усидчивая, её ДИКО СЛОЖНО заинтересовать, она живёт как будто в своём мире и делает то, что хочется на данный момент ей. Если что-то не получается- забрасывает... :(( В садике у нас тоже с этим проблемы. У всех детей есть какое-то "стадное чувство", а у Миланы нет... :((( Я уволилась наконец-то с работы и теперь буду заниматься дочкой. Хочу наверстать упущенное. (появилась такая возможность). Подскажите, КАААК учить такого ребёнка, которого если и заинтересуешь (через игру допустим) то максимум на пару минут. Как развивать в ней способность концентрироваться на одном чём-то, какой метод в таких случаях самый эффективный??? Посоветуйте хоть что-нибудь. Я буду искренне благодарна за советы и подсказки.