Воспитание в Развитие и обучение детей от трех до шести лет - страница 74

Как вырастить ребёнка, говорящего на иностранных языках и с удовольствием изучающего новые?
Даже если вы живёте за полярным кругом, сейчас возможно вырастить многоязычного ребёнка. Школа, к сожалению, только мешает. Но в силах думающих родителей сделать так, чтобы многоязычие вошло в семью гармонично.

С чего же начать воспитание полиглотов?
Да с самого простого. С сегодняшнего дня регулярно обращайте внимание ребёнка на то, что существуют иностранные языки. Тут всё зависит от возраста, конечно. Для самых маленьких - годовалых, трёхлетних, например, оптимальным будет:"Видишь, это ххх. Он из ххх (страна). А там говорят на другом языке, на ХХХ. А сейчас я тебе включу красивую песенку, она на английском, послушай! Давай разучим?!"
Для пятилетних и старше можно говорить: "А ты слышал, что ХХХ говорит на другом языке? Это ХХХ."
И каждый удобный момент используйте, чтобы кем-то восхититься, что он/она говорит на другом языке.
"Как здорово, что Таня знает песенки на английском! Вася молодец, он умеет сказать несколько слов по-французски! Смотри, дама на ресепшн нашей гостиницы только что говорила по-английски, а с нами заговорила по-русски, супер!"

Конкретный пример, как обращать внимание детей на существование иностранных языков.
Трёхлетнему ребёнку, играющему фигурками смурфов (синенькие такие гномики), можно сказать:"А ты знаешь, что Смурфы родилсь в Бельгии давным-давно, им более 50 лет. И там их называют Штрумпфы, а говорят они там на французском. Знаешь, как поздороваться по-французски? Bonjour! Давай скажем нашим Смурфам bonjour! Им будет приятно."

Научно доказано, что в человеке заложена способность говорить на многих языках. Дети, владеющие несколькими иностранными языками, любознательнее и успешнее своих сверстников. Они проявляют больше интереса к другим культурам и открыты для их восприятия.

Обучение детей раннего возраста наряду с родным второму языку дополнительно развивает их коммуникативные способности, помогает многостороннему развитию личности.

Nathalie Freude / Натали Фройде

Посоветуйте проверенный центр по Развитию речи или хорошего дефектолога!
Может кто сам водил ребенка с нарушение речи и доволен результатом.
Живем мы на Речном вокзале, рядом Дмитровское шоссе, интересует САО.
Писала я раньше здесь пост, дочке уже 3.8. Появились новые слова, но мало...
Похоже без помощи специалистов не обойтись!
Спасибо.

У нас такая проблема: дочке 3,4 года, сама не ест! скорее, не хочет есть сама. Сидит перед тарелкой, сидит, может час просидеть! Даже свою любимую еду может не много поесть и всё.. дальше начинается: "отрежь мне хлебушка", "нет, беленького", , "намажь масла", "дай маленькую ложку (вилку)", и т.д. до бесконечности... Пока уже не начинаются угрозы - гулять не пойдешь, если не поешь и др. Дальше следует коронная фраза: "Ну тогда покорми меня!" или "Ну меня надо покормить!"

Что делать??? Ребенку 3,4 уже, а она всё "покорми". Младший уже сам ест ложкой, тока глотать успевает!

Все уговоры перепробовали - 4 раза в день и каждый раз одно и тоже!

Не могу убрать тарелку и сказать "сколько съела, столько и съела, теперь только в обед (ужин)". У нас и так не добор веса - сейчас весит 11,5 кг при росте 90см.

Игры тоже уже ни в какие ворота... ребенок читать учиться, а кушать "за маму, за папу"??

В саду, кстати, тоже так было (мы пол-года тока отходили, с декабря болелии) , если воспитатель не докормит, сама ни когда до конца не доест!

У кого было так же? Научите, подскажите?

Лечение кариеса у детей, тема, волнующая многих родителей. А действительно, как подготовить ребёнка к первому походу в зубной кабинет. Мы то знаем с вами, что это не очень приятная процедура. А для ребёнка, страшно всё и кабинет незнакомый, и приборчики всякие, железки, да ещё и тётя или дядя чужие. В общем, атмосфера не лучшая. И конечно ребёнку страшно, он боится, плачет, не открывает ротик. А зубки всё – таки лечить нужно.

читать далее

Я задумалась, а как трехлетним детям рассказать о Боге, о вере? Мы несколько раз заходили в церковь, но кроме того, что это церковь мои ничего не знают. А тут Пасха на носу и у меня все крутилось в голове, а что же им сказать. Сначала сказала примитивно, что люди красят яйца, стучаться, говорят и целуют друг друга. Потом пришли на рисование и педагог спросила про праздник. И никто ничего из детей не мог сказать. Ну мои только сказали, что будет пасха. Тогда педагог кратко сказала, что есть бог, что он наблюдает за нами. Если человек ведет себя хорошо, правильно он радуется за нас, а если плохо-огорчается. Но привязки к теме занятия (а они лепили птичку и яйца) не было. Потом мы купили кулич и пока дети ели, я, как могла рассказала про Иисуса, про распятие и воскрешение. Про Марию Магдалину и яйцо, которое стало красным. Про веру и чудеса. Как-то легко получилось рассказать и девочкам очень понравилось. Но хотелось бы взрастить у них чувство веры, как вы беседуете со своими детьми о Боге? Может читаете детскую Библию? Вы ходите с детишками в церковь?