Москва
Предлагаю услуги репетитора по подготовке к школе!
Использую современные программы и методы, наглядный материал.
Образование: высшее педагогическое. Специальность: учитель начальных классов; педагог-психолог. Красный диплом.
Стаж работы в начальной школе 8 лет.
Выезжаю на дом
Раменское
старшая дочка пошла в детский сад ( проходила 1 неделю), вчера пришла и сказала что влюбилась в очень красивого мальчика , он ей тоже ответил взаимностью. В итоге он ее поцеловал в ГУБЫ!!!!! И это в 5 лет!!! У меня даже нет слов, я в шоке была.Я ей объясняю что еще маленькая, еще рано думать, а она я хочу замуж и буду я жить с мальчиком у нас в квартире и еще я хочу детей. Я у нее спрашиваю, а что говорит воспитатель, а она мне ничего не сказала. Как быть? Поговорить с воспитателем, может как то поговорит с ней? Или не обратить внимание?
Саратов
|
||||
|
|
||||
|
Москва
Нам 4,5 года, пора или нет?
какая методика лучше:
1. ГДЕ СЛОВАМ УЧАТ В ФОРМЕ ИГРЫ? БЕЗ АЛФАВИТОВ И ПР.
2. ГДЕ НАЧИНАЮТ С АЗОВ С АЛФАВИТА,И ПР..
Москва
ДД. Сегодня я почувствовала себя ужасной мамой, я совсем не понимаю как заниматься и развивать ребенка. Оказывается дети в 4,5 г уже читают......, а мы путаем буквы, не вырабатываем внимание, считаем только до 10 а дальше все путаем....
Посоветуйте пожалуйста хорошие пособия как для меня интересуют такие темы как: развитие ребенка от 3-6, что и чем заниматься? и как правильно вести себя с ребенком в той или иной ситуации, психология воспитания.
И какие пособия приобрести для ребенка, по каким книгам заниматься?
Всем огромное спасибо за помощь, а то я с этой работой совсем все запустила.
Теперь надо сына мотивировать, что бы он туда захотел ходить.... кто знает 2 или 3 раза в неделю в школах подготовка и по моему все вечерние группы?
Москва
Вдогонку к вчерашнему посту. Отлично оказывается получается не только читать короткие слова, но и составлять их. Мы вырезали из букваря буквы, разложили по конвертам "знаем" и "не знаем". Есть стремление выучить какую-нибудь новую букву из конверта "не знаем". Правда буквы на карточках с подсказками (картинками), по картинке дочь быстро ориентируется что за звук, даже если буква совершенно незнакомая. Например на картинке щука, она вытаскивает карточку и говорит "Я знаю это буква Щщщщ!". Хотя на самом деле конечно она ее еще не знает. Сегодня выложила буквы, которые знаем, говорила короткие слова (Сыр, сон, кот, мох, сом...), а Ленок мне их из этих букв выкладывала. Все успешно. Еще нашла способ, как заинтересовать чтением слогов
Ивантеевка
Сегодня ходили с Амалей на первое пробное занятие по айкидо. Очень понравилось. И само занятие, т.е. то чем они там занимались, и тренер, и время очень нам подходящее. Надеюсь, дочь втянется. А то мы давно уже ищем чем бы таким начать заниматься. В приоритете всегда стояли классические девчачьи виды - гимнастика, хореография, танцы, но сколько не пробовали из этого, как-то не складывалось. А тут я подумала на счет дзюдо или каратэ, мне всегда казалось, что когда девочка/девушка занимается каким-то таким не тривиальным для нее видом спорта, это выгодно выделяет ее среди сверстниц. Правда смущало то, что и каратэ и дзюдо это спаринги, по сути драки, а Амалька у меня девочка хоть и бойкая, но не очень-то боевая. Муж предложил айкидо, мол, для девочки идеальный вариант из единоборств, почитала про него и поняла - оно. В общем, записались, сходили и для первого раза не разочаровались, посмотрим что будет дальше))
Москва
Дочери 5. Где-то месяц-два назад заметила, что она во-первых слышит звуки, может сказать на какой звук начинается или не начинается то или иное слово, а во-вторых может прочитать слоги (из тех немногих букв, что знает). Еще у нас некоторые проблемы с шипящими звуками, поэтому вооружившись пособием
