Учим буквы и читать

Вот несколько неплохих советов, как заниматься с ребенком https://skyeng.ru/articles/kakie-byvayut-interesnye-uroki-anglijskogo-yazyka как сделать урок интересным если учитесь самостоятельно) правда, там про английский, но у нас и с чтением, письмом работают советы)

Я специально не учила буквам, чтению. Ребёнок сам заинтересовался, с интересом смотрел книги с буквами, наклейки хорошо пошли (в фикс прайс покупала). Ещё до сих пор очень любит карточки Вундеркинд с пеленок, в свое время по ним начинал читать по слогам. Сейчас читает, с ошибками, конечно, названия, этикетки и тд. Но чтобы книгу читать - сложно и долго, не нравится, а вот отдельные слова с удовольствием.

Я учила не буквам , а звукам. Как по мне дети разные и у одних легко идёт запоминание, а от других надо отстать на время с буквами. Младший ровно в 1 год знал все буквы и не путал, я особо и не учила, картинки рассматривал и запомнил, с 4 лет или даже немного раньше начал читать слоги. А вот младшему уже 3,9 и не знает букв совсем ( только а , о), хотя периодически я пыталась научить. Книги оба любят с раннего детства, читаем постоянно.

Я не сторонник раннего обучения чтению. Но сыну буквы показывала, говорящая азбука есть со слогами (важно только,чтобы звучали не буквы, а звуки не бэ, а б, не эм, а м), чтобы сын знал, что такое буквы и для чего они нужны. ТОже любители чтения)) В 2 года узнавал некоторые слова мама, папа, Коля, чисто образы, но это ничего общего с чтением не имеет. Алфавит тоже никакого отношения к чтению не имеет, это просто последовательность букв. Лучше взять букварь и учить, следуя инструкциям. Сын заинтересовался чтением, я взяла букварь Жуковой, многие хвалят. И вот потихоньку, полегоньку, учим буквы и сразу же их складывать. Скажу сразу, не легко, и не заставляю, только по желанию. Выученные буквы вывешиваю на стенку, еще у нас магнитные на холодильнике и посудомойке. Иногда пишу во время рисования. Но это все как-то не очень серьезно. Все-таки доказано, что мозг среднего ребенка созревает для полноценного чтения годам к 6-7. И ранее чтение не дает никакого преимущества, а усваивание прочитанного может быть хуже как раз у рано читающих, потому что они могут усваивать слова образно, узнавать, а не складывать. Хотя племяшку я в 4 года легко научила читать по букварю, она сама за мной ходила и канючила, жажда была у нее такая сильная. Так она, правда, и говорила уже в год предложениями. А по жизни это ей ничего не дало, кроме того, что в школу пошла сразу во второй класс после садика. Сейчас ей 20.

Мы в 4 начали учить....с 3х лет висел звуковой плакат...некоторые буквы знала...знала песенку с буквами. Но когда начали читать запомянать стала быстрее.

А зачем учить с алфавита? Алфавит - это последовательность, не более. Учите буквы со знакомых слов: мама, папа, имя дочки. Пусть это будут ее первые буквы с которых она будет составлять свои родные слова. И т.д. Не нужно учить таблицу. Это не так эффективно.

Попробуйте с кубиками или деревянными буквами. Но если алфавит не идет, то ребенку это, наверное, и не надо. Когда есть интерес, то даже учить и заниматься особо не нужно - сама схватит и запомнит.

У меня просто стол с буквами. Мы давно знаем все буквы, но ему самому очень нравится, он заставляет всех называть буквы, при чем и по русски и по английски. А вот до чтения мы не доросли, пока ему не интересно.

Есть наборы Монтессори по изучению букв. Там есть карточки, подробно описаны занятия. Поспрашивайте, может быть, у кого- то из знакомых есть, просто попробовать Вам, подходит или нет)

Если не идет, оставьте ребенка в покое. Как раз в том и дело, что в этом возрасте дети еще не воспринимают буквы как символы. Если есть интерес, ребенок будет спрашивать, а вы отвечайте. У нас сын выучил буквы как раз на планшете, хотя мы и редко его даем. Больше года уже знает все буквы, но особых подвижек к чтению нет, а мы не форсируем. Всему свое время.