Войти

Ребенок 4,4 плохо концентрируется, ничего не хочет

Ответ врача

Добрый день!

Подготовка к школе - это хорошо и самая важная часть школьной готовности - мотивационная. Заставляя ребёнка в 4 года учиться, Вы напрочь отбиваете желание делать это с удовольствием в будущем. Занятия могут быть только в игровой форме. 15-20 минут при условии, что ребёнку нравится.
Принимать решение о том, пойдёт ли ребёнок в 6,7 или 7,7 в первый класс можно только после диагностики школьной готовности в возрасте шести с половиной лет (в Вашем случае). А никак не основываясь на том, что ребёнок январский. Помогите ребёнку полюбить знания, умение исследовать и радоваться новому без стресса. Стресс ему придётся испытать в школе, а Вы Мама и Ваша главная задача любить, а не учить. Желаю удачи и уверенности в благополучии ребёнка вопреки всему!

0
24.06.2022

А зачем в 6.6 в школу??

Если что я тоже в январе родилась.

Отстаньте от ребенка.

0
23.06.2022
Alinka Kovalskaya
Гомель

Человек с Пуговкой (и живописный торт) =)), 6,6 - это не рано, это оптимальный возраст для первоклашки. 5,6-6 это рано, но опять же, для многих детей в самый раз.

0
23.06.2022

Alinka Kovalskaya, у вас один ребёнок?

У меня один. И единственное на ее примере могу говорить. При том, что с усидчивостью и внимательностью и в 6 все было ок, в 7 - это совсем другой ребенок.

0
23.06.2022
Alinka Kovalskaya
Гомель

Человек с Пуговкой (и живописный торт) =)), я пошла в школу в неполные 6 (я октябрьская) и была лучшей в классе по учебе. Мой брат пошел в 6,2 и справлялся плохо, мама очень жалела, что не подождала до 7, после 7 это как вы сказали был другой ребенок. Примеров можно массу найти, когда дети в 6 шли в школу и было все отлично, и когда в 7, и было все хорошо. Но если отдать моего ребенка после 7 на первое сентября ему будет 7,7, это как по мне многовато для первоклашки.

0
23.06.2022

Alinka Kovalskaya, моей на 1сентября было 7.7 не считая, что это много. Большинству детей примерно столько же. Т.е. все, кроме одной девочки, были одного года рождения.

0
23.06.2022
Molly
Москва

По-моему вы чересчур много от ребёнка хотите, играйте, а не муштруйте. Маленький ещё. Постепенно приучать к занятиям через игру, смотрите что ему нравится и вокруг этого выстраивать занятия. Хвалить почаще. То что вы будете мучительно сейчас вбивать в голову, через год-два усвоится легче и быстрее.
В школу вы уже решили, что надо в 6,7, а будет ли он готов? В первую очередь психологически и эмоционально, а не только знаниями. Оставьте малыша в покое, ищете плюсы, а не одни минусы.

0
23.06.2022
Alinka Kovalskaya
Гомель

Molly, в школу хочу в 6,7, но это пока в идеале, конечно, буду смотреть по готовности.

0
23.06.2022
Molly
Москва

Alinka Kovalskaya, кстати а в садике воспитатели что говорят? У них же тоже есть занятия, дополнительные кружки может быть. С мамой это с мамой, в обществе ребёнок совсем иначе себя вести может

0
23.06.2022
Alinka Kovalskaya
Гомель

Molly, у нас воспитатель очень тактичная, но пару раз жаловалась, что ребенок не хочет раскрашивать и лепить, попросила чтобы позанимались, т.к. будет отставать по моторике (жаловаться не хочу, но поделки и рисунки моего ребенка действительно худшие из группы), ребенок ходил на кружок изо (он сам попросился туда ходить), но во время занятий тоже ничего делать не хотел, поэтому бросили это дело.

0
23.06.2022
Molly
Москва

Alinka Kovalskaya, понятно( не усидчивый значит малыш, но он ещё и маленький, скорее всего просто время нужно. Может найдёте подход потихоньку, что-то же ему нравится? Вот через это стараться завлекать, потихоньку обязательно втянется. У меня племяш такой, шило в одном месте и учиться не хотел совсем. У тети 6 дочек, сын один и вот с дочками она с учебой ко всем подход находила, а тут вообще никак. В итоге попалась хорошая учительница) нашла к нему ключик, ребёнок стал вполне прилежно учиться. А может и время ещё подошло🤷🏻‍♀️

0
23.06.2022

Во-первых, идти в школу в 6,7 совсем не нужно, 7,7 - отличный возраст для первого класса.

.

Что касается сообразительности, не лишними будут витамины группы В.

Кроме этого, занятия надо организовывать правильно. Главным образом, дети не выполняют инструкции (как с беговелом) не из-за того, что плохо соображают, а из-за плохой концентрации внимания на чужой речи. На начальном этапе помогут витамины и занятия. Если потом будет нужно, то дополнительное обследование у невролога и лечение. Для начала не повторяйте просьбу второй раз, а спрашивайте: "Что я сейчас сказала?" и напоминайте, что, чтобы слышать людей, надо повторять мысленно их слова.

.

Насчет непосредственно занятий, на начальном этапе они организуются на основе интересов ребенка, и должны пройти несколько стадий, прежде чем дело дойдет до знаковых систем.

.

Начало занятий - это развивающие игры "День-ночь", "Красная шапочка", "Застенчивый кролик", складывание картинок из кубиков на картинках-образцах в натуральную величину, собирание конструкторов по схеме и по своей фантазии, а также игры "Сделай, как я", "Кто пропал?", пазлы, теневая пирамидка, кубики "Сложи узор", "Танграм", логические пазлы и лото "Подбери пару" по разным признакам и многие другие.

.

Дальше идут игровые занятия на пространственные и временные отношения и представления. Важно учить ребенка приходить к самостоятельным выводам с помощью вопросов: "А почему мы вчера вышли, и асфальт был сухой, а сегодня вышли - и мокрый?".

.

До шести лет примерно закладывается основа того, чего человек достигнет в будущем, поэтому до этого необходимо развивать творческие способности, креативность, мыслительный процесс в целом (смекалку, аналитические способности (умение наблюдать, сравнивать, искать сходства и отличия, причины и следствия и самостоятельно приходить к выводам)). Это гораздо важнее сейчас, чем чтение и счет, потому что позволит в будущем ребенку с успехом овладеть любой знаковой системой и наукой и буквально "пробить горизонты".

.

Для примера. "Смотри, человечек хочет перейти реку (нарисована на бумаге), Что делать? (Строить мост из кубиков - выстроить цепочкой их на рисунке). Так, а теперь джипу надо переехать. Как ты думаешь, такой мост подойдет? А почему? А, он узкий. Какой ты умный, всё ты замечаешь! А что же нам тогда делать? (Надо построить шире.) Точно, молодец! - Можешь построить широкий мост для джипа?" Аналогично, копать на улице траншеи (глубокие-мелкие для больших-маленьких машин) и т.п.

.

Или "Посмотри, какой закат красивый. Жалко, что бабушка его не видит. Как же нам ей по телефону описать. чтобы она эту красоту увидела?" И когда ребенок говорит "Солнце садится, словно рыжая лисица", это и есть развивающее обучение. Конечно, чтобы это произошло, нужны чтение многих книг, а также загадки-описания. Сначала взрослый ребенку (сначала с использованием картинок, потом без них, в том числе, загадки-ловушки, когда рифма подсказывает одну отгадку, а смысл - другую. Например, загадки о животных на детском сайте "Пчелка") В дальнейшем ребенок сочиняет и загадывает взрослому сам по типу игры в Крокодил.

.

Если говорить непосредственно о счете, он тоже не начинается с цифр. Он начинается с игровых и бытовых ситуаций "хватит-не хватит", "достаточно-недостаточно", "больше-меньше" (без счета, наложением и составлением пар) на разных типах игр и вопросов.

.

Если этого подготовительного периода не было, чтение и счет пока рано.

.

Второй период - это когда, кроме интересного, надо сделать что-то обязательное. Это касается на этом этапе, в основном, подготовки руки к письму. Тут надо действовать в двух направлениях. Во-первых, как только появляются обязательные задания, ничего не надо "предлагать" ребенку. Он должен знать, что есть расписание занятий (пусть сначала очень коротких, 5 минут, но в постоянное время) и слово "надо", и эта часть без выбора.

.

Но и здесь можно вполне сделать занятие интересным, просто это не сразу произойдет. Для начала надо обдумывать и выбирать задания. Рисовать гриб непонятно зачем действительно не очень интересно. А вот задание "игра в сыщика", когда ребенок ищет, что забыл нарисовать художник и дорисовывает у машины колесо, у молотка ручку, у петуха хвост и т.д. вызывает гораздо больший интерес и соответственно старание. Или "найди выход из лабиринта", "помоги зверям найти свой домик" - это все гораздо веселее, а рука тренируется не хуже. Также важно качество пособий. В кумон не вижу ничего хорошего. Попробуйте вот эти:

Издательство Мозаика-Синтез Рабочая тетрадь. Средняя группа "Прописи для малышей" 4+

https://www.wildberries.ru/cat...

Издательство Фламинго Развиваем внимание. Комплект №1 из 2 книг. Найди отличия + Пройди по лабиринту

https://www.wildberries.ru/cat...

Издательство CLEVER Развиваем мышление. Занимательная тетрадка. 4 года

https://www.wildberries.ru/cat....

ТЦ СФЕРА Животные-рекордсмены. Графические диктанты (4-6 лет).

https://www.wildberries.ru/cat...

0
23.06.2022
Светик
Николай, 12 лет 5 месяцевВиктория, 10 лет 1 месяц Домодедово

В этом возрасте лучшая подготовка к школе - свободные игры со сверстниками и творчество по желанию, пусть даже это каляки-маляки. Можно предлагать ребенку интересные опыты, игры, рисование зубной щеткой, углем, лепка из глины и т.д. Но только по его желанию и интересу. Ну не хочет он раскрашивать, обводить, считать, учить буквы. Это он сопротивляется навязыванию занятий не по возрасту, что, между прочим, хорошо, это психологическая защита. Почему Вы думаете, что к 7 годам ничего не изменится?

Сейчас у него ведущая деятельность - игровая, как раз придумывать, фантазировать, взаимодействовать с детьми. К учебной деятельности дети готовы к 6-7 годам. Тогда и буквы с чтением, и цифры со счетом пойдут. У ребенка сформируется воля для того, чтобы заниматься даже тем, что в данный момент не очень интересно или откровенно скучно, но надо. А до этого всё только по желанию!!!

Ну и что, что есть дети, которым нравится раскрашивать, считать, даже читать? Не интересоваться этим в 4-5 лет абсолютная норма. У всех свои особенности развития, свой темперамент, характер. Пусть играет, активно двигается, гуляет, путешествует, это сейчас самое лучшее развитие))) Тем более, летом!

0
25.06.2022
Olga M
Сынок, 8 лет 3 месяцаДоченька, 2 года 9 месяцев Москва

Пройдите диагностику у нейропсихолога, чтобы понять, как и над чем работать.

Просить прочитать слова в 4 года… а зачем?
в 7 лет ребёнок будет совсем другой, сейчас у него задача играть, в этом он и развивается.
Кумон раскрашивать вообще довольно-таки скучное дело.
Есть более интересные пособия.

Ну и не факт, что в 6.7 он у вас будет готов к школе…

0
23.06.2022
Alinka Kovalskaya
Гомель

Olga M, посоветуйте какие вам показались более интересными? я пробовала и кумон и гаккен, и я могу, на развивашке была петерсон.

0
23.06.2022
Olga M
Сынок, 8 лет 3 месяцаДоченька, 2 года 9 месяцев Москва

Alinka Kovalskaya, мой с большим удовольствием Я могу делает, из Кумона лабиринты любит, вырезать более-менее, раскрашивать вообще нет, наука, логика, найди пару тоже ок, но не супер интересно. У Робинс красочные привлекательные пособия, у эксмо посмотрите, недавно купила в фикс прайсе, понравилось. Тут наверное путём проб и ошибок, но Я могу сыну нравится больше всего начиная с 2 лет)

0
23.06.2022
Елена
Кирилл, 11 лет 1 месяц Мурманск

Ну, вообще-то это нормально не интересоваться в 4 года чтением, письмом и пр. Моему 7 и он до сих пор не любит заниматься творческим занятиями дома. Сделайте акцент на развитие крупной моторики, а дома пробуйте различные головоломки от Бондибон - на его возраст, кубики и квадраты Никитина, простые настольные игры (микадо, балансиры, игры от лас-играс, простые правила). У нас в саду из январских детей, хорошо подготовленных - никто в школу не ушёл.

0
23.06.2022
Alinka Kovalskaya
Гомель

Елена, вся подборка бондибона лежит дома большой бесполезной кучей, играет он как хочет, но только не так как надо. я уже даже и не предлагаю, за 2 года устала. Играет только в пару ходилок бродилок и в коварного лиса, перекручивая правила.

0
23.06.2022
Елена
Кирилл, 11 лет 1 месяц Мурманск

Alinka Kovalskaya, тогда не торопите события. Хотя по себе знаю, как это сложно, особенно, сравнивая детей. Начните в 5 лет, а сейчас пусть играет. Частенько повторяю любимую фразу: "Интеллект ребёнка определяется сложностью его сюжетно-ролевые игры...".

0
23.06.2022
Елена Семеренко
Ася, 8 лет 2 месяца Санкт-Петербург

мой ребенок в 4 года тоже не слышит просьб, живет в своем мире фантазий,это норма для этого возраста))
насчет школы -лучше позже,чем раньше(вроде как все психологи об этом пишут\говорят). мою сестру отдали в 6-7 лет и было оч много проблем с ней,она не успевала, хотела спать днем и т.д... меня отдали в 7-8 лет и вообще все супер. но решать вам в любом случаем. перед школой можно пройти диагностику у нейропсихиолога.

0
23.06.2022
Alinka Kovalskaya
Гомель

Елена Семеренко, я пока планирую в 6,7, но конечно, ближе годам к 6 надо будет проконсультироваться с психологом и решить окончательно.

0
23.06.2022
Светик
Николай, 12 лет 5 месяцевВиктория, 10 лет 1 месяц Домодедово

В 6,7 отдавать ребенка в школу есть смысл, если уверены в его психологической готовности. Не всем дано. Но сейчас этого не понять. Возможно, что ему лучше будет пойти в 7,7. Тут всё зависит от того, в каком возрасте у него сформируется произвольное поведение, т.е. способность контролировать себя, делать то, что надо, хоть и не хочется. Это приходит после т.н. кризиса 7 лет, который может и в 6 случиться. Почитайте про него. Кризис - это скачок на новый уровень психологического развития, иногда проходит остро, иногда не очень заметно, но ребенок меняется. 4-5 и 6-7 лет - небо и земля просто. Не торопите события, пусть все идет так, как задумано природой. Давить и требовать - это заранее отбивать желание учиться в школе, еще до того, как это желание появится. А в норме оно появляется у старших дошкольников, учебная мотивация. Но вы ее сейчас уже топите, заставляя делать то, что ему не надо, а значит, вреда будет больше, чем пользы.

0
25.06.2022
Nastya
Днепр (Днепропетровск)

я не специалист и не педагог, но работа в садике в смешанной группе где были дети всех возрастов от 2 до 7 лет.

Так вот даже у самых безнадежных мальчише, которых невозможно было усадить за стол для занятий, периодически происходили скачки, когда они быстро схватывали и догоняли прилежных девочек, которые учили буквы годами.

0
23.06.2022
Alinka Kovalskaya
Гомель

Nastya, ну тут вопрос даже не в скачках, понятное дело, что он выучит буквы, не к 5 годам, так к 8. Здесь вопрос скорее к выработке концентрации внимания и усидчивости, особенно в части того, что не интересно и зачастую делать не хочется, но надо.

Я преподаю в университете, и вижу, что зачастую трудолюбие и усидчивость как раз таки побеждают талант и хорошие способности в долгосрочной перспективе. В том смысле, что менее сообразительные, но более трудолюбивые дети часто учаться лучше талантливых лентяев.

0
23.06.2022
Мария
Старший сынок, 9 лет 11 месяцевМладший сынок , 2 года 4 месяца Минск

Рано) Мы начали в 5,2 готовиться и уже читает, возраст пришел, время что ли)) В 4,4 даже не думала! Но у него тяга к счету была! Как раз в этом возрасте хорошо осваивал устный счет в игровой форме. Например, просит конфет 4 штуки. даю намеренно три. Указывает, что не так дала. Спрашиваю сколько не хватает и отвечал верно ;))

0
23.06.2022
Alinka Kovalskaya
Гомель

Мария, думаю, конфеты и мой бы считал, но опасаюсь их давать в большом количестве.

0
23.06.2022
Мария
Старший сынок, 9 лет 11 месяцевМладший сынок , 2 года 4 месяца Минск

Alinka Kovalskaya, я про условные конфеты) и камешки на улице, и книжки, и сказки, и количество ложек которые съел... Все, что поддается счету!)

0
23.06.2022
Marusya
Новосибирск

Я как беспокойная мать, старалась бы развивать. Читала, смотрела что можно придумать, пробовала разные развивалки... Не говорю, что так правильно, но я бы по другому не смогла.

0
23.06.2022
Alinka Kovalskaya
Гомель

Мария, я тоже беспокойная, но вот самостоятельно развивать плохо получается.

0
23.06.2022
Marusya
Новосибирск

Alinka Kovalskaya, у меня дочка не хотела учиться читать. В 5 лет я отвела её к репетитору. Учитель на пенсии. Благодаря ей она пошла в школу подготовленная.

Она же и посоветовала во сколько пойти в школу. В 7лет полных! Потому что мы собрались в лицей, а там строго, дисциплина..

0
23.06.2022
Светлана
Татьяна, 10 лет 11 месяцевИгорь, 8 лет 10 месяцев Челябинск

Моему сыну 4,8. Я к нему с учением вообще не пристаю, я свои нервы берегу. Он ходит в садик, там его воспитатели учат, очень хвалят, говорят, что сообразительный, в школе может быть отличником))) Уж не знаю, где они в нем отличника увидели, но буду полагаться на их опыт. Сына я вообще не могла заставить или просить что-то делать из умно-полезного, ему все "скукотень". Так что бегает он у меня, необученный и неподготовленный. Но букварь далеко не убираю, с сентября начнем)))))

0
23.06.2022
Alinka Kovalskaya
Гомель

Светлана, моего не хвалят, а тонко намекают, что надо с ним заниматься. Будет ли он отличником, особенно в младшей школе, мне все равно. Главное, чтобы не совсем отставал.

0
23.06.2022
Татьяна
Дочура, 10 лет 7 месяцевСынок, 4 года 11 месяцев Москва

Это нормально, что ребенок в 4.4 не хочет заниматься по пособиям. Скучно! За два с лишним года начинать готовиться к школе - ну это очень круто. Года хватит за глаза. Да и потом еще посмотрите ближе годам к 6, может стоит отдать в 7.7. Я с дочкой тоже была не уверена отдавать в 6.9 или 7.9. Но за последний год она сильно скакнула в плане развития, начала и читать, и писать (САМА, я даже не учила). А в 5 лет все мои приставания с чтением и прочими занятиями заканчивались ее протестом и слезами.

0
23.06.2022
Christina
Анна, 4 года Мурманск

🤦🏻‍♀️Искренне не понимаю на кой фиг ребенку в 4 года подготовка к школе. Не отбирайте детство. Ваш ребенок итак развивается 24 часа в сутки: плавая в луже, разрисовывал стены, пропалывая грядки бабушке и тд. Не нужно ему сейчас ничего лишнего.

0
23.06.2022
Alinka Kovalskaya
Гомель

Christina, я на ребенка сильно не наседаю. Предлагать ему сделать пару раз в неделю несколько заданий из кумон, провести пару линий, прочитать слово из двух букв в книге по буквам или нарисовать огурец с помидором - это не наседание и не отбирание детства. 2 года пролетят незаметно, и я уже сейчас боюсь того времени, когда ребенок пойдет в школу, как тяжело ему будет, особенно с нынешними программами обучения, поэтому и пытаюсь хоть немного приучать его заниматься.

0
23.06.2022

Смотря что Вы от него хотите. У меня по темпераменту сын нереально медлительный, устает быстро на любом занятии. В садике стало прям заметно, до этого не особо заостряла внимание на этом.Мне посоветовали сироп Кидз с холином давать. В составе L-карнитин, холин для улучшения памяти, коэнзим Q10 для повышения работоспособности и снижения утомляемости. То есть витамины и ничего лишнего. Сироп в порционных стиках, вкусный. На фоне приема улучшения очень заметны, и задания выполняет быстрее и как будто интерес к этому появился. Пока принимаем, думаю после одног курса еще через время повторим.

0
11.07.2022
Polina
Мальчик, 15 летМальчик, 10 лет 5 месяцев Краснодар

Маленький ребёнок, а вы требуете от него как от школьника. К школе можно подготовитт за пару месяцев, нечего там особо готовиться.

0
23.06.2022
Christina
Анна, 4 года Мурманск

И более того если он сейчас не пройдет какую-то стадию развития у него будут глубокие проблемы в подростковом возрасте. У меня у подруги в младенчестве ребёнок не прошел полноценную стадию "сосания" так теперь она устала бегать по психологам. Когда нервничает или задумается сосет всё что в рот пролезает. Это жесть просто.

0
23.06.2022
Regina
Малыш, 8 лет 1 месяц Москва

Я не специалист, но, как мне кажется, вы описали +/- обычного мальчика 4 лет.

0
23.06.2022
Ребенок 3 года, вопрос о секции и о поведении Ребёнок не говорит в 3 года.

Похожие записи