Добрый день! Дорогие соучастницы, поделитесь пожалуйста эффективными подходами к обучению ребенка чтению.
Дочке 5,5 лет, около года учим буквы, но честно скажу - не системно, с перерывами. Сказался развод, новая работа, 3 переезда. Сейчас жизнь вошла в спокойное русло, очень хочу систематизировать подход к обучению дочки и начать с чтению.
Материалов, букварей и книг в медиапространстве море, разбегаются глаза. Как же правильно на ваш взгляд выстроить занятия (да так, чтобы не отбить на долгие годы интерес к чтению, как было у меня в детстве)?
1. Учим буквы: ВСЕ сразу и потом слога? Или 3-5 букв в неделю и сразу их складываем в слоги? Сначала гласные?
2. Учим слоги, потом простые слова из 2х слогов?
3....?
Буду благодарна, если поделитесь своим опытом:)
Прежде всего, нужны подходящие азбуки.
Лучшие - это азбука Воскресенской (советская оранжевая)
https://www.youtube.com/watch?...
Яновской
https://sovietime.ru/bukvar/az...
и букварь Редозубова
https://www.wildberries.ru/cat...
Первые две также можно купить на авито, заказать напечатать в группах в контакте, а можно и просто читать онлайн.
.
Нужно именно 2-3 книги, потому что дошкольникам повторения требуется много, а на одной азбуке это сделать не удастся - дети начинают отвечать по памяти. Читать азбуки надо параллельно - каждую букву во всех.
Еще нужна магнитная или разрезная азбука, не вся сразу - буквы добавляются по мере изучения, но в двойном экземпляре. Когда ребенок сам складывает какое-нибудь слово, надо очень восхищаться.
.
Весь алфавит без чтения сразу учить не надо - это только замедляет и усложняет процесс. Буквы учить нужно только по одной (только одним звуком, полные названия на этом этапе учить нельзя) по следующему плану:
1) прочитать и написать букву в тетради,
2) прочитать и списать слово из азбуки,
3) прохлопать его по слогам и сложить из разрезной азбуки,
4) написать его же под диктовку. Так делать с каждым словом на первых страницах.
5) Сложные для чтения слова ребенок читает сначала с карандашом, рисуя дуги над слогами и отмечая точками буквы, которые читаются отдельно. А потом уже просто с пальцем.
6) Читать и списывать из азбуки предложения к изучаемой букве,
7) Когда писать слова под диктовку становится легко, их сменяет диктант предложений. Сначала с предварительной подготовкой по азбуке, потом обычный.
.
После изучения третьей буквы (м) нужно записать на картонку первые слоги МА, МУ столбиком и добавлять новые по мере изучения букв. Первая строчка - согласные с А, вторая - с У, потом О, Ы, И. Каждое новое занятие начинать с чтения этой картонки строчками и столбиками.
Примерно к середине азбуки эта картонка становится уже не нужна, и её заменяет другая со слогами из трех букв: МРА - НРА - ВРА - ГРА … , КРО - ТРО и т.д.
.
Что касается самого объяснения, говорила так: «Первую букву говори, на вторую «падай в яму», прямо сваливайся на А и пой песню». При этом я не пела, читала, как обычно. Просто слово «читай» дети сначала не понимают, а «пой» понимают. При чтении слов говорила «склеивай клеем», чтобы было плавно. И показывала, как. В дальнейшем поправляла этими же словами - «падай в яму», «пой», «склеивай», ребенку всё было понятно.
.
Тем не менее к букве Я (середина азбуки) часто требуется общее повторение, т.к. от большого количества букв появляются ошибки. Для этого хорошо использовать советский букварь Горецкого (синий) (или аналогичную азбуку)
https://back-in-ussr.com/2014/...
и пособие "Читаем сами" к нему
https://sovietime.ru/rodnaya-r...
В них материал чуть сложнее, зато вводятся игры с буквами и словами. Одновременно надо добавить также скрэббл и игру «угадай слово» (старая «виселица», только заменить на рисунок решетки - тюрьму). Эти две книги также параллельно дочитать до Я. Потом вернуться к первым азбукам, закончить их, потом Горецкого.
.
Как только чтение у ребенка пойдет (обычно это происходит еще до окончания азбук), надо купить книги Татьяны Русситы серии "Чей бок?" и "Зато сам" и выкладывать по одной на видное место.
.
Удовольствие ребенка от чтения будет напрямую зависеть от подбора следующих книг: они должны быть интересны ребенку, но на первом этапе быть очень короткими - требуется примерно 20 книг с одной строчкой на странице с большой картинкой, примерно 40 - с двумя.