Всё, в садик у меня пойдёшь!

Всё, в садик у меня пойдёшь!
Полицейскому сдам, если не успокоишься!
Пей лекарства или врача вызовем!

Если подобные фразы звучат, когда родители кипят и дети плачут, то слова «садик», «полицейский» и любые другие будут в будущем ассоциироваться со стрессом.

Происходит неприятное → звучит слово «садик».
Происходит неприятное → звучит слово «садик»

Когда вы заговорите про садик в другой ситуации, когда всё спокойно, ребёнок непроизвольно может отреагировать на это слово как на предвестник того, что сейчас будет неприятно.

И начать тревожиться, плакать, бояться, истерить как будто «на пустом месте» (на самом деле на конкретный словесный стимул).

Слышу слово «садик».
↓
Оно звучало, когда мне было неприятно.
↓
Автоматическая реакция «неприязни».

И это не баг, не глюк и не нарушение. Это естественный процесс обучения.

Точно так же можно научить ребёнка реагировать на эти слова с интересом или спокойствием. Для этого они должны звучать в таком контексте.

Не стоит бояться, что если вы один раз сказали слово «садик» в ситуации боли, то ребёнок навсегда «запрограммируется» ненавидеть садики.

Если это слово звучит в разных эмоциональных ситуациях, в разных контекстах, с разным тоном, то оно не будет иметь одной стойкой ассоциации.

Если вы чаще упоминаете «садик» в ситуации боли, то тогда это может сформировать ассоциацию со знаком «-», но любая ассоциация может быть изменена. :)

----

Дневник папы-психолога в телеграме: https://t.me/papa_psy