воспитание в Естественное родительство - страница 31

Приходит возраст, когда ребенок начинает различать своих от чужих, знакомое от незнакомого.

Вот, например, есть у нас мягкая игрушка лев. Очень даже милая. Она была раньше спрятана от его глаз, не специально, так получилось... А теперь он ее увидел и почему-то боится.

Вот как поступать? Потихоньку знакомить со страхами чтобы те пропадали, или наоборот прятать то, чего ребенок боится по-дальше?

Какие с этим у вас имеются хитрости на вооружении???

Опытные мамочки, помогите. Я так радовалась нашей с дочкой гармонии, она довольно послушная девочка. После годика она начала активно проявлять эмоции - обниматься, целовать, гладить меня и папочку. Но вот недавно (буквально на днях) она врезала мне ладошкой по лицу. Я сказала "нельзя мамочку бить" и тут же получила еще. Я встала, ушла в др комнату, принесла какие-то игрушки, отвлекла. Вчера разговаривала по телефону, а Танечка взяла мой мобильник и со смехом заехала мне им по губе. У меня искры из глаз посыпались и припухлость даже появилась. Опять я сказала нельзя, закончила разговор и отвлекла. Но сегодня я просто в шоке и не знаю что делать. У Тани есть игровой набор - тележка уборщицы (каталка с 3 швабрами и метлой, совочек и ведерко). Стоит всегда на видном месте, тк когда я или моя помощница убираем, Таня нам "помогает" активно. Так вот сегодня я получила ручкой от этой швабры (по сути палкой), причем несколько раз и довольно сильно. И так заливисто хохочет при этом. Забрала я у нее это дело и убрала в шкаф, за чем последовала истерика с укладыванием на пол. Как реагировать? Советы дать сдачи я наверное не приму. Не смогу. Объясняю "нельзя", но это не помогает. Сама вижу выход - отвлекать. Но может еще что-нибудь подскажете. И не могла ли я чем-нибудь спровоцировать такое поведение?

Девочки, как посоветуете отметить годик (нам в субботу). Именно, чтобы ребенку было радостно и хорошо (а не родители пошли в ресторан :)?

Хотели на детскую площадку пустить побеситься, а вдруг детишек испугается... мы их видим только сидя на маме... и мы пока еще не ходим, только ползаем...

Заранее всем спасибо за идеи.

p.s. Просто в дневник не хочу писать - не хочу советы типа "тортом, шариками, ресторанами, бабушками и др. родственниками"... Хочу радость для ребенка...

В чем смысл возрастных особенностей в поведении ребенка?

Буддисткая созерцательность новорожденных и упоение материнским молоком... Первая активность и неловкие, до быстрой усталости первые попытки движения...Вечное удивление ползунка и жажда движения... Вдумчивые балансировки годовасика.

Но вот эта шилопопость и совершенно неуемная вертлявость- откуда и зачем? Что это, проявление собственной воли, самостоятельности? Это уже трудно назвать познанием мира.

Когда берешь на руки, а она просачивается, проскальзывает вниз и убегает, а понежничать можно только со спящим ребенком. И когда у нее свое мнение о том, чем бы ей заняться. Не одеваться, а идти на улицу с голой попой! Не в слинге, а в коляске! Не сись, а супчик! И не на горки, а на автобусную остановку!

И я то и дело ловлю себя на том, что в который раз сказала ей- нет, нельзя, не так, не делай этого. И мне так стыдно!

А вам удается сохранить нужный философский настрой с вашим тоддлером? Чтобы не подавлять, а научить следовать?

И про импринтинг, и про воспитание, и про роль мамы... все путанные, сбивчивые... Получается, если в семье гармония и лад, все счастливы и довольны, не надо никаких особенных воспитательных "реверансов"делать, чтобы таким вырос и ребенок - гармоничным и счастливым? надо только, чтобы этот ребенок действительно был частью этой семьи, т.е. жил ее жизнью, именно ее считал своим ближайшим окружением, а не ясли, садик, семью бабушки или еще что-то в этом роде... Или где-то у меня ошибка?

Получается, что если мы хотим, чтобы ребенок стал лучше нас - это только отличный повод поработать над собой и самому стать лучше?

Ищу информацию про ведущую роль мамы и не нахожу, то, что нашла, жалкие крупицы. Девчонки, кто знает, поделитесь! у меня такое ощущение, что у меня проблемы с этой самой ведущей ролью...

Пишу сюда, а не в сообщество по воспитанию и психологии, потому что тут уютнее)

Все чаще передо мной встают вопросы воспитания. И встают даже не столько при общении с ребенком, сколько при общении со взрослыми :) все как один твердят, что я его разбалую, что он у меня вырастет "проблемным" и прочие прелести обещают. Сегодняшний разговор с бабушкой очень показателен.

Ситуация: я купаю Андрея, у нас нет горячей воды, моемся в нагретой воде в тазике. Андрей просит меня включить душ. Я говорю: "Андрюш, сегодня водичка холодная, мы не сможем в ней мыться, замерзнем!" Он все равно просит. Я говорю: "Ну на, попробуй", включаю душ, и подставляю его ручку под струю воды. Ре хохочет. Тут появляется бабушка и начинает: "Ну зачем ты включаешь, не включай, ты его разбалуешь совсем, ему это все игрушки, нечего тут рассусоливать" и проч. в том же духе. Это при том, что в целом у нас бабушка очень замечательная, терпимая (самый терпимый человек из всех, что я знаю в реале), и она же сама(!) постоянно говорит, что, дескать, при ребенке ни в коем случае нельзя спорить и возражать другому взрослому в вопросах воспитания, лучше это сделать, когда ребенок не слышит. Я ей это напомнила, вроде, помогло, но все равно очень обидно. Андрюшка водичку потрогал и все, сидит спокойно в тазике плескается, ну кому плохо от того, что я не прикрикнула, а дала потрогаль, что действительно вода холодная и для мытья не годится?

Читала сегодня книжку Гиппенрейтер, мысли все, что там написаны, я читала раньше из разных источников, до чего-то дошла сама, в общем, ничего нового в плане теории, только обобщение и систематизация. Проблема в том, что на практике, увы, мое общение с сыном далеко от того, что там описано. К сожалению, мое поведение часто непоследовательно, достаточно много я немотивированно ему говорю "нельзя", будучи в дурном настроении, я могу прикрикнуть на сына, в общем, получается, позволяю себе то, чего не позволила бы, общаясь со взрослым. В свое оправдание могу сказать лишь, что я работаю над собой и своей манерой общения, многому учусь у сына. Я оставляю за собой, равно как и за Андреем, право ошибаться, но стремлюсь признавать свои ошибки.

Я не хочу, чтобы Андрей меня слушался. Я хочу, чтобы он был мне настоящим другом! Наверное, пафосно звучит, но это так. У меня не было особо доверительных отношений с моими родителями, я не знаю, что этому виной, но я мечтаю, чтобы такие дружеские, доверительные и теплые отношения выстроились в нашей семье!

Получилось весьма сумбурно) Напишите, пожалуйста, ваши мысли по поводу воспитания детей в духе ЕР, в комментарии! Заранее всем спасибо)

Сегодня очень муж меня обидел. Возвращаемся с Андреем домой, я пытаюсь усадить его на санки, он выворачивается и начинает плакать. Со всеми остальными он на санках более-менее ездит, а со мной через раз (привык, что мы с ним в слинге гуляем). Слинга у меня с собой нет, но в принципе мне и на руках его донести не тяжело. Тем не менее, зная отношение мужа, все же посадила, взяла его за руку, муж везет, поехали (побежали). Андрей все плачет, ненадолго утих и снова продолжает. Начинает выкручиваться, того и гляди упадет. Муж мне говорит: "Не бери". Я не выдержала, взяла. В результате мне выговор. Пришли домой, бабушка: "Что у вас стряслось?" Муж: "Вот, она Андрюху совсем разбаловала, и т.д. и т.п." Бабушка: "Я бы тоже взяла на руки". Муж: "Ну ты другое дело!" (бабушка мужа, она его, собственно, и воспитывала).

В общем, ко мне опять предъявы, что я плохая мать, что я сына избаловала и проч. Как же надоело. Депрессие, плакать хочется, ничего не мило. И ведь со стороны правда, Андрей со мной капризничает больше, чем со всеми остальными, без меня играет тихо спокойно, со мной - только ко мне и льнет, если мне надо что-то поделать без него - все, обида страшная. Если б я в такой ситуации была незаинтересованной стороной, сказала бы однозначно: "Ну все, мать, избаловала!".

Вот такой сумбурный пост получается. Хотела написать все толково, расспросить про тонкости воспитания в принципах ЕР, но не могу, мысли в кучу не собираются. Поэтому все вопросы после, пока, кто может, утешьте, пожалуйста!