Ко скольки годикам ребенок начинает общаться с другими детьми, играть с ними, дружить, воспринимать мир и общение уже не только с родителями? Я не про ситуацию в садике, когда детки невольно контактируют друг с другом, а вполне осознанно и в связи со своим желанием идет на контакт со сверстниками? Скучать по ним, рассказывать про них, при встрече радоваться или огорчаться. Конечно примерно, так как у всехдетки разные. Ваш опыт.
С какого возраста начинается общение?
Рассказывать про них - не раньше, чем говорить научится.
А без разговоров где-то с нескольких месяцев жизни, если имеют такой опыт. Ребёнок не может хотеть того, о чём не знает.
Старшая дочка имела постоянного друга с рождения - двоюродного брата, который был старше на три месяца. Они радовались друг другу при встрече, реагировали друг на друга, разговаривали на своём, даже дрались, потом снова играли, вместе шалили.
У младшей есть подружка, с которой общаются месяцев с девяти (подружка младше на пять месяцев), играли вместе в манеже, если мы их оставляли там, чтоб чаю попить в соседнем помещении, учились играть игрушками вместе или делиться друг с другом. Даше не было двух лет, когда у неё появился племянник, она сразу обратила на него внимание, е
я думаю, брата и подружку детки просто воспринимали, как родных людей, как часть жизни. Моя детка также играет с другими детьми на площадках, ей это интересно, но "сиеминутно", общение/игры со мной она не станет заменять на игры со сверстниками. Нам 2,5
А как они должны их воспринимать? Любые друзья - часть жизни. Они прекрасно понимали, что брат и подружка - это не взрослые, это ровесники и общались с ними иначе.
Общение со мной - это общение со мной. Что значит заменять? Общению с мамой - одно время, общению с друзьями - другое. Они выросли, но по-прежнему общаются со мной и отдельно общаются с друзьями, случается и наше совместное общение с их друзьями, если для этого есть повод. С возрастом может измениться объём общения, но не существо.
Когда детки маленькие, мама для них это вселенная. Вы, просто, наверное забыли, как это бывает. То есть маленькие дети контактируют с другими, и вполне охотно, но не нуждаются в общении со сверстниками, мама или папа полностью заменяет этот "пробел".
Да и я, возможно, не смогла доходчиво выразить свой вопрос. Но неважно, я поняла вашу точку зрения.
Я не чтобы поспорить, просто наблюдение из жизни. У нас во дворе есть друг, у них др с сыном в один день. Он всегда предпочитает игру со взрослым (мама, папа, чужой папа) игре с детьми. А мой, наоборот , всегда стремится играть с детьми, а не со взрослым. По 2,7 сейчас.
Они разные, дети, я имею в виду))))
наверное потому что взрослый играет с ребенком, то есть организовывает их досуг, развлекает его, грубо говоря. А мне вот интересно, когда они сами начинают организовывать совместную игру)
Не, вот именно в этом случае наш друг намеренно ищет контакта со взрослым, хочет с ним играть. Чужие папы уже стараются сбежать от нашего друга))))
Со взрослыми проще - они ж, как правило, уступают во всём, с ними не надо договариваться о разделе игрушки, как с ровесником. ))
Я мало что забываю. Я знаю, что многие мамы убеждены, что они - вселенная для ребёнка и больше ребёнку никто не нужен. Впрочем, эти мамы обычно никого к ребёнку и не подпускают, судя по многочисленным постам тут.
Если у ребёнка с рождения есть выбор, есть возможность общаться не только с мамой, то он и будет общаться не только с мамой, а мама останется пусть и очень важной, но только частью его вселенной.
Я никогда не встревала в отношения дочек с другими людьми, они имеют возможность общаться с любым человеком или отказывать в общении любому - независимо от степени родства. Я никогда не делала замечаний типа: Это же бабушка/дедушка/тётушка! - потому что бабушка, дедушка, тётушка и прочие взрослые уже взрослые и сами должны решать эту проблему - выстраивание отношений с ребёнком.
Да, я знаю, что как захочу, так и будет, поэтому свои хотения я держу глубоко при себе, чтоб не давить на ребёнка своими желаниями.
Я вовсе не считаю, что ребёнку хватает общения с родителями, поэтому мои дети общаются с теми, кто им интересен, они учатся разбираться в людях, учатся общаться с другими людьми. Я, кстати, тоже общаюсь с незнакомыми мне детьми, если им того хочется, если ребёнок выглядывает с впереди стоящего места в самолёте, или подходит ко мне на прогулке, в поезде, я поговорю с ним на его языке. Не все родители к этому готовы. При этом я никогда не трогаю детей руками, я только разговариваю с ними. И многим детям это нравится!
Мои дети не имеют проблем в общении, они не ревут, если видят незнакомого, если он не угрожает им, они готовы пообщаться с любым, в моём присутствии, конечно. При мне - с кем угодно, без меня - только с близкими родственниками! - правило безопасности, которое я внушала своим детям с рождения же.
Как правило, с 3-4 лет. Только в этом возрасте они еще особо не скучают по конкретным приятелям. Очень легко заводят друзей и так же легко расстаются. Крепкая дружба возникает уже позднее.
нам 1г 7м, мы уже ищем общения-подходим к детям, отдаем игрушки, играем в догонялки, играем в совместные игры( кидать мячик, насыпать снег в ведерко и т.п). но она у нас очень активная и общительная)
Ближе к 4 годам, а то и позже. Сыну 3г 10м, есть двоюродный братик на 4 мес. старше нас, очень часто ездим в гости и встречаемся. Когда у сына хорошее настроение, то может попроситься поехать в гости и делиться игрушками, а если плохое, то скажет, что ничего ему не даст. И это еще не настоящая дружба, а пока только привязанность.
У нас в полтора появился друг, с которым они вместе хулиганят, повторяют друг за другом и веселятся ))) Очень радуются при встрече. А вообще, мой ребенок был готов играть практически со всеми, кто хотел играть с ним, где то с этого возраста. Неважно знакомые/незнакомые, взрослые и любого возраста дети. Только к мужчинам относимся несколько настороженно.
Мы с 4х месяцев гуляем с нашими ровесниками - мальчиком и девочкой. С холодами стали ходить друг другу в гости. Раньше они играли сами по себе. А после года стали уже общаться - делятся едой, шкодят.
у моей "подруга" появилась в 1.3 примерно, летом. Она по ней скучает (мы в поселке, они на выходные приезжают), радуется ей, выделяет именно ее. Нл играют поотдельности. Сейчас она активно пристает к старшим детям и пытается с ими играть.
лет с трёх. у сына в яслях друг появился, потом в младшей тоже с ним же общался, расстраивался, если он не приходил, рассказывал о нём, что ониделали. примерно в это же время на площадках стал выбирать ровесника или ровесницу и с ним/ней играть
не ранее трех лет. Психологи говорят .что 3- 4 года ,это тот возраст ,когда ребенок может начать интересоваться общением с подобными себе .
Дочка около 2хьлет стала скучать по подружке. Сейчас 2.7 гулять одна вообще не любит - нужна компания
Я скажу после двух лет точно.ранее это просто контакт в песочнице:я забрал твою игрушку ты мою.я тебе лопаткой по башке и ты мне😄
Говорить не раньше, чем говорить научатся, а общаться - с рождения практически, если имеют такой опыт. Ребёнок не может хотеть того, о чём не знает.
мой сын уже хочет дружить, но не все дети, в т.ч. дети постарше, разделяют его желание. вообще очень общительный, к людям на улице подходит пообщаться. а детей видит - бежит навстречу.
Моя дочь в 3,5 года. По наблюдению детей из её группы в 3-3,5 года. В том году по парочкам разбивались, сейчас постепенно объединяются в группы по 3-4 человека.
Мой около 2 лет. Именно сам стал инициировать контакт, активно поддерживать общение. До этого, где-то с полутора лет интересовался веселыми детскими компаниями, подходил, наблюдал.
Осознанно играть вместе,а не просто рядом где-то в 1,6 не раньше,а некоторые ещё и позже!
Именно взаимодействовать с другми детьми, искать общения, этим летом, где-то после 2,5.