Привет всем. Ситуация такая, есть дочь 2.5 года. Словарный запас у нас слов 20, самых простых типа мама, папа, Адя (Вадим-старший брат), кука (кукла) и т..д. Все понимает, делает что попрошу, принесет, т. е. обращенную к ней речь понимает. Например могу сказать принеси куклу, которая лежит на стуле, и начинаю объяснять где стул находится (стул который у компьютера или стул, где у собачки еда рядом стоит) все поймет и принесет. Собираем пазлы оооочень долго, можем полдня пазлами заниматься (собирает спокойно одна пазл из 60 элементов, из 104 с моей небольшой помощью), мультфильмы не особо жалует, максимум 5 мин в день может посмотреть. Большинство слов (это около 15) появились за лето и все. Повторять за мной категорически не хочет. Спрашиваешь, будешь с нами разговаривать, говорит Нет))) она прекрасно все жестами объясняет. С мужем перестали ее типа понимать, заставляем проговаривать что хочет, но она просто или сама сделает или уйдет. При том может повторить простое слово, если где-то услышит и ей оно понравится, например. Юля, Оля, Лёля. Вопрос к вам, как ее простимулировать? Через неделю идем в чдс, надеюсь там со сверстниками начнет разбалтываться. СтОит бить тревогу или это просто вредничество?))))
Как мотивировать ребенка на речь?
А какова причина? Вот некоторые из них:
К примеру, гиперопека малыша может привести к тому, что речевая функция ребенка останется невостребованной. ведь если окружающие понимают ребенка без слов и предупреждают все его желания, зачем ему выражать свои потребности при помощи речи? Также речь у детей может развиваться медленнее, если родители постоянно сопровождают свои обращения к ребенку жестами и действиями. В этом случае малыш привыкает реагировать не на слова, а на жесты.
Что интересно - если ребенок часто находится в избыточной информационной среде, это вовсе не помогает ему начать быстрее говорить. То есть если у вас постоянно включен телевизор или радио, или рядом с малышом много болтающих между собой взрослых. Все это создает "шумовую завесу", и ребенок привыкает не вслушиваться в речь и не придавать значения слову. В таких случаях ребенок может произносить длинные бессмысленные псевдофразы, имитируя полноценную речь, а развитие истинной речи будет задерживаться. Поэтому полезнее говорить с детьми, а не при детях.
Как правило, в семьях, где у родителей нет ни времени, ни желания общаться с детьми, речевое развитие последних также задерживается.
Может это из-за того, что вы на жесты итак реагируете...
Надо проконсультироваться со специалистом хотя бы раз, это же не сложно
Да, телевизор работает фоном, будем убирать. Но однако сын также рос и в ее возрасте говорил очень хорошо, стихи рассказывал. Я не понимаю почему она не хочет говорить, ведь вокруг столько всего интересного, неужели не хочетсч обо всем этом расспросить. Сын не умолкал совсем в этом возрасте.
С опекой согласна на 100 %!! Я как перестала на тыканья и мыканья реагировать, стал сын слова повторять) потом стала 1 слово не понимать, а просить : дай пить... хочу сок.
я думаю дети разные, и пока она сама не захочет, ничем не поможешь. А на счет сада, соседка моя дочку в сад в 2 отдала, ничего не говорила ну кроме мама папа, так она и в саду до 3х ничего не говорила, к 3 только стала , вот и коллектив не повлиял)
Да уж... А по здоровью все ок было?
в смысле болела или нет? да конечно, все болеют к сожалению как приходят в сад.
В смысле не было ли у них неврологических проблем, которые им мешали говорить? Просто многие советуют к врачам, что типа нарушения какие-то могут быть.
а нет, там мама тоже переживала, по врачам ходила, ей сказали до 3 ждать, ну а к 3 как раз и заговорила)
У меня ребенок начал говорить в 2. Сейчас этот поток вообще не остановить, нам 2,5. А по поводу вашего беспокойства. У моей двоюродной сестры была похожая ситуация. Она не говорила до 4 почти. Она именно не хотела говорить. Так же все понимала, знала слова, но вот не хотела и все. А вы сами подумайте,зачем? Ведь вы же понимаете, если она показывает и мычит? Даете то, что она хочет. Делаете то что она показывает. Она не видит надобности. Характер такой. Я бы на вашем месте уже с этим боролась. Перестаньте ее понимать постепенно. Если она что то просит пусть скажет. Говорите это игрушка, она называется так то если хочешь поиграть попроси так то. Только постепенно. Перестаньте перечислять, например она что то показывает не показывайте пальцем это и ли это, а глядя на нее говорите например что тебе дать пить, игрушку, сок? И настаивать на ответе. Мы только так справились. Оказывается словарный запас то ого го уже был, просто не говорила и все тут. У кресника была слегка другая причуда. Он не говорил слово до тех пор, пока мысленно себе не скажет его правильно. Вот например имя Сережа, он вообще не мог сказать, даже попыток не было типа сезя или как то еще а потом четко сразу Сережа, то есть пока он не поймет что примерно правильно не произносит, не говорил. Детки все разные. Но я бы не исклбчала и неврологические проблемы. Сходите к доктору если вас это успокоит, и пытайтесь научить ребенка говорить
Добрый вечер! Наткнулась на ваш пост на ББ! Можно узнать, какая сейчас обстоит ситуация с речью у дочки. У меня просто старший сынок, 3 года, тоже плохо разговаривает. Понимает все что скажешь или попросишь. Повторяет простые слова. Но словосочетаний как таковых и предложений нет. Спасибо если откликнитесь!)
Добрый вечер. Дочка начала намного больше говорить. Мы пропили сироп, врач прописал, и речь стала лучше, но еще много предстоит выучить. Полноценного общения нет, она не склоняет слова, не использует почти прилагательные. Например я кушать. Или я сегодня гулять. Как-то так. В садик пошли, пока изменений нет. Жду когда логопед к ним в группу придет, с ней уже посоветуюсь что дальше делать.
Я советую сходить уже по врачам. Мы в 3 прошли всех, все хорошо, но отставание поставили. Прописали сироп. Удачи!
Спасибо за ответ! Были у невролога неделю назад. Прописала пить препараты и через пол года к ней. Надеюсь, что поможет. Да и в сад должны скоро пойти.
ну вот как пост выше показал, бить тревогу совсем не надо. все по-разному говорить начинают и все нормально у вас
наша если ее муж не понимает, то психует)))))
Сын до 2,4 молчал,слов было мало,одно мычание,а потом мы легли в больницу,с нами в палате девочка была,чуть старше,но говорила очень хорошо.и в один день Тима назвал ее по имени,потом стал повторять слова за мной,через 2 месяца уже хорошо говорил предложениями и с тех пор его уже не остановить)болтает без умолку)
Да, у нас с общением беда. Живем в частном секторе и детей тут сверстников нет. С сыном они конечно играют, но больше балуются.
Это просто особенность развития, но из-за того, что поздно заговорит могут быть логопедические проблемы. Сад должен простимулировать. Если через1-2 месяца сада не сдвинется-вот тогда и забьете тревогу.
Спасибо, да я уже морально готовлюсь к логопедической группе, благо в нашем садике, куда пойдем через год, она есть.
Нас прорвало, когда в сад пошли.
А можно я спрошу?! А через сколько вас прорвало, после того, как в сад пошли? Мы просто тоже не говорим, в сад пошли, но пока не вижу конкретного сдвига, правда 1,5 месяца отходили и заболели, но всё равно, чего ожидать?!
Мы с августа ходим, и вот прям последние недели прям на глазах речь улучшается, очень много слов новых появилось, и стремление повторять за всеми, и не только речь, а вообще самостоятельнее стала.
