А во сколько ваши детки заговорили предложениями? Моему сыну 1,10. Я считаю, что он очень и очень неплохо говорит для своего возраста. До 1,9 он говорил простые слова из повторяющихся слогов: топ-топ, ням- ням, мама, папа, дядя, тетя и тд. Всего 30-40 слов и звукоподражаний было к 1,9. А 1,9 резко начал повторять все, но только первый слог. Потом также резко начал отвечать на вопрос да/нет. Теперь жду предложений) Интресно, во сколько детки начинают говорить предложениями. Ну и еще вопрос: что говорили ваши дети в 1,10?
В 1.7 уже говорила предложениями.
Если интересно, нашла пост https://m.babyblog.ru/user/id1512493/311573
Про слова с года до полутора здесь: https://m.babyblog.ru/user/id1512493/270783
Хорошо говорила, слова не коверкала, предложениями в 1,2 начала. Я лет до 2-х в блокноте иногда записывала то, что меня заставило улыбнуться, за 1.10 в блокноте: "мама, смотри, я умею кидать монетку через голову назад", "мамочка, не расстраивайте, ты тоже когда-нибудь научишься играть с этими бусами когда вырастешь большой как я", "мама, положи мне подушку на спинку. Смотри, я теперь черепаха!"))).
Сын в 1.10 говорил несколько простейших слов и много лепета, неразборчивого, но эмоционального. После 2,3 стал повторять слова, почти сразу же пошли предложения.
У дочки в 1.10 речь бала на уровне, что и в 1,3, слов 20-25, а в 1.11 прорвало, стала повторять. предложениями заговорила недавно, в 2,2.
Зато сын хоть и заговорил позже многих сверстников, и говорил плохо, много коверкая, зато в 4 года стихи в саду лучше всех рассказывает, и вообще очень хорошо говорит. Новая воспитатель сказала, что удивлена его обширными познаниями и умением строить речь.
На сцене в ДК выступал, и, наверное, будет, желание есть))
Сыну 1.8 и он говорит простыми предложениями из трёх-четырёх слов, типа «баба такси пока» (баба на такси уехала), «трактор копал, бибип упал» ( увидел машину в яме колесом, решил что трактор яму выкопал, а машина застряла) и т.п. Дочь примерно в этом же возрасте начала.
Мой говорит "папа тук-тук" -это папа чинил дверь) я почему-то не посчитала это за предложения)
Это простое предложение) сначала появляются словосочетания, потом предложения из трёх и далее слов, постепенно добавляются предлоги, падежи, склонения правильные, речь усложняется.
Дочь начала говорить примерно в 1.2. Слова произносила сразу полностью (не первые слоги). В 1.6 активный словарный запас был около 70 слов без звукоподражаний (считали и записывали). Потом стало еще больше, сбились со счета. Предложениями стала говорить с 1.10. Сейчас ей 2.1, говорит понятно, довольно чисто, фразы сложные. В общем, горжусь ей 😊
Мой сын хорошо разговаривает с 2х лет, много и все понятно.
Сейчас начали ходить на развивающие занятия, так вот там детки этого возраста - никто не говорит из 10 человек!!!! ( яимею ввиду предложениями , даже из 2-3 слов)
Вообще у всех по разному, больше книг читать и не зацикливаться.
В 2 ровно простыми предложениями начал говорить, а в 2.3 очень сложными. Сейчас в 2,5 уже даже совсем привыкла, что речь очень богата, структура предложений - уже любой сложности:)
В 1,5 фразы из 2 слов
В 1,7 предложения из 4-5 слов
В 1,8 говорила всё развёрнутыми предложениями
В 1,10 стишки рассказывала, соответственно спокойно говорила, вела диалог, задавала вопросы и т.д.
В 1,8 старшая говорила предложениями из полных слов (Папа на работе работу работает, Гизмо кидает мяч, ночь за окном, луна горит и все в таком духе), неполными она не говорила. Пела строчки из песен, заканчивала стихи. 30 слов (лепетных) у неё было в активном словаре в 1,2. В 1,10 - развёрнутая речь, выучила первые четверостишия. Но среди сверстников речью она выделялась, хотя и не была единственной в своём роде. Большинство сверстников заговорили предложениями в 2.
Стала все повторять в 1г7м.
Фразы из двух слов в 1г8м.
Предложения чуть раньше 1г10м.
Сказки рассказывала с помощью небольшой. Всегда говорила правильно.
До 1.8 говорил слоги, может, штук 30-50 слов-слогов. В 1.8 в поездке резко прибавилось количество, стал выговаривать по 2-3 слога. К 1.9 слов стало около 200, я перестала их записывать - повторял все. В 1.10 говорил как будто «облаком тегов», к 1.11 появились нормальные фразы, с 2 говорил предложениями.
Простые предложения типа «мама где», «где барсик»,
«Папа пошли» с 1,6
Старшая в год и 4. В два она говорила свободно. Младшая в 2,4.
Тоже в 1,9 начала повторять все слова, до этого словарный запас был 40-50 слов в т.ч. звукоподражания. В 1,10 предложения из 2 слов: это горка, это киска там. В 1,11 появились глаголы, могла сказать например: мама одела бусы и т.п.
Предложениями с 2 лет примерно. Типа "баба иди омой" (домой) или "де мой мя" (где мой мяч) и т.п.
В 1,5 года связывал 2 слова. А дальше по нарастающей. Сейчас сыну 1.8. Говорит все. Несколькими предложениями. Абсолютно все повторяет. Нет никаких «ав-ав», есть «собака» итд.
Младшая заговорила в 2,2 где-то, прям резко, до этого пара десятков слов и тарабарский, сейчас уже говорит по-человечески)))
В 1.9 у сына было одно предложение: "Мама, отдай". Разговорился когда в сад пошел, в 2.2. Дочь без сада с 2 лет болтает без остановки.
Дочка заговорила предложениями в год и 9, короткими, в 2-3 слова.. сейчас почти 2, рассказывает стих про мишку сама :)
В 1.10 говорил предложениями. "Папа чинит велосипед" например. Это если сам что бы отворил. А так и стихи знал уже тогда и рассказывал. Сейчас уже сам сказки сочиняет. Песни поет.
Заговорила предложениями в 2.2 примерно. Период простых предложений из пары слов был очень короткий. Через пару недель уже болтала длинными сложными предложениями.
Прям предложениями - в 4 года. В 1,10 говорил мама, папа, ам, бух.