Вопрос мамочкам мальчиков 1.8-2 года вопрос: говорят ли ваши сыночки и что говорят? По девочкам понятно, что они развиваются раньше, а что с мальчиками делать, если никак их не разговорить?
Наблюдаю, что к году уже пошли первые слоги, мама-папа-баба и посложнее всякие звуки и слоги прогрессировали до 1.8, но никак не прорвёт его. Как ни показывала животных (картинки и звуковые книги, мультфильмы, тв, на улице) с их звуками - не повторяет(( при этом садимся за ф-но и показываю: тут медведь прошёл бубубу на нижней октаве, тут волк и собака пробежали уууууу где-то посередине уже…ну вы поняли, прогнала множество животных по всем октавам, сын послушал и пальчиком потыкал где медведь, а где другие. Все. Тишина. Не говорит, не копирует.
Где у нас мама? А где папа? Смотрит на того, о ком идёт речь и все. Бежит по своим делам к игрушкам. Иди к маме, иди к папе - понимает, бежит. Но обращения пока нет.
Бормочет что-то под нос себе. Гмгмгм, гнгнгн, машину изображает с красивым долгим ррррррррр, но опять на вопрос как едет машина, покажи, также поезд и самолёт с пароходом - тишина, фиг ответит. Но внимательно наблюдает и слушает как мы это произносим и показываем как движется транспорт.
Одновременно, в период 1.7-1.8 мес пропадает интерес мыть руки, хотя воду обожает и играет с ней. Приходится наливать контейнер с водой и давать играться, и мыть мылом руки с вырывающимся ребёнком. Мамы, это такой период в таком возрасте или это только мой такой упрямый?
Я не тревожная психующая мать))), я уже нашла тест на риски аутизма из-за отсутствия речи после 1.5 лет, ответила на все вопросы и успокоилась, увидев результат. Но все равно куча вопросов осталась как подтолкнуть к речи, какими занятиями и играми, как это можно попробовать сделать. Посмотрела у логопедов как запускают речь, но там совсем набор слов другой и работают с 3-летками не разговаривающими.
Если у кого-то есть идеи, мысли или опыт, буду очень рада почитать.
Развитие мальчиков и речь в 1.8-2 года
Лучший ответ
Москва
Кетрин, спасибо, со всем согласна, просто у Вас ребёнок давал обратную реакцию после книг с иллюстрациями и со словами, а мой книги грыз и потом бросал, в них не смотрел никак вообще. А книг уже очень много накопилось, покупаем и покупаем. Читаю фоном хотя бы, все музыкальное вот любит и внимательно слушает. К книгам месяц как стал проявляться интерес, хоть листать их начал. Но я и не жду пока любви к книгам, с первых месяцев поняла, что у нас спортсмен растёт прежде всего, в папу.
мультфильм смотрим один и по выходным, тк кроме меня по-русски он речь пока не слышит больше ни от кого (мы не в России)
Москва
Keto-life, альбом Батяевой это любимая книжка моей дочки она ее слушает, тыкает пальцем и любит.У меня две таких книжки.Одну она просто порвала и почти уничтожила пока я не видела она ее стащила)) Важны картинки.Показывайте все, какие есть в книжках.Чем то заинтересуется.Я бы Батяеву вообще не смотрела бы например ахахах там все такое совковое и простое.Но вот моей зашло, а есть такие красивые иллюстрации гораздо лучше))
Москва
Dana_Mr, спасибо, с красивыми иллюстрациями попадаются, покупаем. Альбом Батяевой не знаю, посмотрю понастальгирую по совковому детству))
Санкт-Петербург
Keto-life, если бы мой не хотел читать книги, то мы бы осваивали речь по другому. есть же много разных подходов, даже через какие-то подвижные игры можно и глаголы и предлоги выучить.
Вообще очень рекомендую все же книгу янушко. и развивать мелкую моторику - мы рисуем и лепим с 10 месяцев, игрушки все были на мелкую моторику у нас - рамки вкладыши, шнуровка, камушки и так далее. у паевской смотрите во что играть на моторику. Следом за развитием этой зоны в голове очень подтягивается речь. Про крупную тоже не забывайте, постороение карты тела в пространстве, равновесие, баланс, вот это вот всё тоже важно для речи.
Москва
Кетрин, ДА! Это бич какой то у родителей это звукоподражание.И пунктик да! На мой взгляд это дрессура какая то.Он что сам не выучит что ли это ? )) Наши друзья у своего ребенка в 1, 8 просто каждые полчаса спрашивали наперебой ,как гавкает собачка и как кошечка мяукает.Прикол в том, что он не говорил в два года и звукоподражание было бесполезным навыком.Он не говорят по моему слова полностью до сих пор.Только наполовину.Из серии "МА пи" - мама пить хочу.Я не учу это со своей дочкой и спецом не буду.
Яя
Учила повторять движения(ладушки,мишка косолапый).С этим было туго...хотя звукоподражания появились до года.
К 1,8 уже мог протанцевать сборник потешек и рассказы Чуковского.Потом затишье, вообще перестал все говорить и повторять.
В 1,10 рванула речь.Фраз нет, очень много слов(сложных и простых, иногда просто конец слов) и полное понимание речи.
Москва
Светлана, так здорово, что ребёнок слушает и запоминает движения! 👍🏻 мой не любит когда я читаю, к книгам интерес вот только-только к 19 мес возник, раньше их грыз и разбрасывал. Я фоном читала тоже Чуковского (надеюсь пассивную лексику ему создала уже), а он крушил в это время все игрушки и бегал, залезал на все что можно. Очень активный мальчик у нас. Ладушки есть и давно. Мишек косолапого пою с первых месяцев, а какие движения Вы показывали под эту песню?
Яя
Keto-life, ...ну как топталась,кружилась,нагибалась за шишкой,топала)))
...у нас книги всех авторов с стихотворениях хит с года до 2х лет... теперь только кротика читаем(😭 уже сказки наизусть)))ни как ничего другого не могу ввести.
Москва
Светлана, а, поняла по движениям, подумала мбыть какие стандартные для этой песни есть, а я не знаю)) такой усидчивый сынок растёт раз столько прочитали и выучили? Наш спортсмен, наяривает круги по дому, все проверяет и лезет везде, не усадить что-то почитать, только пианино привлекает хоть немного затормозиться
Яя
Keto-life, наверное у кого-то спокойный ребёнок, нам достался с шилом в одном месте. Все лето по горкам и спорт комплексам за ним бегала... Сейчас в одежде уже сложнее двигаться(мне сложнее)))
Но книги любит... Точнее любил) Сейчас просто уже рассказываю все стихи наизусть, перед сном или на улице.
Яя
Keto-life, ещё хороший толчок даёт смена обстановки. Мы живём дома, потом неделя у бабушки и дома вылазят новые слова. Гуляли в одном районе все лето... Пару дней на аттракционах в другом районе(далеко ехать) потом эмоциями делился. Ещё думаю хорошо пошло понимание речи, когда ушла коляска из нашей жизни...он прямо повзрослел(а я выдохнула, очень её не любила). Освоили мотоцикл и самокат, тоже говорят хорошо для речи... Ещё хвалят педальки на велосипеде, их не можем крутить. У меня больше была цель развить выносливость(уж очень коляска меня раздражала))) и хотела, чтобы меня понимали. Чем вызвать речь.
Москва
Светлана, отлично! А во сколько освоил мотоцикл и самокат? Мой пока на машинках ездит, где ногами перебирать надо, на которых сидят, не беговел.
Яя
Keto-life, так как ногами начал доставать, так и поехал. А самокат вот недели 3 назад
Москва
слушайте, не люблю, когда говорят-мол, после трех заговорит. но вот у старшего было мега туго с речью, я тоже от полутора все ждала прорыва. ждала, ждала… и в 2,7 его капец прорвало. для начала он ходил и повторял абсолютно все за нами. 2 недели. вооьще все. не отвечал ни на один вопрос, только повторял все и миллиард раз в день спрашивал «чееети?» (что это?). а потом скачками пошло, резко. сегодня фраза из трех слов, через неделю предложение. сегодня не выговаривает какой то звук, через неделю выговаривает много новых. в три говорил жутко неразборчиво, но всё. в 3,5 словарный запас удивляет, мы вроде и не говорим многих слов…
я молчала до 2 лет, вооьще первое слово в 2 сказала. в школе проблем не было ни с пониманием, ни с грамотностью
Москва
анна, спасибо за примеры. Я бы не хотела ждать, мой сынок ноет и не может объяснить что с ним или чего хочет. Я так год ещё не продержусь. Мне надо бы его к 2м годам разговорить хотя бы на простые слова, чтобы понимание было и процесс запустить.
Санкт-Петербург
Добавьте в игры сенсорные коробки, они отлично запускают речь, благодаря массажу ручек. У дочери были с фасолью и гречей. Просто в икеевский контейнер насыпала крупы и туда совочки, стаканчики и тд. В гречу закапывала игрушки из киндера, она их искала. Это был хит с года до 3х лет. Ещё для запуска речи ( неврологию не учитываем) нужно быть упертой мамой - попугаем, например. "Это мяч. Саша это мяч! На мяч! Мяч прыыыгает! БУХ, упал мяч". "Саша, ты хочешь пить? Дать Саше пить? На, Саша пить! Пей Саша! " И т.д. И так много раз простые слова. Сын младше вашего и благодаря моей настройчивости говорит - Дать, Гры (грузовик), трактор ( не чётко), своё имя, пить, мяу, аф и ещё чего-то точно.
Москва
Youlise, спасибо за подсказки. Для сенсорных коробок уже закупила и рис с гречкой, и коробки. Вопрос остался что в них положить из игрушек и когда закончится радостный крик по случаю разбрасывания зерновых из контейнеров по всей кухне. Дала ему в чечевице покопаться (я рядом стояла), так тут же завалил контейнер и много чечевицы вывалилось на пол. Ну пробовать будем, конечно, ещё.
Спасибо за пример как и разговаривать. Да я уже догадалась что слишком по-взрослому с ним говорим. Но он прям гыгыгы гмгмгмгм гмгмгм выдаёт, уже как бы и предложения из него хотят рваться, но никак в слова не выйдут. Попробую сама ещё, или к логопеду поведём в 2 года.
Санкт-Петербург
Keto-life, из игрушек да всё что угодно - мелочевка из фикс прайса, можно взрослые столовые приборы, шишки, каштаны, крышки любые. варианты игры с сенсорной коробкой для спокойных нервов мамы - под коробку стелила простыню или плед, а потом купила огромный, низкий прозрачный контейнер из икее ( который они предлагают под кровати ставить) , туда контейнер и е ребёнка сажала.
Ещё потешки, пальчиковые игры стимулируют запуск речи.
Ещё вспомнила - игры с водой, вот прям дети все любят. Опять же икеевский контейнер и два раза с разными формочкам-ложками-чашками.
Москва
Youlise, огромное спасибо за идеи! Вот точно и приборы любит, и контейнер низкий плоский есть, так и сделаю.
Москва
Старший имел в запасе со звукоподрожаниями наверно около 20 слов в 1г8м. В 1г11м прорвало и заговорил.
У младшего сейчас от силы 10 наберётся.
Москва
Кама, а с младшим как-то занимаетесь? Игры какие, чтение, песенки и тд? Читаю логопеды пишут что много таких не говорящих деток сейчас.
Москва
Keto-life, читаем, но мало, особенно в сравнении со старшим в этом возрасте. В день 3-4 книжки. Собственно все. И со старшим тоже только читали.
Москва
Кама, ну вот я читаю фоном ему, только-только с 19 мес как месяц начал листать книги и рассматривать. Уже легче. Ещё купила книгу «мои первые 100 слов», там фото предметов основных, которые запоминать и повторять названия, это логопеды рекомендуют.
Москва
Keto-life, я старшему всегда перед сном читаю, младший получается с рождения слушает, но интересоваться книгами недавно начал. Старший, кстати, тоже ближе к 1.5г стал проявлять к ним интерес.
У нас подобные книги тоже есть, но они хуже идут, чем с потешками, простыми стихами короткими, типа как у Барто.
1,9 сыну. Говорит слова, повторяет все, не всегда чисто. Слов много, есть трехсложные типа яблоко, машина, собака. Глаголы, имена,цвета.
Проходила курс по запуску речи. Все в игровой форме и больше о том, как общаться с ребенком. Курс дал базу, но речь запустил мозг ребенка, ну и возможно бассейн и новые впечатления.
Фраз пока нет.
В разницу мальчиков девочек не верю. В окружении есть болтающие парни и молчащие девчонки
Нижний Новгород
В 2 года сын уже говорил предложениями, умел пересказывать четверостишия, что является общепринятой нормой.
Если к двум годам нет речи, то ждать не надо. Задержка речевого развития влечет за собой задержку когнитивного развития, потому что без облачения мыслей, действий и образов в слова человек не может развиваться, равно как и без общения.
До трех не ждите, это вообще неизвестная науке мифическая граница, после которой не меняется ничего, а если были проблемы, то стало еще хуже. И даже не слушайте, что у кого-то до трёх молчал или мычал, а потом все наладилось. Не наладилось, впереди школа, а там это все вылезет: дислексия, дисграфия и прочие нарушения будут мешать учёбе (вспомните свою школу, сколько в классе и в параллели учились хорошо? Много ли? У меня вот из 32 одноклассников 30 учились на 3, не умея считать, читать нормально и внимательно, понимать слова учителей, писали с ошибками (как говорили: "Ну как можно такие элементарные ошибки делать?") Так вот это люди, которые ооочень долго молчали, а родители ждали манны небесной, а это на всю жизнь. Потом начинают верить в астрологию, альтернативную медицину, амантонио и прочую несусветную чушь, полму что когнитивное развитие в глубокой заднице)
Дефектолог+нейропсихолог+логопед + ЭЭГ+ консультация сурдолога (иногда проблема может заключаться в проблемах со слухом, но дети не могут объяснить, что они просто плохо слышат, да и им это кажется нормой, потому что они не в курсе,как правильно слышать).
Плюс дома самостоятельные занятия по блогу Рината Каримова
Телевизор вообще со всеми гаджетами исключается из жизни, т.к они в первую очередь тормозят развитие речи, перегружают мозг через зрительный канал❌❌❌
Москва
Momster_nn, Спасибо, абсолютно согласна, поэтому и 2 лет не жду даже, бью в бубны и ищу информацию как разговорить.
Киев
Если с подражанием в целом (кроме речи) все ок - повторяет за вами ладушки там, другие действия, повторяет движения в мультике - то скорее всего и речь как дозреет начнёт повторять. У моего были проблемы с подражанием, только после 3 он начал за мультиками повторять. Занимались именно развитием подражания - постучать мячики друг о друга с звуком тттт, и бросить с бах. Вначале его руками мячики держать и стучать, потом начал сам повторять, потом начал и ттттт говорить. Речь пошла к 2 и 9 где-то.
Москва
Ленка, спасибо, попробую и так играть. Бах давно уже комментирую при падении предмета, никак не хочет подражать. Частично повторяет/копирует движения, но какие-то нет. Поэтому меня и настораживает ситуация вся, ищу как и с чем играть на запуск речи.
Киев
Keto-life, все дети индивидуальные, но расскажу на нашем примере. Нам и невролог и нейропсихолог-дефектолог, с которым занимались (мы пошли в 2 и 3, тогда у него было ровно три «слова» - кра - это красный, да и не - и больше вообще ничего - ни гав, ни мяу, ни му, ни ту-ту) говорили, что первоначальная задача это развивать подражание, ролевая игра (вы катаете машинку - ребёнок рядом должен взять другую и повторять за вами, вы стучите молотком - ребёнок тоже должен стучать, вы его кормите - он пытается вас кормить итд). Дети учатся говорить на протяжении эволюции не потому что с ними родители как-то правильно занимаются - а именно из-за заложенном в них стремлении подражать. Если у ребёнка по каким-то причинам это желание подражать не очень развито - то именно развитие подражания и коммуникации невербальной - основа для запуска речи. Вы знаете, сейчас когда ребёнку в 3 года стало нравится подражать и повторять за мультиками я отчетливо вижу как это работает (как он учит цвета, цифры на английском без вообще моего вмешательства просто повторяя). Первый месяц занятий где-то они учили жест дай (ладонью как будто подзываешь), вначале когда он что-то хотел, то его рукой жест прям своими пальцами повторяешь кладёшь в руку сразу то, что хотел и хвалишь - молодец, ты попросил дай-дай, вот тебе то, что ты просил. Потом когда что-то хотел спрашивали - попроси, как мы просим и ждали, чтоб сам сделал. Потом просто привык просить так. Первые звуки стал повторять после месяца или даже двух занятий, то есть это не быстрый процесс. Но само обучение коммуникации, повторения, результаты заметны сразу. Потом они и на речь перешли, вначале звуки, потом первые слоги говорил слов, потом мог повторить за мной по слогам типа я говорю мо- он повторяет мо, я ло- он ло, я ко - он ко, но молоко не повторял. Где-то в 2,7 начал слова 2-3 сложные сам выговаривать но с перерывами - мо-ло-ко. И там уже за месяц-два пошли и словосочетания и предложения. В нашем случае я думаю точно не пошла бы речь как некоторые говорят - заговорил сразу предложениями, ему явно было нелегко осваивать многие звуки, соединения вместе. И ещё - в нашем случае нужно было развивать крупную моторику, ребёнок неуверенно ходил, хотя и прыгать рано научился, дефектолог сразу обратила внимание, что чувства равновесия нет, очень рекомендовала беговел, качели-балансиры, везде где нужно учиться держать баланс (ребёнок это никогда не любил кстати, потому что ему это сложно).
Москва
Младшему 2,2 - из слов мама, папа, ам, дай, Ба (сестра), Няня (брат). Все. На своем языке болтает без умолку. Не переживаю - у меня оба старших сына заговорили нормально к трем годам. А дочка - в два года полными распространенными предложениями говорила, с прилагательными-причастиями)) хотя естественно со всеми одинаково общаемся-занимаемся.
Так что не переживайте - если других проблем нет - заговорит когда его время придет
Москва
Я-Светлячок, а как Вы с сыновьями общались до 3? Мой сын очень тоскливо скулит и ноет, если что-то хочет. Это невыносимо слушать каждый день. 🤦♀️ Ещё и зубы лезут до кучи, очень сложно весь день выдержать. Я до 3 лет так не продержусь одна с ним. Поэтому и ищу сейчас как разговорить его.
Москва
Можно заниматься самостоятельно. Посмотрите книги: Янушко «Помогите малышу заговорить» и альбом развития речи Батяевой. У razvivaem_pravilno есть курс по запуску речи. И как раз до 3 лет тянуть не нужно, после 2 самое время начинать.
Сын в 1.8 говорил первыми слогами слов (это норма), в 1.9 начал говорить длинными словами и предложениями. Я не думаю, что это зависит от пола. Ещё генетика на многое влияет.
Москва
Olga M, спасибо, все найду и буду пробовать разные варианты, ждать до 3 точно не буду.
В год и 9 произошёл речевой скачок: появились предложения, сложные слова, личное м5стоимение. К 2 говорил свободно
Саратов
Моему скоро 1.10, первые слоги, изредка слова проскальзывают. Обращение к маме и папе есть. И к сёстрам тоже. (Их одну по первому, вторую по второму слогу). Изображать животных начал недавно буквально. Руки мыть - это не обсуждается. Но он вообще очень педантичный. Нужно, чтобы всё по своим местам. Это характер такой, есть в кого. Про старших писать много не буду, близнецы развиваются несколько иначе. Но у них в этом возрасте и половины того, что он говорит - не было. Болтали исключительно на своём. А так, книжки слушает через раз, рисует иногда, больше всего любит песни и вообще всё, что звучит. Поёт на слоги. Чисто поёт. Мультики смотрит тоже только те, где поют. Как-то так🤷
Москва
Сын рано заговорил, к 2 м годам пел песни и читал стихи, встали все звуки на место, знал все марки машин. В 2,5 выучил цифры, потом буквы, в 3,5 начал читать. Такой характер. Учится в школе сейчас, хорошо учится, память отличная, умный, не гениальный. Дочка к двум отлично болтала. Думаю это наследственное. У подруги сын до трех лет кроме мама-папа ничего не говорил. Ничего, в прошлом году мехмат МГУ закончил, учился на бюджете. Занимаетесь с ребенком, ну и славно. Пока рано выводы делать и что-то усиливать, ускорять. Пассивный словарь копится. Путешествия стимулируют очередной скачок в развитии обычно. С сыном до 3-х лет никуда не ездили.
Санкт-Петербург
Мне кажется это характер, у меня сейчас дочь такая в 1,8 года, ничего по заказу не покажет и не скажет,только если сама захотела и чаще без моих просьб. Её пока тоже не прорвало на речь,но слова какие-то есть, иногда повторяет, но только если сама захочет причём именно слова, а не слоги. Старшего сына прорвало с речью в 1,9 года, все что учил до этого и не употреблял стал говорить в этом возрасте, но как раз одним слогом, у него с этим проблема, потом дефектолог запускала речь. А насчёт помывки рук это классика. Тоже самое было у сына в этом возрасте и сейчас у дочки, пройдёт))
Москва
Женя, спасибо, ох жду когда хоть руки будет давать мыть))
«слова» как бы есть, но произносит их гортанью гыгыгы гмгмгм гмыгмыгмы, что-то в этом духе выдаёт. Причём, разделяя их. Вообще слышится как предложение уже из нескольких слов, но все это не слова(( Ищу как играть и с какими словами для запуска, ну или к логопеду в 2 пойдём.
Реутов
Младший сейчас говорит мама-папа, му, мяу. Како трактор, эва эвакуатор, авао экскаватор, би-би, акат самокат, сок, пыпых пустышка, аша страшно, боя больно, еда, дай, да, не. Из фраз "иди туда, дай уки-уки, на ручки, дай еда, дай сок"
Если нет настроения, а просим что-то показать, то или начинает кочевряжится, иди вообще уходит. С другими детьми не особо коммуницирует, чужих взрослых сторонится. Но со старшим братом играет нормально, уже пару раз навалял ему😅
Нет у Вашего никакого аутизма, нормальный ребёнок
Смоленск
У меня и девочка до 2х лет не болтала. В 2было слов 10 всего: мама, папа, дай, деда, ам, му, хрю, биби. Такого плана.
Москва
Вечер Май, до 2 совсем не говорила? Ну я надеюсь к 2-м получится запустить хоть словопроизношение. Страшно если ничего не делать, то они до 3х молчат, потом сложнее.
Смоленск
Keto-life, первое слово в 1,3-1,4. Ну в 2 года было 10 слов, которые я перечислила. Ку-ку ещё. На самом деле ничего делать не надо без особых показаний. Большинство детей начинают говорить сами, а все эти попытки мам помочь идут фоном. Ребёнок все равно начнет говорить когда дозреет. У кого то это в год, у кого то в 3.
Москва
У меня ребенок первый и я наверно ближе к тому, что бы идти к логопеду и спросить и может, что умное скажут.Зайдите к Е. Куликовой в инсте она специалист и прям точно пишет свое мнение на счет речи в вашем возрасте.Моей 1, 4 и у нее слова - пить, батя, бего, дядя,мама,деда, один .... и еще сейчас уже не вспомню.Понимает глаголы типа кач-кач, бах-бах, есть мням мням.Остальные пол слова типа киса ки и собака - со и гомон на тарабарском в ругательном плане.
Алма-Ата (Алматы)
1,8. В основном звукоподражания, есть простые двусложные слова. Всего около 40. Фраз нет. Занимаемся с карточками Домана, читаем и рассматриваем книги, виммельбухи, также в арсенале карточки-говорилки (с чистоговорками), наблюдение (что вижу, слышу, то и воспроизвожу). Насчёт гигиены, начал требовать вытирать ему руки, если вдруг испачкался.
Москва
Ребёнок заговорил в 2,9. До этого времени было от силы 10 слов и невербальное общение.
я переживала, водила по неврологам, проблемы реальной не было, просто всему свое время🤷♀️ сейчас его не заткнуть)) да, речь не такая еще крутая, как у раньше заговоривших ровесников, но это же дело тренировки)
Екатеринбург
у меня сын с 1,8 года начал говорить. при чем в 1,9 уже пошли фразы, в 2 год он говорил нормальными словами, те машина а не биби, кошка а не мяу.
но у нас все в родне дети независимо от пола говорить начинали рано.
я парилась по этому поводу, постоянно занималась с ребенком.
Уфа
У меня был точно такой же, не повторял вообще ничего. Прорвало в два года ровно. В год и десять начал предложения говорить ("папа дрррр"), в два начал активно слова набирать. С тех пор не молчит вообще😩😁
Слов 30 в общей сложности было до 2 лет. Начал говорить после 2, как говорят, прорвало. Скоро 3, уже беседы беседует, как взрослый
Брюссель
У меня такая была старшая дочь, заговорила в 3 года, в 3,5 стало не заткнуть 🤣 Ничего не делали)) Сыну 1,7 и он поразговорчивее сестры в аналогичном возрасте,так что дело не в поле,просто все дети разные))
Селижарово
Мой тоже так. Мама-папа-баба выучил ещё до года, а в год никакого прогресса не было. Иногда бормочет какие-то звуки сам с собой, не обращённые ни к кому и не похожие на слова. Правда я и не занималась речью специально.
Москва
Старший заговорил в 2.4 так же как у вашего было в этом возрасте, младший в 4-ре, а в 2 ещё не бе ни ме.
Москва
ну, моя младшая начала говорить после 2,5, а сын с 1,10 мог фразами изъясняться.
Мой разговаривает предложениями в два года, как обычный человек. Никогда его не натаскивала изучать как там говорят разные животные. а нафига? 🙄 смотрю это у всех пунктик какой-то. Что ребенку это даст? в лесу если волка встретит то сможет тоже выть в ответ? ёжику сказать фыр фыр?
Я учила говорить. Как предметы называются, объясняла как все эти окружающие его шутки и вещи работают и для чего они нужны, мы все делали вместе и я рассказывала ему обо всем.
Мультики и музыкальные игрушки не способствуют освоению речи. Лучше всего читать книги с хорошими иллюстрациями, чтобы ребёнок слышал речь и видел картинку, сопоставлял изображение и историю. Видел живую артикуляцию маминой речи.
В помощь вам книга Янушко "Помогите ребёнку заговорить". Ну и альбом Батяевой