Ребёнок говорит что не любит бабушку

Попробуйте на опережение работать. Вы:"Сегодня к нам приедет бабушка! Ребенок:"Выгони ее, я не хочу с ней играть!" Вы:"Сынок ты не хочешь играть с бабушкой. Игры с ней скучные?" Ребенок:"Она плохая!" Вы:"Бабушка говорит обидные слова?" Ребенок:"Да, она ругает меня!" Т.е. ваша задача не изменилась, вам нужно разобраться в этом конфликте, он уже есть, и вам нужно не усугубить его. Ребенок может не любить отдельных родственников, и эти родственники могут быть сами в этом виноваты, однако все это не может привести к отказу от общения (хотя есть исключения, но сейчас речь не о них). Нужно признать что ребенок не хочет что-то делать с бабушкой, считает это скучным, или обидным для себя. В этой части вы соглашаетесь: "Я слышу тебя, ты имеешь парво это чувствовать, ты чувствуешь, то что чувствуешь." Сохраните этот посыл и настрой, а дальше столкните ребенка с тщетностью. Вы:"Бабушка огорчает тебя, она делает это и это, такие вещи тебя злят, я знаю. Однако бабушка моя мама и я не перестану с ней общаться, она будет приходить. Давай с тобой придумаем, как сделать так, чтобы общение с бабушкой тебе нравилось больше. Хочешь мы будем играть и гулять только втроем? Я всегда буду рядом. Это понравится тебе?" Я привожу примерный диалог, уловите настрой и контекст. Я не знаю, что для вас приемлемо, сколько вы готовы общаться сыном, можете ли вы всегда быть рядом с ним и бабушкой, а может вы на работу или учебу вынуждены уходить. В общем ваша задача снизить накал страстей, признать проблему и посикать решение или способы компенсировать боль. Я приведу личный пример. Моему сыну 6 лет, он не любит ходить в сад и одна из причин - воспитатель ЛК. Я:"Почему тебе не нравится ЛК?" Сын:"Она постоянно командует, делайте то или это, всех ругает, нам с ней тяжело, она баба Яга, так все говорят." Я:"Нда, похоже у ЛК очень высокие требования к вам, тебе тяжело делать все что она говорит. Требований слишком много?" Сын:"Да, я все время должен себя хорошо вести и все доедать, а еще когда она жалеет меня, она делает это по злому!" Я отметила про себя эту фразу сына, даже сейчас она меня удивляет. Ребенок 6 лет понимает, что воспитатель ЛК жалея его не сочувствует ему, она говорит обязательные для случая фразы, но это не искренне. В требованиях воспитателя ЛК нет ничего сверхъестественного, но дети не любят ее, потому что она не позволяет привязываться к себе, все время держит дистанцию, эмоционально она очень холодная женщина и дети с неохотой выполняют ее просьбы. Мы редко стараемся для тех, кто нам не нравится. Я не могу оставить сына дома, я работаю и он должен ходить в сад к этой злой женщине, терпеть ее придирки, нападки и уже сейчас он понимает, что когда он плачет, она не жалеет его по настоящему. Ребенку очень тяжело находится от мамы далеко и держать в себе такой груз. Мы часто говорим о том, как сыну сложно в саду, как он сдерживает слезы, как мечтает прийти домой и пообниматься, словно самолет он должен прилететь ко мне и подзаправиться привязанностью. Я не осуждаю ЛК, я не говорю сыну что она полная дура, я говор что это грустно находится рядом с ней и терпеть ее нападки, что у нее высокие требования и что это очень тяжело. Я говорю, что когда сын придет домой я зацелую его и будут все время обнимать и ему становится легче. А когда наступает утро я отправляю сына к ЛК и он идет, потому что должен.

50-100 лет назад эмоции не были другими и их способ выражения не был другим. Эволюция эволюционирует медленно, дети как рождались незрелыми, так и рождаются, как срывались на крик так и срываются. Бабушки, прабабушки, прапрабабушки также видели эту картину. Говорить о том, что это нонсенс, что ребенок родился бракованный, а в наше время такого не было - это попытка ввести в заблуждение. Все было. Даже любовь в Советском Союзе была. Я соглашусь в той части, что бабушки и дедушки улаживали проблемы детской незрелости по другому, а чаще тумаками и угрозами, собственно автор и пишет о том, что бабушка "с приветом из СССР" и по сей день практикует старые методы решения конфликтов.