подготовка к школе

Забить не получится, к школе должны читать, писать и считать. Если не в класс коррекции собираетесь отдавать. Есть методика обучения, где учат не а,б, в ... а сразу слогами. Бывают исключительные детки, которым именно эта методика заходит на ура. Вдруг ваша тема?) Второй вариант найти букварь старого образца, на вес золота такие. По ним проще, т.к. в современном увидела букву "ц" и к ней ассоциация -цисцерна🙄не цапля.....и кстати, любимые герои могут отвлекать

Во-первых, как учитель русского, замечу: не учите буквы, учите звуки, иначе задолбаетесь потом объяснять, почему "БА" - это "ба", а не "бэа". Во-вторых, дохлый номер талдычить буквы, как на уроках, с пятилеткой. Показали "Б", а потом просто в быту начинайте: "Сынок, а найди-ка букву Б вот в этом слове", "А сколько букв Б в слове Булка?" Научите слышать звук. "В слове БАРАН звук Б в начале, в середине или в конце слова? А в слове СОБАКА? Ну и последнее, если есть хоть какой-то дефект речи, не учите читать, пока не исправите. У меня есть ученики и в 5, и в 9 классе, которым дефекты не были исправлены, и они пишут как сами говорят: "птитька" вместо птичка. И "клот" вместо крот.

Не надо тетради. Купите говорящую книгу-азбуку или озвученный плакат. Дети любят тыкать кнопки. Я ни с одним из 3 старших буквы целенаправленно не учила. Иногда показывала. Иногда просто спрашивала, что за буква. Азбуку в стихах читали, у нас их много, разных авторов. Но опять же, в числе прочих книг, когда ребенок просил. Буквы все сами выучили, сын так вообще к 3,5 - 4 годам все знал, по говорящей азбуке. Читать - да, показывала как работают слоги, именно по Жуковой, у нее, имхо, самая удачная методика. Но опять же нерегулярно. В 5 старшие уже сами читали. Но опять же, я целенаправленно учила читать только старшую. Средний сам научился, разницы к 6 годам не было никакой. Средняя вот только зачитала, интерес чуть позже проснулся. Но опять же, я не учила. Иногда, когда читаем книгу, я могу выхватить слово и попросить его прочитать. 3-4 слова - этого достаточно. Чтобы не угас интерес. У вас первый ребенок, хочется, чтобы все было по книжкам, по струночке, идеально. Занятия регулярно, чтобы к школе был готов и т.д. Я со старшей такое прошла. Огребла за это в школе - к 1 классу ей уже надоели прописи. Почерк ужасный и в 4 классе. При том, что одна из самых умных в классе. Так что учите в игровой форме, дайте возможность учить по говорящим книжкам самостоятельно и не мучьте себя и ребенка. А писать буквы их научат в школе.

Дайте тактильный материал ребёнку- лепите буквы, рисуйте пальцем на манке, сделайте шершавые цифры на бумаге.

Вы сначала выясните, какая программа и требования в школе, в которую вы пойдете учиться. И уже исходя из этого будете думать, как учить, когда начинать и где. В некоторых берут детей как чистый лист и всему учат, а в других уже надо и считать, и читать. Мои ходят на подготовку к школе в выбранную школу, там до конца года они научатся считать примеры до 20 и никаких палочек и пальцев, только в уме, прочитают весь букварь Жуковой, + прописи и другие тетради.

Не надо сажать за стол идавать тетради. Учите мимоходом.

Попробуйте в игре. Кубики с буквами, мармеладки в форме букв, в словах пусть называет буквы, которые знает, а остальные вы проговаривайте и тому подобное. Мой только так и выучил. Заниматься специально отказывается, читать учиться не хочет. Думаю пойдем на подготовку с сентября, там за компанию научится.

Значит, пока рано. Вы по алфавиту решили учить? Звуки или буквы? Начинать надо не по алфавиту и не буквы, а звуки. Не только показать и озвучить, а поискать слова на этот звук, слепить букву, нарисовать ее, из палочек составить. Сначала А, потом У, сразу слова АУ и УА, показать как звуки соединяются, пропеть гласные. Потом можно С или М. Лучше по букварю, Жуковой или Игнатьевой. Перед обучением звукам и буквам пройти подготовку, посчитать хлопками, сколько слогов в словах, длинные слова и короткие, поющиеся буквы и не поющиеся, шипящие, звонкие, глухие... Мой сын в 5 лет плохо запоминал, да я и не старалась. А в 5,7 пошел на подготовку, запоминает, потихоньку читает, но не всегда смысл прочитанного понимает

Просто мозг ребенка ещё не готов Отложите на год

Почему А и Б ? Обычно А , У потом С, М , Н . Чтоб в слова складывалось. Потом, какие ещё "названия букв" ? Б - это бе, а М - это эм ?? Не надо так.

Вернитесь к буквам ч/з год в 6 лет. Сын в 5 лет не осилил буквы, в 6 лет знал хорошо гласные и штук 5 согласных. Мы отвели сына на индивидуалку чтобы подготовиться к школе, к НГ сын начал читать названия книг, баннеры, витрины. Т.е. в 6 лет с сентября по январь, за 5 месяцев он выучил буквы, слоги и зачитал, а в 5 лет не мог запомнить алфавит.

Попробуйте сразу при букварю заниматься и складывать слоги. Дочка тоже никак отдельные буквы не запоминала и не воспринимала. А по букварю процесс очень быстро пошёл в 5 лет и все буквы по ходу и запомнились. По Жуковой занимались, если что

Не получается - не занимайтесь пока. Отложите на годик. ходите, гуляйте. Интересуется буквами - отвечайте. Сам запомнит то, что интересно. А там какая-нибудь подготовка к школе начнется в саду или при школе - ему будет больше стимула в компании. Занимайтесь тем, что ребенку нравится.

Моему 5 лет, такая же фигня) Сегодня помнит, завтра нет. Решила пока не напрягаться этим. Как ребенка не тренируй, все равно есть такое понятие как готовность мозга усваивать информацию. А у мальчиков тем более) Будем исправлять дикцию и учиться звуки слышать.

ну не готов значит. отложите. я тоже пыталась, толку ноль. в 6 пошли на подготовку в частную школу - там быстро все выучил

имхо, в 5 лет буквам учить надо, чтобы в 6 начать читать. В школе не читающему ребенку в разы тяжелее. Я бы на какие-нить развивашки отдала.

я со старшей тоже парилась - она не понимала, не запоминала, элементарные вещи забывала сразу же. читать стала сама в 6 лет. сейчас отличница. с сыном вообще не парюсь - сам проявил заинтресованность и без труда выучился читать в 6.5 лет. на подготовку пошли, но больше ради адаптации к школе

Руку хорошо помогает поставить штриховка, причем в разных направлениях, горизонтально, вертикально, по диагонали слева, справа. Вырезайте больше.