Тимошка, 2,6. Постепенно входим в рабочий режим.

Ну вот и накрыла нас чёрная полоса пелена облаков и поспособствовала возвращению в рабочий режим. Насколько же тяжелее входить в него, чем наоборот...Подробный план изложила здесь.

Каждый день последней декады сентября начинали:

1) с легкой зарядки и вводного Монтессори - 2-3 задания на пять- десять минут.

2) Далее сольфеджио по Железновым во время завтрака.

3) Затем, понедельник, четверг после завтрака - развитие речи, подробно писала здесь. Сейчас внесла небольшие изменения. Вынесла отдельным днем театр и подключила чудесную книжицу Усачёва Третьяковская галерея в плане знакомства с искусством.

4) вторник, пятница - логика, математика, можно посмотреть здесь и здесь. Помимо этого дважды в неделю старалась обновлять коробочку с играми на память, внимание и конструирование. Играли по возможности и настроению.

5) Среда - окружающий мир, театральная постановка (вечером перед сном) или диафильм.

6) Понедельник, среда, пятница - рисование, лепка, аппликация (наклейки) как завершающая часть занятия.

7) Хаотично английский язык. Традиционно песенки на английском во время обеда, чтение после.

8) Классика во время ужина.

9) Вечернее чтение и настольная накроватная игра - каждый вечер, исключая форс-мажоры.

Параллельно покажу наши пособия, попросили меня здесь.

Итак, крупная моторика. Вернулись к зарядке, занимались по такому диску за неимением ничего другого.

Не могу сказать, что музыкальное сопровождение соответствует моему видению, но как-то привыкли к нему , да и упражнения ребёнку полюбились. Продолжаем плавать и много двигаться. Освоили круг для плавания.

Мелкая моторика.

Через день пара-тройка упражнений Монтессори. В основном занимались водными процедурами - помывка машин и посуды, различные переливания, разливания и т.д. Тренировали правильный захват с помощью ручки-самоучки - прогресс налицо по сравнению с весной, играли со штампиками, резали.

Очень соскучился по крупам. С жадностью набросился на фасоль. Как хорошо, что все новое - хорошо забытое старое. Выбирали цветочки и жуков, параллельно повторяли счёт, заодно выясняли, кого больше-меньше и кто обделён цветком.

Ну и терпеливо переложил все из одной ёмкости в другую.

Поднял упавшие фасолинки. Характер работы с крупами поменялся за те месяцы, что мы к ним не возвращались.

Играли с такой вот книжечкой - Гномики в домике. В ней каждый разворот закрыт на свой замочек. Достали гномиков, пересчитали, сравнили, чем похожи, чем отличаются.

А это задание вызвало неожиданные трудности. Вылавливали из моря резиновые игрушки сачком. Получалось только накрыть, а вот перевернуть сачок с игрушкой внутри догадаться не смог. Все-таки соображалка у нас тормозит.

Речь.

Заинтересовался пальчиковыми играми, слушает с интересом, даёт ручки. Полгода назад могли только мечтать об этом.

Занимались по этому диску, на порядок интереснее, чем по книжкам. Артикуляционная получается несравненно лучше. По-прежнему не в восторге от массажа. Словарный запас пополняется, пока писала пост процесс пошёл!!!! Сегодня пять новых слов - чао, кошка, Дуня, соня, Бобо. ловит слова на сербском и повторяет. представляю, какая каша в голове у ребёнка.

Открыли книжечку Усачева про прогулку по Третьяковской галерее. Проникся детьми, убегающими от грозы и водовозами . Обыграли несколько живописных полотен. Остался доволен.

Много читали. Покажу хиты.

Поэтические "толстушки".

Прозаические "толстушки". Виммели на пике популярности.

Книжки-малютки, которые спасали в дороге. Над капусткой хохотали всей семьёй..

Любимые поэтические. Тонкие.

И ещё четыре любимицы, удобный формат, картонные раскладушечки - всегда лежали в пляжной сумочке на готове - спасибо Любови за подарочки)))

обо всем остальном - отдельный пост, итоговый. Наше чтение за полгода.

Логика, память, внимание.

Совершили первый шаг к целенаправленной игре с блоками Дьенеша. Обклеила их наклейками с транспортом, чтоб было веселее.

Тренировали память в игре Наперсточки. Четыре стакана и игрушки вызывают трудность, если только неоднократно меняю местами. Можно переходить к 5-6 стаканам.

Развивали внимание по этой книжечке - спасибо Лене, что показала ее.

Конструировали. Настал тот момент, когда Мордашки от Джеко стали хитом.

Окружающий мир.

Наше слабое, не совсем ещё отработанное звено. Поэтому пока только так)

Ну и сменили экспозицию. Перешли к городской тематике, профессиям и спорту. Отбираю несколько посильных по выполнению заданий карточек от Умницы и занимаемся по ним - очень удобно.

Творчество.

Рисовали салют на волне популярности книги о Джордже. Очень быстро сообразил, что состоит из хвоста - прямой линии и мазочков. Все-таки занятия творчеством с ребёнком в более менее сознательном возрасте гораздо приятнее и продуктивнее.

Лепка.

До пластилина руки так и не дошли.

Аппликация.

Набрала огромное количество, ибо были они у нас весной безумно популярны. В итоге использовали критически мало.

И наклейки. Вот тут позволю себе высказаться. Наклейки - наклейкам рознь. Самые неудачные от Роббинса - бумажные, рвутся даже у меня под пальцами... у Махаона не нравится дизайн, не могу понять, что с ними не так, но такое ощущение, что художник нарушил законы перспективы. От Стрекозы - отличные плёночные, мы использовали основное поле как площадь для города. Качество - супер. Развивающие наклейки сверху - похоже мы их переросли... 500 наклеек отличные, можно использовать в Мильоне игр.

Английский язык.

Чтение и песенки. Слушали вот это. А книги уже неоднократно показывала.

Театр.

Разыграли сюжет этой чудесной книжки-театр 3Д - Весёлые каникулы в деревне. Возились долго - часа полтора.. на следующий день добрался до неё самостоятельно и .. оторвал колесо от мельницы((( зато получил море удовольствия.

Сюжетно-ролевые и настольные игры.

Параллельно отрабатываем счёт и дроби - понятия половника, целый и т.д.

Стругаем салаты, варим компоты.

Тут у нас фантазия бесконечна и безгранична.

О настолках напишу отдельный пост в рамках флешмоба.

Самообслуживание.

Идёт туго. Но трусы и шорты научились натягивать. И разобрались с сандалиями.

Социализация.

Тусовка - наше все. Ни одной свадьбы не прошло мимо, зажигали по полной, до сих пор гадаем, где научились танцевать брейк данс и полюбить девушек старше себя)