Поставили у логопеда звуки Ш,Ж, которые отсутствовали. На занятиях он применяет их в речи правильно. А вот в остальное время говорит по-старому. Логопед говорит поправлять его.. но это выходит, что поправлять нужно буквально каждые 10 секунд, потому что эти звуки есть в таких повседневных словах, как "что", "потому что", "пожалуйста" и т.д. 🥴 Ребенок уже начинает психовать от поправления. Через какое время ожидать, что правильное произношение встанет везде? Поправлять ли каждое слово?
Звуки, поставленные у логопеда, в повседневной речи
Лучший ответ
Оххх. Поставить - это самое простое. А вот дальше так сложно. Мы тоже постоянно поправляем. Надоело😏
Логопед поставил, автоматизировал в словах и фразах, мини- текстах, дальше - ваша домашняя и личная заинтересованность в стойком результате . Можно так и оставаться с «умением» правильно говорить и демонстрировать иногда это умение по запросу взрослых)), а можно сейчас напрячься всей семьей и досформировать окончательно привычку чистого говорения, ведь не так много звуков нужно держать на контроле. Вы сейчас на этапе не автоматизации, как писали ниже, а на этапе введения данных звуков в речь , в вашем случае, в бытовую, разговорную речь. Мотивация + относительно короткий временной период « дожать» + ваш ежесекундный контроль= стойкий вариант использования навсегда ))! и другой вариант : говорить, но иногда + растянуть во времени « на потом»+говорить, но не со всеми (кто держит на контроле , например,логопед) + потом, когда-нибудь само проявится , ведь умеет/ умел = отсутствие результата + психологическая «не победа», хотя «победа» так близка. Почитайте мой пост « Умеет , но не говорит»https://www.babyblog.ru/community/Logopediya/post/3160699 , может найдете для себя что-нибудь полезное! делаю вам победы ! Будьте здоровы
У всех по разному, кому-то везет, поставили звук и сразу его используют, а кто-то долго вводит в речь. Кабинетная речь такое явление называется - на занятии получается отлично, в обычной речи не использует.
надо поправлять, неправильное произношение -это автоматизм, привычка и без поправления новый автоматизм с правильным произношением не появится. Не каждые 10 минут поправляйте, но и не пару раз в день
Необходима автоматизация.
То, с чем вы столкнулись, называется "кабинетная речь". Логопед выполнил свою работу. Можете нанимать его, чтобы он поправлял речь ребенка каждые 10 секунд. Или сделать это самостоятельно и бесплатно. Учитесь поправлять так, чтобы ребенок не психовал. Смотря, ведь как поправляете.
Не каждое, но пару-тройку раз в час можно. Постепенно сам научится обращать внимание на звуки в словах и то, как говорит. Я просто эхом произносила правильно. Муж тоже помогал. Если не поправлять, то и результата в речи может не быть.
У нас была игра. Я делала вид что ну никак не понимаю что говорит пока не скажет правильно. Поначалу злилась потом стала следить за собой.
Для автоматизации можно учить стихи на определённые звуки. Один стих за другим учите.
Поправлять конечно, но в игровой , юмористической форме, например, ты сказал "сар" или "шар"? , а как правильно говорить "заба" или "жаба"? и + играть с ребенком в игры на развитие слухового внимания и в игровой форме закреплять поставленные звуки.