Дети и домашнее задание "надо"

это что у вас там за требования? ребенок еще по возрасту не может себя "заставлять", зачем? дошкольная деятельность - игра!!! все, точка! в школе другое, дозреет, дорастет, все по возрасту, сензитивные периоды для развития У нас не требуют, просят, но я сейчас часто забиваю, с 1 ребенком все делали поделки, но ей нравилось, сейчас с младшим не делаю в сад ничего, ему не надо, а мне его вылавливать тоже не надо ))) средняя сама просит сделать поделку в сад, делаем, не просит - не делаем, младший может тоже присоединиться по своему выполняя задание, вот, например, вчера, дочь попросила сделать поделку на тему "Птицы", так как в садике выставка, а мы болели, когда было объявление по выставке, я распечатала птичек сразу обоим, дочка все раскрасила, я вырезала и она наклеила на картон, а сын чуть пораскрашивал, а потом стал отрывать птичек - "делить" , часть мне подарил, часть себе и пошел себе играть спокойно в машинки ))) дочь пыталась возмущаться сначала, объяснила, что ему так хочется ))) типа "я художник - я так вижу" ))) а разговоры на любую тему всегда можно между делом вести, где-то внимание привлечь, где-то сказку на тему найти или мульт, как-то так

А зачем в саду это делать? Я понимаю в школе мы проходим все?

ребёнку всего 4 года, ну и плевать, что там заведующая и воспитатель хотят, вы занимаетесь дома так как хочет ребёнок. Успеет он ещё от всей этой обязаловки начать вешаться.

Воспитатель и заведующая сада явно не в том месте работают. Дам удивляет потребность детей в игре. Странно что за 5 лет в институте, им никто не рассказал, что маленькие дети первые годы жизни осваивают этот мир через игру и подражание. Странно что эти профессиональные женщины, пытаются давать академические знания детям четырехлеткам. Странно что они не знают про то, что дети в таком возрасте не способны к труду, к монотонной деятельности, к долгой и упорной концентрации на скучном, невыразительном объекте. Да есть покладистые малыши, которым нравится часами рисовать и клеить. Но можно ли говорить что если ребенок в 4 года не способен 30 минут без остановки раскрашивать неинтересную ему раскраску, то у него явное отклонение? Где заключение комиссии, что это проблема с которой надо срочно бороться? Что эта проблема сохранится и в 5,6,7,10 лет? Короче говоря вы купились на видео и фото других покладистых карапузов и решили выстругать из своего сына умненького "Буратино" в угоду явно неадекватным требованиям воспитателя и заведующей. А их требования напомню не по возврату. Не стоит пытаться понравиться всем, ничего страшного не случится если вы отправите воспитателя погулять с ее д/з. Иногда нужно быть неудобной, потому что отношения со своим ребенком гораздо дороже амбиций воспитателя и ее фантазий насчет обучения четырехлеток. И завязывайте вы с шантажом, плохая это практика, до добра не доведет. Дети люто ненавидят того, человека, который заставляет их подчинятся путем лишений и наказаний. Поверьте у вашего ребенка гораздо больше времени и сил изводить вас, чем у вас его приструнять. Вы замучаетесь от мести по мелочам и вечного саботажа всех ваших требований, если испортите отношения с сыном. Когда у детей отбирают любимые вещи, они учатся не привязываться к предметам, людям, обстоятельствам. Дети учатся быть неуязвимыми, чтобы в случае потери даже глазом не моргнуть. А теперь представьте, как можно управлять человеком который к вам ничего не чувствует, который не дорожит вашим одобрением, который к вам не привязан. Вы будете бегать вокруг него и распинаться о том, что вы семья, что вы о нем беспокоитесь, что вам больно от его поступков, что вы хотите видеть его другим, а он в ответ:"А мне плевать! Пошло оно все!" Я думаю вы знаете таких матерей и детей в реальной жизни, как вам известно в таких семьях все мучаются. Никогда не отбирайте у детей то, чем они дорожат, никогда не лишайте их себя, своего внимания и безусловной любви, со словами - Ты мне не нужен, ты плохой, уходи, ты не мой ребенок, ты отвратительный, мне за тебя стыдно! Все это приведет к тому что ребенок станет неуязвимым и тогда вы уже не достучитесь до него.

Мб, трансформировать?) Если раскрашивать , то сделать раскраску по номерам. Типа 1+2 3+0 желтый Сумма 2+2 3+1 синим цветом раскрась. Ладошку не просто обвести а вырезать😁 или сделать поделку из вырезаниях ладошек)

Прав ваш муж. Домашние задания, обязательные в 4 года, жуть какая. Их и в первом классе не везде задают. Ребенок играть должен, и этим путем развиваться. А творчество только по желанию, что в голову взбрело сейчас, то и сделает. До школы ещё далеко, там уже волевая сфера сформируется. Сейчас ребенок реально не понимает зачем это надо. Только отношения портите.

Я бы написала, что это задание не нарисовали, зато сделали это. Мне кажется, им для галочки нужно. Отнимать я бы не стала, но придумала какое-то поощрение, если сделает. Например, ещё одну серию мультика или что он любит.

У нас есть вещи, которые не обсуждаются. Занятия эти тоже не обсуждаются, наравне с чисткой зубов и мытьём рук. На ответ "не хочу!" - говорю "я не спрашивала". Сын привык и все делает. Дети дольше капризничают, чем делают эти задания. Поэтому я просто не даю ему возможности это все обсуждать, карандаш в руку, сделал "Молодец, свободен!"

Ань, у нас такая же волынка со школьными заданиями на карантине. Встаёт и сразу играть. А потом отмазки всякие: я ещё не доиграла, у меня - перемена, я - подышать на балкон, туалет, высморкаться, попить и т.п., муж на работу смывается, а мне сиди - занимай детей, готовь и чисти( То есть сейчас в четверг, в школе было бы сделано: 18 уроков + домашка, а мы сделали 1,5 задания( В общем, устроила себе каникулы дочь! Мама дома - не учитель(

Ребёнок в сад НЕ ходит с ноября? Полгода считай дома. Зачем ему эти занятия тогда? В сад возвращаться вообще планируете?