Здравствуйте всем. Модераторы заранее извиняюсь если вопрос не по теме вашего сообщества, просто тут большая активность, а ответ нужен очень. Сегодня стою на кухне и разделываю селедку. Дочь 4.5 года подходит и мне говорит мама зачем ты так делаешь рыбке же больно. Ну я ей ответила, что не больно, а она говорит ну как этотне больно ты ж ее режешь. А я что-то прям в ступор стала. Как объяснять что рыбку убили чтоб мы ее съели. Как вы детям объясняете такие темы? Просто для меня она такая малышка что даже не заговариваю с ней на тему смерти
Говорила что есть рыбу,которая выращивается специально для еды, и ей не больно,потому что она уже не живая,ничего не чувствует .
Напомнили мне историю, примерно в этом возрасте мы с дочкой первый раз посетили кладбище,там моя бабушка похоронена,ну объяснила,что бабушка болела,умерла,душа ее улетела на небо,а тело положили в землю и оно постепенно как листики после зимы тоже стало земличкой..ну вроде вопросов не было,а через несколько дней шли по улице и она увидела бабушку рядом идущую..и говорит ей здравствуйте,бабушка. Ну та поздоровались..а Оля моя ее спрашивает - бабушка ,а ты ещё не умерла??😅😅😅
Хорошо бабуля адекватная была - нет,говорит,как видишь,хожу ещё))
Старший ничего не спрашивал, просто перестал есть мясо где-то в пять лет (рыбу и до этого не ел). Заявил, что он не ест дохлятину. Думала, что в садике кто-то что-то сказал, потому что дома мы такую тему не поднимали. А потом меня воспитательница спросила не вегетарианцы ли мы, мол, ребенок мой рассказывает детям, что мясо - это умершие животные. Где он всего этого понабрался до сих пор не знаю. Долго боролись хотя бы за сосиски, мол, мяса в них и нет, к начальной школе уговорили. Постепенно к мясу вернулись, но выборочно. Так, у курицы он ест только грудку; ножки и крылышки категорично "нет". Все, что явно напоминает части тела животных вызывает у него отвращение. Блюда из молотого мяса, бифштексы ест. Мне кажется тут есть зависимость от воображения и объяснения не всегда помогают. Средний ребенок лет в 6-7 воспринимал разделывание рыбы не как умерщвление, а как возможность исследования: брал справочник, искал по рисункам, что за рыба, просил показать жабры и т.п., т.е.у него воображение в другом направлении работало.
Спокойно говорила, ее поймали и убили. С мясом легче, не очень понятно кто это был. Вопрос смерти у нас возник после смерти дедушки мужа, дочери было чуть меньше четырех, долгое время мне приходилось ей объяснять, что все умрут, и кошки и собаки и мы и даже она, никогда не врала и не приукрашивала, единственно убеждала ее, что мы и она умрем не скоро, ещё куча лет впереди, а понятие времени к дочери ещё не пришло.
Я не вру на эту тему, сейчас она воспринимает это все нормально, это для нее норма, в более взрослом возрасте думаю будет трагедией. Разговаривала с подругами, у всех вопрос смерти возникал плюс минус в этом возрасте, объясняли, рассказывали, не приукрашивали. Единственный вопрос который я обхожу, это "что будет после того как мы умрем?", на него я отвечаю "не знаю", тоже правда.
Вопрос смерти людей у вас встанет довольно скоро, так как в каждой второй сказке, вдова, овдовел, мачеха, падчерица, сейчас дочери 5,5 и просто бегло, не вдаваясь в объяснения эти понятия пройти не получается.
Однажды в детстве я решила перестать есть мясо животных, потому что их перед этим убивают. А мне жалко. Папа сказал, что я, конечно, вольна выбирать. Но. Свинок, курочек и прочих часто заводят и выращивают на фермах как раз для этого - чтобы мы потом могли их употребить в пищу. Такое их предназначение. Другого у это условной свинки - нет.
Меня ответ удовлетворил.
Объясняю, что у всего в этом мире есть свое предназначение. И это рыбкино- быть съеденной.
Все просто у нас было, всегда правду говорю. Рассказывала, что есть травоядные, есть хищники. Хищники охотятся и едят мясо. Мы тоже едим мясо, охотиться нам не надо, мы приручили животные, построили фермы, где их выращиваем на еду. И рыбу выращиваем, и ловим огромными тралами, можно показать фото с тралом, потом рыбку морозят прям на огромном судне и доставляют на берег именно нам, чтобы мы её приготовили и съели. И вообще, рыбки "дышат" под водой, вне воды они не живут же, всё.
Я тоже недавно столкнулась с таким деликатным вопросом) Но я спокойно объяснила дочке, что есть некоторые виды животных, которые люди издавна употребляют в пищу. Что есть хищники и травоядные. И что для выживания иногда так делают. Больше не спрашивала
У нас дочка так и спросила "Они [осьминоги] умерли, чтобы мы могли их съесть?" - Да. - "Ну ладно". А если бы мне самой пришлось объяснять, то так бы и сказала, что рыбка умерла специально, чтобы нам было что кушать, и еде не больно.
ПРосто сказать что люди едят рыбу и мясо, львы тоже охотятся и едят мясо, медведи ловят рыбу и едят, котики едят, собачки, да все)) И это нормально))
Я бы задвинула тему пищевых цепочек, зебра кушает траву, лев кушает зебру, человек кушает рыбу и всё такое. Мне просто в детстве это было очень интересно 😅
Так и объясняю. Ты хочешь кушать, хочешь, значит нужно тебя накормить! Вот рыбка/птичка/ свинка это наша еда , она нам нужна чтоб все были сыты и здоровы!
Говорила как есть что рыбка уже не живая и ей не может быть больно. Подробности почему она не живая никто не уточнил.
В "Короле Льве" есть объяснение про цепочку пищевую) попробуйте показать.