Развитие детей третьего года жизни в Раннее развитие - страница 1

Меня всегда удивляют незнакомые люди, которые вмешиваются в чужую жизнь, советуют, рекомендуют, ставят «диагноз», описывают будущее. И с «высоты» своих лет, настаивают на своей точке зрения.

Стоим сегодня у витрины в кулинарии, Тимофей торопится, выбирает пирожки, очередь, ребенка надо чем-то занять. Говорю ему:

- Выбрал, посчитай, сколько их осталась на витрине.

Женщина лет пятидесяти, сзади:

- Ишь, чего захотела? Сколько ему лет-то?

 Жалею, что вступила в диалог, но на вопрос ответила:

- 2и 4.

В это время Тимофей:

- Один, два, три. Три, мама.

И понеслось:

- Вот это мама перестаралась, а что он в школе у тебя делать будет. Не надо их учить в этом возрасте. Отсюда гиперактивные дети и вырастают. Зачем? Вот зачем?

Я промолчала, хотя очень хотелось сказать ,спросить, убедиться не кандидат ли наук  по педагогике, или профессор детской психологии со мной разговаривает. Промолчала, промолчу и в следующий раз, ведь это мой ребенок и мое дело как, до сколько и в каком возрасте мы считаем.

А еще сегодня во дворе …

Многое делаем на улице - творим, общее развитие, и даже физкульт минутки)

Но сегодня (я даже рада) плохая погода и мы смогли активно позаниматься дочкой)

Итак (все материалы - вышлю по запросу): 

В оригинале это "Дозатор для жидкости", но для малышей это замечательная развивающая игрушка!

Конспект летнего занятия на прогулке! Изучаем солнышко, развиваем пальчики, учимся сортировать и многое другое...

Если кого-то интересует - то вот ссылочка - http://www.igraypodrastay.ru/razvivayuschie-zaniatia/vozrast-dva-goda/88-na-progulke.html

Некоторые фотки:

Наверняка есть дети, которые готовы ходить с мамой сколько угодно и куда надо, но мой упрямый непоседа к таким не относится :) Поэтому я решила записать, чем мы с ним занимаемся, когда вместе идём пешком в нужном мне направлении. Регулярно мы это делаем примерно с 1,7 (мы переехали и стали ходить к бабушкам несколько раз в неделю, а через полтора месяца - по делам до метро и обратно (около 2 км)). Говорил он в это время сравнительно много, но ещё без фраз и не очень понятно. Сейчас побольше. Эти же дела помогают нам уйти с площадки в нужный момент, потому что всякие последние разы для Фельки пока совсем не работают.

Так, для достижения вполне утилитарных целей родились разные мелкие игры для развития речи, внимания, воображения.

Под катом 6 методов и 21 мелкий способ внутри них :)

Здравствуйте, мы начали знакомство с буквами и первой, конечно, стала буква А. На первом занятии мы рисовали, складывали и делали аппликации. У нас даже появилась волшебная серебряная А.

А ещё, буковка А привела к нам своего пернатого друга.

Об этом и многом другом вы можете узнать в статье Знакомство с буквой А

Знакомьте малышей с буквами творчески.

Во-первых, я, как обычно, протормозила, во-вторых, друзья разъехались по дачам, а многие из потенциальных гостей живут очень далеко и я не была уверена, что они доедут до нас, в-третьих, обещали грозы, так что мы не пошли в зоопарк, в-четвёртых, у меня была кучка работы, так что только часа в два ночи я решила, что надо что-нибудь придумать на завтра из подручных материалов... В итоге получился небольшой квест :)