1. Варили кашу на игрушечной плите, раскладывали по тарелочкам, кормили пупса. Тарелочки и ложечки взяли разного размера. Плучилось очень веселое упражнение. Дана накладывала кашку. приносила, и говорила -"это для тебя", очень тронуло:)

1. Варили кашу на игрушечной плите, раскладывали по тарелочкам, кормили пупса. Тарелочки и ложечки взяли разного размера. Плучилось очень веселое упражнение. Дана накладывала кашку. приносила, и говорила -"это для тебя", очень тронуло:)

Добрый день дорогие мамочки!
У меня растет замечательная дочурка Аришка, ей 2,4 г. Я с самого рождения стараюсь с ней как можно больше заниматься, но большая часть занятий проходила по комплекту «Школы семи гномов». Решив, что этого маловато, решила (в 1,5 года) попробовать походить в развивающий центр. После первого же занятия я была в восторге (впрочем как и доча), я даже и понятия не имела, на что способны детки этого возраста. Результат был виден на лицо. Но, как пошли в садик, занятия пришлось прекратить, т.к. после садика на все про все у нас остается всего 3 часа в день.
Воодушевившись идеями мамочек из сообщества, решила, что занятия вполне смогу проводить и сама. Вот, теперь по ночам штудирую весь имеющийся по интересующей теме материал, делаю заготовки…в итоге несколько тем готово)) Ура, можно начинать!
СПАСИБО мамочкам сообщества, столько идей, материала, сама бы я такого никогда не придумала!!!
Я решила начать с темы «Осень». Вокруг такая красота, но как не воспользоваться такой возможностью и не изучить эту тему)))) так как времени не очень много, то некоторые занятия у нас растянулись на 2 дня.
Но «день» это условно, т.к. некоторые занятия растягивались на 2 дня.
День 1 - Осень на пороге
День 2 - Осень. Дождь
День 3 - Осень. Ветер
День 4 - Осень. Фрукты
День 5 - Осень. Овощи
День 6 - Осень. Грибы
Подготовка
Первое, что мы с дочей сделали, это прогулялись по парку и набрали целый мешок природного материала (листиков, шишек, палочек, желудей, рябины и т.п.). Прогладив листочки утюгом (через салфетку) мы развесили их по все комнате. К нам пришла осень.
День 1 - Осень на пороге
День получился очень насыщенным. Мы посмотрели карточки про осень. Мультики про времена года из Уроков Тетушки Совы. Обсудили, чем осень отличается от других времен года.
Опустел скворечник-
Улетели птицы,
Листьям на деревьях
Тоже не сидится.
Целый день сегодня
Всё летят, летят...
Видно, тоже в Африку
Улететь хотят.
Аришке очень понравилась Осенняя корзинка (я в нее сложила все имеющиеся у нас дары природы)) шишки, желуди, фундук, кедровые орешки, листочки, боярышник, рябину). Мы долго с ней играли, а кое-что и попробовали на вкус…
Поиграли с листиками, раскладывали их по размерам. Сортировали по цветам.

Чтоб немного размяться полетали как листочки)
Мы листочки- мы листочки
Мы осенние листочки.
Мы на веточках сидели,
Ветер дунул - полетели!
Аринке очень нравятся творческие задания, вот наши работы:



День 2 - Осень. Дождь
Снова посмотрев осенние картинки, посмотрели картинки с дождем. Обсудили кто во что одет, зачем нужен зонт.
Поиграли в дождик. Стучали по столу пальчиками громко, тихо.
Сделали дождик из прищепок.
Поиграли с лужами. Старались не намочиться, но это с трудом получилось))
Поиграли с зонтиком. Прятались от дождя.
Порисовали дождик в книжках (прямой, косой)
На мольберте порисовали красками Осень. Аринка как истинный художник, выводила каждую закорючку)))) А потом мы взяли губку, намочили ее водой и прошлись по тучкам, и у нас пошел дождь. Вот такая красота у нас получилась:


Обсуждали цвета осени. Мешали краски

День 3 - Осень. Ветер.
Просмотрели карточки, иллюстрации с изображением Осени и ветра.
Осеньподойдет неслышно
Тихо встанет у ворот
В огороде листик вишни
На дорогу упадет
чуть короче станет день
Потемнеют облака
Словно их накроет тень
Станет пасмурной река
На листе бумаги с изображением дерева разложили листочки и дули как ветер, на нас получился настоящий листопад))
Пошуршали листочками.
Собирали пазл из разрезанных листочков.
Играли в ветер, кружились по комнате.
.Ветер по лесу гулял
Ветер листики считал
вот дубовый, вот кленовый
Вот с березы золотой
Вот последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку(бросаем листики)
Наше творчество:

Попытались красить листики и делать отпечатки, но что-то у нас не особо получилось (видно листики слишком пересушенными были), поэтому просто рисовали красками, а когда уже и так все измазались, раскрашивали ладошки и делали отпечатки. Потом из рисунков и отпечатков я вырезала листики и у нас получилась вот такая ветка:

День 4 - Осень. Фрукты
С фруктами и овощами доча в принципе знакома, поэтому просто закрепляли имеющиеся знания:
Рассматривали плакат с фруктами, картинки.
Очень по душе нам пришлась фруктовая корзинка. Раскладывали фрукты и настоящие и искусственные в соответствии с картинками. Нюхали, но самое приятное пробовали. Так до конца игры некоторые фрукты не дожили) уж очень вкусно было..

Обсуждали чем фрукты отличаются от овощей.
На заготовки деревьев приклеивали (на пластилин) фрукты. Деревья у нас получились мультифруктовые))) Но на этом доча остановится не захотела, теперь ей нужно было собрать урожай, поэтому фрукты вернулись обратно в корзинку)
Варили компот (наклеивали фрукты на банку), такой компот вкуснющий получился)))
Будем мы варить компот,
Фруктов нужно много. Вот:
Будем яблоки крошить,
Грушу будем мы рубить,
Отожмем лимонный сок,
Слив положим и песок.
Варим, варим мы компот.
Угостим честной народ

В книжках клеили наклейки, искали чего не хватает, дорисовывали (все по фруктовой тематике)

День 5 - Осень. Овощи
Рассматривали плакат, картинки с изображением овощей. Обсуждали как они связаны с осенью.
Рассматривали овощную корзинку, опять без пробы не обошлось))) Разрезали настоящую луковицу, чеснок смотрели, что внутри. Нюхали, чеснок нам точно не по душе пришелся))))

Соотносили овощи с картинками и искусственными овощами.
Резали (искусственные овощи). Собирали пазлы с овощами. Играли в лото с овощами. Раскрашивали раскраски.
В книжках клеили наклейки, искали чего не хватает, дорисовывали (все по овощной тематике)
Делали осеннюю бутылку:
Осени дары + крашенный рис. Вот такая красотища получилась:

День 6 - Осень. Грибы
Обсуждали грибы. Из чего они состоят, под каким деревьями растут.
Собирали на полянке грибы (распечатали на цв. принтере и обклеила скотчем, прям как настоящие получились)
В книжках разрисовывали грибы, помогали ежику собрать грибочки(наклейки).
Делали поделку «Лесная поляна»:

Наряду с этим на прогулках обсуждали осень, шуршали листочками, бегали по лужам, искали в парке в грибы (правда только одни мухоморы нам и попались).
и так, между делом

Читать Аринка не очень любит, в основном только рассматривали картинки, но кое-что удавалось почитать. Очень люблю различные детские книжки для развития, которых у нас множество, так как была минутка смотрели, рисовали, раскрашивали, дорисовывали, клеили наклейки, обсуждали… Еще сейчас обучаемся работе с ножницами, поэтому хотя бы пару полосочек, но в день старались вырезать.
На этом тему Осень решили закончить, растянулась она у нас аж на 2 недели (по выходным не занимались, уезжаем за город, так там только на прогулке закрепляли материал, так скажем на живом примере).
Спасибо за внимание)
Решила сохранить несколько интересных , на мой взгляд для Даны, ссылок.
1. Истории в картинках часть2
Всем привет. В связи с нашими событиями, которые произошли сегодня, хочу задать вопрос.
Если девочки начали ходить в садик ( где они рисуют, лепят, занимаются музыкой), нужно ли ходить на развивашки дополнительно в выходной день? Или можно развивашки заменить походом в музей, театр, выставки, дельфинарий и многое другое?
Очень жду ваших ответов, заранее спасибо всем )
ЯБЛОЧНОЕ НАСТРОЕНИЕ
Первый день у нас было приготовление шарлоки. Второй день - занятия.
Первый день. Приготовление.
Начали мы с мытья яблок. ОООООЧЕНЬ любим воду, посуду моет постоянно и яблоки, конечно, тоже мыл с удовольстием.

У Феди проявился интерес к чтению. Не к чтению ему мною, это у нас неутихающая любовь, а к сложению букв в слоги. Он приносит карточки с буквами и пытается складывать, пока не очень получается, также просит писать на бумаге слоги и слова.
Вопрос вот в чем: если вы учили ребенка в таком возрасте читать, то по какой методике? Принесло ли это успех?
Доман-Маниченко, кубики Зайцева и т.п.?
Сегодня хотела совместить математику и монтессори, первые 5 минут всё было хорошо, честно доставали зеленые огурчики, а потом просто стали баловаться и закончилось всё слезами, т.к. не хотели, чтобы мама наводила порядок )))

Наш папа едет в командировку в Германию и хотела я ему заказать игрушек для Илюшки. Начала искать и глаза разбегаются! Все хочется, а бюджет и квартира не выдержат лавины. вопрос: какие у вас есть игрушки, игры, пособия без которых вы не мыслите существование и развитие ваших деток? У нас хит - железная дорога лего.