Раннее развитие

Развитие детей третьего года жизни в Раннее развитие - страница 5

36 637 участников
Опережающее развитие детей с рождения до 3-х лет
Категория
Развитие детей третьего года жизни
Реджио Методика Марии Монтессори Методика Сесиль Лупан Методика Николая Зайцева Методика Никитиных Методика Глена Домана Методика Макато Шичида Вальдорфская система Другие системы и методики (ТРИЗ, Воскобовича, Эльконина-Давыдова, Ибука, Дьенеша и т.д.) Развитие от 0-3 месяцев Развитие от 3-6 месяцев Развитие от 6-9 месяцев Развитие от 9-12 месяцев Развитие детей второго года жизни Развитие детей третьего года жизни Музыкальное развитие Полиглоты Изучаем окружающий мир (тематические занятия и циклы занятий) Математическое развитие (арифметика, геометрия, величины, временные и пространственные представления Эмоциональное развитие Развитие речи Физическое развитие Художественно-эстетическое развитие Черная пятница Конкурсы Обмены письмами, книгами, подарками Конкурс Самая креативная мама ФЛЕШМОБЫ (совместные развивающие занятия с детьми) Русские народные сказки Книги для родителей Товарищеский суд Сообщения модераторов Малыш растет Разное (если затрудняетесь с выбором) Сказкотерапия Полезные ссылки (ресурсы, блоги, материалы для раннего развития) Все о развивающих игрушках, пособиях и книгах (обзоры, рекомендации,хвастики, ссылки) Пальчиковые игры Потешки, стишки, прибаутки Развивающие игрушки своими руками Новогодний калейдоскоп 2018 Новогодний калейдоскоп 2015 Интересные места (развивающие центры, клубы, театры, мероприятия)
Мама девочки (14 лет) Санкт-Петербург
Моторика_2

1. Варили кашу на игрушечной плите, раскладывали по тарелочкам, кормили пупса. Тарелочки и ложечки взяли разного размера. Плучилось очень веселое упражнение. Дана накладывала кашку. приносила, и говорила -"это для тебя", очень тронуло:)  

e0430249216dc0497f4f0026e34429ae.jpg

Великий Новгород
Наша первыя тематическая неделя "Осень"

Добрый день дорогие мамочки!

У меня растет замечательная дочурка Аришка, ей 2,4 г. Я с самого рождения стараюсь с ней как можно больше заниматься, но большая часть занятий проходила по комплекту «Школы семи гномов». Решив, что этого маловато, решила (в 1,5 года) попробовать походить в развивающий центр. После первого же занятия я была в восторге (впрочем как и доча), я даже и понятия не имела, на что способны детки этого возраста. Результат был виден на лицо. Но, как пошли в садик, занятия пришлось прекратить, т.к. после садика на все про все у нас остается всего 3 часа в день.

Воодушевившись идеями мамочек из сообщества, решила, что занятия вполне смогу проводить и сама. Вот, теперь по ночам штудирую весь имеющийся по интересующей теме материал, делаю заготовки…в итоге несколько тем готово)) Ура, можно начинать!

СПАСИБО мамочкам сообщества, столько идей, материала, сама бы я такого никогда не придумала!!!

Я решила начать с темы «Осень». Вокруг такая красота, но как не воспользоваться такой возможностью и не изучить эту тему)))) так как времени не очень много, то некоторые занятия у нас растянулись на 2 дня.

Но «день» это условно, т.к. некоторые занятия растягивались на 2 дня.

День 1 - Осень на пороге

День 2 - Осень. Дождь

День 3 - Осень. Ветер

День 4 - Осень. Фрукты

День 5 - Осень. Овощи

День 6 - Осень. Грибы

Подготовка

Первое, что мы с дочей сделали, это прогулялись по парку и набрали целый мешок природного материала (листиков, шишек, палочек, желудей, рябины и т.п.). Прогладив листочки утюгом (через салфетку) мы развесили их по все комнате. К нам пришла осень.

День 1 - Осень на пороге

День получился очень насыщенным. Мы посмотрели карточки про осень. Мультики про времена года из Уроков Тетушки Совы. Обсудили, чем осень отличается от других времен года.

Опустел скворечник-
Улетели птицы,
Листьям на деревьях
Тоже не сидится.
Целый день сегодня
Всё летят, летят...
Видно, тоже в Африку
Улететь хотят.

Аришке очень понравилась Осенняя корзинка (я в нее сложила все имеющиеся у нас дары природы)) шишки, желуди, фундук, кедровые орешки, листочки, боярышник, рябину). Мы долго с ней играли, а кое-что и попробовали на вкус…

Поиграли с листиками, раскладывали их по размерам. Сортировали по цветам.

a37bb00c6cd1ea85b8347cc3f80aa8fc.jpg

Чтоб немного размяться полетали как листочки)

Мы листочки- мы листочки
Мы осенние листочки.
Мы на веточках сидели,

Ветер дунул - полетели!

Аринке очень нравятся творческие задания, вот наши работы:

011ff582c723b42307a0952abda33df1.jpg

cbb7bbe6b31d28b09d0ea446b951eab4.jpg3952f7963bb08ec0aeb5c0e9cc31d00c.jpg

День 2 - Осень. Дождь

Снова посмотрев осенние картинки, посмотрели картинки с дождем. Обсудили кто во что одет, зачем нужен зонт.

Поиграли в дождик. Стучали по столу пальчиками громко, тихо.

Сделали дождик из прищепок.

21b76bad566e65058cf205e6353a0135.jpg

Поиграли с лужами. Старались не намочиться, но это с трудом получилось))

Поиграли с зонтиком. Прятались от дождя.

Порисовали дождик в книжках (прямой, косой)

На мольберте порисовали красками Осень. Аринка как истинный художник, выводила каждую закорючку)))) А потом мы взяли губку, намочили ее водой и прошлись по тучкам, и у нас пошел дождь. Вот такая красота у нас получилась:

69cf39b6acb721048000fa35a71e3ae7.jpg0606bd209bfe3e5eb7fd6f1d1a3ca1ae.jpg

Обсуждали цвета осени. Мешали краски

3677ed672c99e83c0fe2eec515d812f6.jpg

День 3 - Осень. Ветер.

Просмотрели карточки, иллюстрации с изображением Осени и ветра.

Осеньподойдет неслышно

Тихо встанет у ворот

В огороде листик вишни

На дорогу упадет

чуть короче станет день

Потемнеют облака

Словно их накроет тень

Станет пасмурной река

На листе бумаги с изображением дерева разложили листочки и дули как ветер, на нас получился настоящий листопад))

Пошуршали листочками.

Собирали пазл из разрезанных листочков.

Играли в ветер, кружились по комнате.

.Ветер по лесу гулял

Ветер листики считал

вот дубовый, вот кленовый

Вот с березы золотой

Вот последний лист с осинки

Ветер бросил на тропинку(бросаем листики)

Наше творчество:

489e8c3ac6631d4471ec066e476e5888.jpg

Попытались красить листики и делать отпечатки, но что-то у нас не особо получилось (видно листики слишком пересушенными были), поэтому просто рисовали красками, а когда уже и так все измазались, раскрашивали ладошки и делали отпечатки. Потом из рисунков и отпечатков я вырезала листики и у нас получилась вот такая ветка:

a7b00096231958c1d1aae98e29523b54.jpg

День 4 - Осень. Фрукты

С фруктами и овощами доча в принципе знакома, поэтому просто закрепляли имеющиеся знания:

Рассматривали плакат с фруктами, картинки.

Очень по душе нам пришлась фруктовая корзинка. Раскладывали фрукты и настоящие и искусственные в соответствии с картинками. Нюхали, но самое приятное пробовали. Так до конца игры некоторые фрукты не дожили) уж очень вкусно было..

0b1e9c95cbdbc0420c88a5e11be9f93c.jpg

Обсуждали чем фрукты отличаются от овощей.

На заготовки деревьев приклеивали (на пластилин) фрукты. Деревья у нас получились мультифруктовые))) Но на этом доча остановится не захотела, теперь ей нужно было собрать урожай, поэтому фрукты вернулись обратно в корзинку)

Варили компот (наклеивали фрукты на банку), такой компот вкуснющий получился)))

Будем мы варить компот,
Фруктов нужно много. Вот:
Будем яблоки крошить,
Грушу будем мы рубить,
Отожмем лимонный сок,
Слив положим и песок.
Варим, варим мы компот.
Угостим честной народ

caf2c56e0d7285271ed223fc5220fecf.jpg

В книжках клеили наклейки, искали чего не хватает, дорисовывали (все по фруктовой тематике)

d93f0c30757b595240c4ec063186061d.jpg

День 5 - Осень. Овощи

Рассматривали плакат, картинки с изображением овощей. Обсуждали как они связаны с осенью.

Рассматривали овощную корзинку, опять без пробы не обошлось))) Разрезали настоящую луковицу, чеснок смотрели, что внутри. Нюхали, чеснок нам точно не по душе пришелся))))

8140a403ef2d67504720f34c2f70a7c8.jpg

Соотносили овощи с картинками и искусственными овощами.

Резали (искусственные овощи). Собирали пазлы с овощами. Играли в лото с овощами. Раскрашивали раскраски.

В книжках клеили наклейки, искали чего не хватает, дорисовывали (все по овощной тематике)

Делали осеннюю бутылку:

Осени дары + крашенный рис. Вот такая красотища получилась:

73bc47371f11dc9772462779a8f3951a.jpg

День 6 - Осень. Грибы

Обсуждали грибы. Из чего они состоят, под каким деревьями растут.

Собирали на полянке грибы (распечатали на цв. принтере и обклеила скотчем, прям как настоящие получились)

В книжках разрисовывали грибы, помогали ежику собрать грибочки(наклейки).

Делали поделку «Лесная поляна»:

bf93627e3d598f79fcdce646d2e29f08.jpg

Наряду с этим на прогулках обсуждали осень, шуршали листочками, бегали по лужам, искали в парке в грибы (правда только одни мухоморы нам и попались).

и так, между делом

7a10d41301affb00d822694cb09bad0e.jpg

Читать Аринка не очень любит, в основном только рассматривали картинки, но кое-что удавалось почитать. Очень люблю различные детские книжки для развития, которых у нас множество, так как была минутка смотрели, рисовали, раскрашивали, дорисовывали, клеили наклейки, обсуждали… Еще сейчас обучаемся работе с ножницами, поэтому хотя бы пару полосочек, но в день старались вырезать.

На этом тему Осень решили закончить, растянулась она у нас аж на 2 недели (по выходным не занимались, уезжаем за город, так там только на прогулке закрепляли материал, так скажем на живом примере).

Спасибо за внимание)

Мама троих (14 лет, 14 лет, 47 лет) Москва
Вопрос о развитии третьего года жизни

Всем привет. В связи с нашими событиями, которые произошли сегодня, хочу задать вопрос.

Если девочки начали ходить в садик ( где они рисуют, лепят, занимаются музыкой), нужно ли ходить на развивашки дополнительно в выходной день? Или можно развивашки заменить походом в музей, театр, выставки, дельфинарий и многое другое?

Очень жду ваших ответов, заранее спасибо всем )

 

Мама пятерых (от 3 года до 14 лет) Москва
Занятие в рамках Флешмоба

ЯБЛОЧНОЕ НАСТРОЕНИЕ

Первый день у нас было приготовление шарлоки. Второй день - занятия.

Первый день. Приготовление.

Начали мы с мытья яблок. ОООООЧЕНЬ любим воду, посуду моет постоянно и яблоки, конечно, тоже мыл с удовольстием.

Занятие в рамках Флешмоба

Мама двоих (14 лет, 11 лет) Красногорск
Интерес к чтению

У Феди проявился интерес к чтению. Не к чтению ему мною, это у нас неутихающая любовь, а к сложению букв в слоги. Он приносит карточки с буквами и пытается складывать, пока не очень получается, также просит писать на бумаге слоги и слова.

Вопрос вот в чем: если вы учили ребенка в таком возрасте читать, то по какой методике? Принесло ли это успех?

Доман-Маниченко, кубики Зайцева и т.п.?

Мама троих (14 лет, 14 лет, 47 лет) Москва
Чем закончились наши занятия по математике )

Сегодня хотела совместить математику и монтессори, первые 5 минут всё было хорошо, честно доставали зеленые огурчики, а потом просто стали баловаться и закончилось всё слезами, т.к. не хотели, чтобы мама наводила порядок )))

Мама двоих (14 лет, 12 лет) Звенигород
Нужен совет и помощь!

Наш папа едет в командировку в Германию и хотела я ему заказать игрушек для Илюшки. Начала искать и глаза разбегаются!  Все хочется, а бюджет и квартира не выдержат лавины. вопрос: какие у вас есть игрушки, игры, пособия без которых вы не мыслите существование и развитие ваших деток? У нас хит - железная дорога лего.