Наконец-то дошли руки выложить отчетик о нашей следующей неделе (точнее 3-х))), посвященной зиме и Новому году.
Сначала мы изучали "Зиму и все что с ней связано", точнее снег, лед, а именно:
"Зимой настолько холодно, что вода, замерзая, превращается в лед. А в небе вместо дождика получаются снежинки в виде белых хлопьев, которые падают на землю. Снег бывает мокрый и сухой. Когда не очень холодно и лежит мокрый снег, можно лепить снеговика, а когда снег сухой он скрипит под ногами. Когда потеплеет – снег растает, и превратится в воду"
Снег
Снег бывает разный:
Чистый, невесомый,
Снег бывает грязный –
Липкий и тяжёлый.
Снег летит пушистый,
Мягкий и приятный,
Снег бывает рыхлый,
Снег бывает ватный.
Снег такой колючий,
Как хвоя у ёлки,
На морозе жгучий,
Как укусы пчёлки.
Снег тепла боится,
На морозе в скрип,
Снег сухой искрится,
Мокрый к нам прилип!
Изучали снежинки: снежинка, она прилетела к нам с неба. Она очень лёгкая, пушистая, белая и холодная. Но она на свете такая не одна, снежинок очень много.
Снежинка это та же вода (дождь), которая пока летела на землю, замёрзла (потому что на улице зимой стало холодно). Вода и превратилась в маленький, лёгкий кресталик снега.
Когда снежинок много – это снегопад.
Скатали из ваты "снежные комочки" и устраивали снегопад)Под зимние песенки кружились как снежинки
Рассматривали зимние картинки, творили
Делали вместе лед (прозрачный и цветной). Изучали свойства льда (ранее заготовленного): прозрачный/непрозрачный, посыпали его солью, клали на батарею, сжимали в ручках (твердый, холодный), бросали на пол (хрупкий)
Узнавали , что делают животные зимой (зайка меняет шубку, а лиса нет, мишка ложится в спячку и т.п.)
За неимением снега на улице, решили слепить вот такого снеговичка из подручных материалов:
Обсуждали зимнюю одежду
И конечно же узнавали про наступающий праздник Новый год, готовились к его приходу)
Еще год назад сшила для дочи вот такую елку, в этом году она пошла на ура))
И еще
Зимняя "неделька" удалась на славу и принесла море эмоций.