Что лучше: быть самым младшим в группе или самым старшим?

Без разницы,лишь бы была здоровая атмосфера и хорошие воспитатели. Мы в прошлом году были самые младшие,как льготники в младшей,4 детей было в том числе и мы 16 года. А все остальные 15 года. Нам было 2 ровно,кому то 3,6. Никаких проблем,без памперса почти, но говорила плохо. К слову многие трехлетки тоже были на прогулку и сон в памперсе. Моя только на сон. Это вообще без разницы. Писались иногда вне зависимости от возраста.

Сейчас перешли опять в младшую. Но льготников ( 2 леток) пол группы! Моя может и не самая,но одна из старших. Тоже хорошо. Воспитатели и там и там отличные.

Но подумайте еще о том когда хотите в школу,сейчас легко переводить. В подготовишках сложнее будет. В школу лучше со своим годом идти.

Сын был в группе самым старшим. В сад пошел в 3.7 в младшую группу (3-4 года). По факту большинству детей еще не было трех лет, а моему в январе исполнилось четыре. Нам в этой группе было комфортно, потому что 1) Тимоша мой к детям не тянулся, то есть в плане общения и психологически не слишком развит, 2) ростом небольшой, 3) не бойкий. В группе на год старше он был бы одним из самых младших, при этом еще и ростом малявка, и бойкостью не вышел - думаю, ему было бы некомфортно. Из этих же самых соображений я однозначно за школу с 7.7 для него, а не с 6.7.

Ваши, я так понимаю, тоже зимние. Я бы ориентировалась на школу с 7 полных лет. А это значит, что сейчас лучше идти в группу 2-3 года и быть там среди старших. С другой стороны, в сад вы уже ходите и решение надо принимать о переводе, а не поступлении. Тут я бы рассмотрела следующие моменты:

1) Более младшая группа постоянная или как ясли? У нас в саду, например, постоянные группы формируют, начиная со второй младшей (3-4 года). Как бы не вышло, что вы сейчас переведете, отходите в ясли, а на следующий год вам опять заново привыкать к другим воспитателям.

2) Воспитатели. Это очень важно! Если в потенциальной новой группе воспитатели хорошие и группа постоянная до выпуска, то переводите.

3) Ну и разузнать бы о родителях в потенциальной новой группе))) а то вдруг там такие же склоки, шило на мыло поменяете.

Я перевела бы туда где мне больше нравится группа и воспитатели.

С подгузниками я бы не спешила убирать, пойдут в новую группу, там освоятся, через месяц-2 и уберёте. Очень относительно это влияет на развитие, приведу пример. У меня сын с зпр перестал носить подгузники совсем в 2,4, а дочка только в 3,5. У подруги сыну 3,5 спит до сих пор в подгузниках, хотя очень умный и развитой мальчишка и в бассейне плавает, и стихи учит, и все буквы проговаривает. Ещё одна подруга не могла сына приучить к горшку, стал в 3,8 ходить сразу в унитаз, очень способный мальчишка, в 5 уже читал, все буквы кроме р, говорил к 5 годам.

У меня дочка ноябрьская, была и самая старшая, и самая младшая... Комфортнее старшей, безусловно.

Ориентируйтесь на школу, чтобы два раза не оставаться в одной группе или не пропускать выпускную группу. Моя дочка пошла в школу в 7,9, но на программу 1-3

Моя четвёртый год самая младшая в группе. Ей очень комфортно, но она: с двух лет тянется к детям на площадках ( в сад пошла в 2,8), из тех, кто может в любом общественном месте подойти к ребенку любому с предложением дружбы, бойкая, подвижная, ориентирована на коллектив, то есть мы получили огромный скачок в развитии, когда отдали в садик, так как она тянулась за более старшими детьми. Физически развита, по росту, например, мы далеко не самые маленькие, а где-то посередине, хотя и младшие. Сейчас она у меня уже читает, речь развита , все звуки поставили ещё весной. В более младшей группе ей было бы скучно, да и в школу мы идём в 6,8. Смысл ещё держать ее в садике?

Считаю, что тихим детям лучше в группу помладше, а бойким - постарше.

Лучше самым старшим.

Памперсы убрать однозначно.

Моя декабрьская. Долго думала переводить ли в группу 3-4 года, но решила оставить в 1 младшей. Там есть, конечно, и 3-х летки, но
большинство младше нас на 2-3 месяца. В школу пойдет в 6,9. Просто пропустит последний год в садике. Но к старшим детям не хочу ее. Могут обижать. Наблюдала в своём детстве такую картину по отношению к детям младше остальных в группе.

у нас групп две, смешали младшую и среднюю и старшую и подготовительную. Сын грезил воспитателем подготовишек, она как-то была у малышни на замене. Перевела с согласия воспитателя в 4 года к "страшакам". В 4,5 мы начали читать, резкий прорыв в развитии. Я думаю потому, что он тянулся за старшими. Да и на занятиях сидел, где учились читать и разбирали окружающий мир, например. Сейчас ему становится неинтересно в саду, 5,5 ему, думала еще в саду подержать, но вижу, что готов получать информацию, то есть мы идем в школу в 6,5. Но - мы идем через решение психолога, ибо мозг должен созреть и нервная система, в школе требования другие. Поделилась своими впечатлениями, все дети разные, надо смотреть по каждому отдельно.

А в школу пойдут с какой группой? С этой? Тогда оставайтесь, если раньше этой, то переводите в группу постарше

Дети все разные, 2 дочка была старшей и ей нравилось возится с малышами, воспитатели всегда говорили что она их помощница. Средняя была самой маленькой на год младше остальных, так ни кто и не знал, она в 2,2 пошла в группу с 3-летками, сама ела одевалась, говорила распространенными предложениями, о памперсах речи и не шло, простилась в туалет, когда позже перешли в другой сад и в группу взяли по возрасту, ей было не уютно, буквально деградировала. Логичней быть сразу с той группой, чтоб потом вместе идти в школу, а не оставаться на 2 год. Вашим деткам наверное надо быть старшими в группе.

Не знаю причину перевода,

но если ещё в памперсе и плохо говорят, то ходите в группу с 2х до 3х. Сыну 2,5, без памперса, говорит чётко, но не все. В основном дети хорошо говорят, доступно чужому взрослому. Это группа 2-3. И у нас нет маленьких совсем, в основном как ваши 2,6-2,9

Ничего непонятно

Мой в группе сейчас один из самых старших,но в старшую ему рано,там с 4 лет,уже другин занятия,режут ножницами, какие-то занятия другие,а мой еще карандашом только орудовать более менее научился.Главноп не пропустить важный этап развития,плюс не забить ребенка (самфе младшие,дольше понимать,чувствовать себя неудачником,потому что у остальных все лучше и быстрее выходит)...в общем по составу группы и уровню занятий надо смотреть. Нет легких ответов на сложные вопросы.

Моему сыну 2,11. Ходит в группу 2-3 года, где самому старшему 1 ноября исполнилось 3 года, а самому младшему только в конце июля будет 3. Скажу так: эта группа для него самое то. В общем-то, мой еще не играет с детьми. То есть моему эта группа прям по возрасту. Ну и в школу я планирую в 7,9 его отдавать. Сама пошла в школу в 7,11 из-за маленького роста. Училась хорошо. Не считаю, что это поздно и я что-то там потеряла или упустила. Но я училась по программе без 4 класса.

Если выбирать из двух зол, то скорее лучше быть старшим. Я уже как-то писала тут про свой негативный опыт быть постоянно младшей в саду, что закончилось в моем случае нервными тиками, общей неврозностью, меня рвало когда шла в сад, а все потому что никто не хотел играть с маленькой и в целом друзей не было. Как перешла в нормальную группу по возрасту (перед школой), то сразу и друзья появились и в сад захотелось ходить.

Был самым младшим. Все прошло хорошо 😊 в 2.9 хотели взять в группу, где он был бы самым старшим, где детям было 2, 2,1 и т. д. Но они были в памперсах и нагрудниках за едой, да и разговаривали плоховато. Это все мы уже давно и благополучно прошли. Поэтому я решила, что быть предводителем такой компании это... не лучший вариант. Пошли к 3леткам и все нормально. В школу с ними же и пошел в 6.9. Но мой не сказать, что бойкий, спокойный, с детьми хорошо сходился, играл, но в обиду себя не давал и не дает. И словом может ответить, и делом)

Я думаю по детям судить надо, мы в саду зачислены в.2-3 хотя нам больше 3х. Сейчас ходим на занятия в группу 1.5-3, нам комфортно.

От школы отталкивайтесь, во сколько повести хотите. Что бы не получилась подготовительная группа 2 года подряд.

По ребенку надо смотреть. Моей было бы некомфортно быть младшей и слабой. Отдала в 2ю младшую вместо средней. Думала она будет самой старшей, но оказалось есть дети и старше ее, многие младше всего на месяц-два.