Добрый день!
У нас уже пару раз случилась такая ситуация. В группе стоит диванчик. Сын хочет сидеть на нём один и показывает это тем, что брыкается ногами, он ещё не умеет говорить. Другие дети в ответ его толкают и царапают.
Воспитатель говорит, что это не драка, толчки лёгкие, дети так учатся взаимодействовать.
Меня это возмущает. Мне хочется, чтобы дети учились договариваться и коммуницировать мирно.
Я считаю, что воспитатель должен сформулировать правила пользования этим диваном донести их до детей. Либо каждый ребёнком на нём может спокойно посидеть и никто в это время к нему лезть не должен. Либо диван общий и нужно моему ребенку это проговорить. Что-то вроде: "Пинаться нельзя, диван общий. Если хочешь посидеть один, вот там есть такое место"...
Ребёнок 2,5 г. буквально на прошлой неделе начал взаимодействовать с другими детьми в группе. Ходили в сад с конца сентября до декабря, примерно одну неделю в месяц. В январе на третьей неделе стал играть с другими детьми.
Вопрос: Как у вас в саду? Существуют ли правила пользования общими игрушками и инвентарем? Как воспитатель реагирует в таких ситуациях?
Это я как понимаю ясельная группа, там большая часть не говорит или говорит плохо, не могут решать конфликты кроме как толчками. Это они ещё кусаться всей группой не начали. Но отношение особое нужно к вашему ребенку, который является агрессором в данном случае. Я не думаю, что воспитатель совсем не реагирует на конфликты детей, ему самому это не нужно.
Очень напомнило мне маманю из нашей группы, которая считала, что ее сын должен проработать агрессию в саду и не ее это дело, что ребенок бьёт всех подряд, а дело исключительно воспитателя