Итоговая оценка в четверти

Victoria, не так, Н не имеет никакого значения, тем более на эти даты я писала заявление, что ребенка не будет в школе

Victoria, у нас в школе «Н» это пропуск хоть со справкой хоть без. И при выставлении итоговой оценки не играет никакой роли.

Victoria, у нас отсутствие не учитывается. Это где у вас такая система?

Удача, не ну это заподло

Удача, 4,7 и более-тогда 5, хотя по химии у нее 4,5 средняя-в четверти 5 оценки с весом для меня вообще тайна за семью печатями

Удача, так вовек отличником не станешь...

Удача, вот это вообще капец..

Удача, это что за звездец????

Наталья, не было на уроке, причина неизвестна, хотя я писала заявление что ее не будет в эти дни и было официальное письмо от Федерации, что она будет на всероссийских соревнованиях в эти дни.

валерия, выше в ответах я уже написала про оценки по регламенту нашей школы, вы видимо, не читали

валерия, моя диктанты пишет на кол с минусом, ну ставит 2.Потом как-то исправляет на тройку с двойным весом. Не умеет писать диктанты, куча ошибок. Остальные оценки хорошие, словарный диктант почти всегда 5, грамматические тоже 4 или 5. В итоге за четверти четверки)

валерия, я не единственная "отбитая" которая говорит учитель "да ставьте ей 4, в чем проблема" Дочь проболела 2/3 триместра а потом давай тупые ошибки в контрошах ляпать (неправильно списать пример, максимально усложнив его, мужественно решить верно то, что неверно списано) И мне потом "вы понимаете, я не могу ей 5 поставить за кр! Хоть и верно решен пример, но списано не так!" И я сонно "так ставьте 4. В чем проблема? Вы ж ей не 3ку натягиваете с 2ки, значит в следующий класс переведут". Ответ был в стиле "и кому тогда 5 ставить" И в итоге появляется лишняя 5, которая, вытягивает на нужный средний балл. Со слов дочери "уже на перемене меня, вызвали к доске и попросили решить пример как в 1м классе, я, чуть со стыда не сгорела" По факту. Я вообще не поняла проблемы. Первые 2 триместра у ребёнка 5, даже последняя 4 ни на сто бы не повлияла (грамоту бы не получила, но она и так сходила за похвальными за олимпиады, не расстроилась бы) Меня, походу, вообще идиоткой сочли. Потом я, узнала, что мамы просили какие то доп работы, доклады и прочее чтобы, вытянуть детей.... Я охерела, это мягко сказано. Просто уточню, что двоечников в классе не было. Даже троечник один единственный. Дети все сильные. И куда там тянуть и зачем... Не понятно, короче.

Ася, по школьному регламенту 4,7 и более-тогда 5, хотя по химии у нее 4,5 средняя-в четверти 5

ЯМайскиЙKot Жду весну!, да ну нафиг! Еще три четверти впереди, исправит если захочет

ЯМайскиЙKot Жду весну!, так автор же сама уже объяснила почему: по регламенту школы у них 5 идет от 4,70. Каждая школа сама имеет право принимать свое положение об оценках.

Инна, кошмар! У нас 2 класс... Количество оценок по всем предметам штук по 8 не меньше, каждую неделю в целом в дневнике 8-9 оценок по предметам.

Инна, у нас также

Камилла , тем кто в 9м и идет в колледжи и тп - очень даже не без разницы.

Камилла , если бы я заморочилась-пошла бы разбираться с учителем.

Камилла , уже вводят цифровое портфолио, по мечтам Собянина оно заменит ЕГЭ,то есть будут считаться все оценки за весь период обучения. Пока этого нет,но я бы уже по возможности пятерки отстаивала,кто знает когда потом это вылезет при поступлении

Наташа , да, 4,7 и более-тогда 5

Наташа , а по химии средняя 4,5-итоговая 5

Елена, 😳

Елена, у ребёнка были пропуски уроков? Если да, то посмотрите выше, я автору пояснила почему так могло получиться.

Человек с Пуговкой (и живописный торт) =)), это все уже ниже несколько раз обсудили:-)

рита, у нас все прописано по оценкам

Наталья, 4,7 и более-тогда 5, залезла на сайт школы но по химии средняя 4,5-итоговая 5

Екатерина, у всех по-разному. Во многих школах 4.5 уже 5.

Samira, 4,7 и более-тогда 5