Тематические недели - страница 163

Проводили мы это занятие еще в апреле. Но лучше же поздно, чем никогда

Сегодня наступил  второй день нашей недельки "Противоположности", посвященный понятиям "высокий-низкий". На них мы и сделали основной упор.  Сегодняшний день  был у нас очень активным, мы провели его на свежем воздухе, наслаждаясь теплом последних летних денечков. 

Доброго времени суток, сообщницы! Это наш первый флешмоб, до этого проводила с  сынишкой несколько раз тематические недели. Мы сейчас начали ходить в сад, непросто протекает период адаптации, поэтому занятие сегодня сегодня получилось провести лишь ближе к вечеру и в сокращенном виде. 

Подходит ко мне вечером Яночка с альбомом и просить, что б я ей рисовала. Я спрашиваю «Что тебе нарисовать?». Говорит «Ба». «Банан?» удивляюсь. «Нет» мотает головой. Опять «Ба». «Бабушку что ли?» Опять «Нет». «Яночка - говорю, я не понимаю» И тут она как начала махать руками «Баба». «Бабочку», наконец догадалась я и решила весь следующий день посвятить бабочкам.

"Веселые истории в картинках и стихах"  - это действительно очень веселая книжка!!! Фактически это подборка рисунков из журнала "Веселые картинки". Как я  любила рассматривать их в детстве)). Эта книжка - прекрасный повод собраться всей семьей и от души похохотать на картинками, юмор будет понятен даже малышам, а родителям будет приятно вспомнить своё детство и поностальгировать))). Книжка чудесная! и очень-очень добрая. Хотелось бы ещё упомянуть о развивающем аспекте "Весёлых историй в картинках и стихах". Это прекрасное пособие для развития речи, внимания, мышления. По этим картинкам можно составлять рассказы, можно определять настроение героев, определять время года, придумывать продолжение рассказов, искать какие-то определенные персонажи на картинках и ещё огромное количество заданий по этой книжке можно придумать!!! Книжку пока ещё можно купить в Май шоп ссылка,   в Риде ссылка,  в Озоне ссылка. Под катом много фото!!!

День1 Голубой цвет
На этой неделе мы продолжаем учить цвета радуги. Понедельник начался с просмотра картинок, что же бывает голубого цвета, прочитали стишок. Разобрали трафареты с жесткого листа фетра, потрогали сам фетр, какой он на ощупь.