Страница 73 - Тематические недели — общайтесь на форуме Бэбиблог

Москва

Сценарий дня рождения «Феи и волшебники»

Недавно у Ули (Дашиной подруги) было день рождения и так получилось, что нам пришлось праздновать его у нас дома в узком кругу. Так как выяснилось все очень неожиданно, то времени на тщательную подготовку у меня не было, только несколько часов. Итак, когда Уля пришла к нам в гости, то я рассказала ей, что мы ее ждали целый день и вдруг появилась колдунья и спрятала ее подарки к дню рождения и что теперь делать мы не знаем. Вдруг, мы нашли письмо от директора школы магии, в котором он обещал нам помочь найти подарки, если девочки пройдут все испытания и научатся волшебству.

Ксения → Материалы для занятий

Мама двоих (14 лет, 12 лет) Саратов

Играем и изучаем профессии

Светлана → Сезонные (зима, весна, лето, осень)

Мама двоих (20 лет, 13 лет) Владимир

ТН Зима

Решили мы с Настей тоже провести тематическую неделю Зима

Что из этого получилось под катом

Увлеченная → Материалы для занятий

Мама двоих (22 года, 18 лет) Балашиха

Для распечатки файлы Новогодние

Добрый день!

Я тут у Домоседки в дневнике скачала файлы для лото по теме "Разные деды морозы".

ВОт тут - http://www.babyblog.ru/user/id1496653/70729

ТАм два листа, но моему ребенку обязательно был нужен китайский дед мороз. ВОт пришлось сделать еще один лист на основе данных.

В благодарность за скачанное выкладываю свой листик

BWRaduga mama-print.ru - скачай и занимайся! → Материалы для занятий

Мама двоих (13 лет, 9 лет) Уфа

Тридцать творческих уроков на тему "Новый год и Зима"

Привет! Меня зовут Эльвира. Я молодая мама.

Люблю фотошоп, дизайн и заниматься развитием своего сыночка.

Так получилось, что моя соседка тоже дизайнер в декрете. Вместе с ней мы придумываем и реализовываем в фотошопе разные задания для наших малышей.

Рада показать вам результат наших совместных усилий:

"Зимняя тетрадка" - это тридцать творческих уроков на тему: «Новый год и зима»

для малышей от 1.5 до 5-ти лет.

Есть ли в этом какая-то польза?

У ребёнка появляются новые представления об окружающем мире, формируется восприятие оттенков, размеров.
Развивается мелкая моторика, координация руки, воображение, интеллект.
Укрепляется стремление к творческой деятельности.

Что понадобится?

Скачайте и распечатайте шаблоны на цветном принтере (Листочки А4)
Прочтите инструкцию на листочке и приготовьте нужные материалы для творчества. Всё легко найти дома.
Теперь можно творить!

Домоседк@ → География

Мама двоих (18 лет, 12 лет) Самара

Путешествие в Китай

В наш зимний марафон, я решила добавить эту тему не случайно, так как по моему мнению китайский зодиакальный круг оказал не малое влияние на современное празднование Нового года. Вдаваться в философствование не хочу, далее просто фото нашей темы.



Прошу под кат

Наталья → Тематические дни/занятия

Мама девочки (15 лет) Владивосток

Моторика - занятие 66

На улице зима, холода, а так хочется теплого и снежного денечка! Вот мы и решили с Лизой по колдовать и вызвать Снег!

Клуб Увлеченных Мам → Интересные ссылки (ссылки на другие ресурсы)

Екатеринбург

Как выбирать материалы для творчества с детьми

Когда только начинаешь заниматься с ребенком творчеством, появляется много вопросов о том, как выбирать материалы для творчества с детьми, что важно, а что нет при покупке красок, бумаги, клея, ножниц, как не ошибиться с выбором и приобрести такие материалы, работать с которыми ребенку будет интересно и удобно. Сегодня я записала небольшой аудиокаст, в котором отвечаю на эти вопросы. В аудио я рассказываю о «классическом» наборе материалов для организации занятий рисованием, лепкой и аппликацией с детьми, говорю об общих критериях выбора материалов для творчества, а также рекомендую некоторые конкретные марки и производителей, продукцию которых мы используем в наших творческих занятиях.

Прослушать аудиокаст можно по ссылке http://nm.suzdaleva.promotionalurl.com/?url=http://razvivash-ka.ru/wppage/chek-list/

Лялька → Тематические дни/занятия

планирую беременность Архангельск

Новогодние задания (продолжение)

К 5 годам ребенок должен усвоить, что множество предметов может состоять из предметов разного цвета, размера, формы;
-соотносить форму предметов с геометрической формой, фигурой;
-знать объемные геометрические фигуры: шар, куб, конус;
-уметь сравнивать количество предметов, понимать значение: больше - меньше, поровну.