а что вы читаете своим двухлеткам?
вот нашла в инете подборку:
https://baby-sleep.ru/babysleep-rekomenduet/375-chto-chitat-pered-snom-detyam-obzor-detskikh-knig
Одно время постоянно записывала, что читала Марине. и вот хотела воспользоваться информацией, посмотрела, что я читала ей , а все мои записи о книжках начинаются от 4 лет.
При чем, я сейчас была уверена, что эти книжки мы с ней читали в 2-3 года) Хотела уже сейчас начать, а оказывается, ей гораздо позже все это читала. Но все равно скоро начну)
Помню, что Маринка очень долго не хотела слушать больше пары четверостишьев, все стихи-стихи были.
Потом Бременских музыкантов читали раз сто.
а потом как вошла во вкус, так и не остановить.
а вот сейчас дома совсем не читает.
*****тут можно посмотреть, что читали в каком возрасте с кратким моим мнением про книжку :
https://www.babyblog.ru/user/lenta_cat/KaterinaMR11/61652/1
Из наблюдений, читаем с младшим разные книжки.
Но что Маринке, что Вадиму больше других нравятся вот эти книжки.
*****
Наша подборка на 1, 5-2 года.
1) РоРИ. Тема машинок ну просто не отпускает детей. Можно бесконечно их листать.
Текст-перевод, поэтому плох, хотя идея в целом не плохая.
Вадим..... строить пока не строит, любит домики Маринины рушить) Но конструктор ему нравится, а также нравится коробка из-под конструктора) .
На даче он обалдел, ходил все изучал, гулял целыми днями. Любит очень все за всеми повторять, взял совок и давай копать. В том году все землю ел)))))
Сегодня гуляли с девками, Ева отошла от меня на пригорок, начала спускаться и запнулась, чуть не упала. Встала на месте и кричит:
- Мама, спаси меня!!!
Это так мило
А Мирослава когда хочет на ручки или застрянет где нибудь в одеяле лежит и орет так сосредоточено:
- Мамамамамамама!
большой пост о том, как у нас дела, выложу чуть позже, кудрявый барин обрастает новыми словами и причудами,
а пока на работе завал и я чуть-чуть поспамлю, мало ли, может, кто-то мечтает о Magformers (магнитный конструктор в хозяйстве лишним не бывает ...
Отмечали в воскресенье! Пришли друзья , подружки-соседки Виктории, живём на закрытой улице, все друг друга знаем и дружим. Было много подарков, а папа подарил большой домик, даже я не знала))
Вот такая уже большая и , в то же время, маленькая наша доченька!
Итак..
упрямый) но поддается влиянию)
начал складывать простые ( огромные) пазлы из 2-3 деталей,
разрезанные картинки,
осваиваем самокат,
любит машинки, машинок вагон дома и на даче, все нужны и все сразу)
внезапно полюбил яйца, разлюбил мясо, и после сказки о курочке рябе, просит яйцо, говоря "бах".
еще начал говорить слова из 5 букв, предложения опка не говрит. слова больше повторяет, не особо понятно:
куртка, жарко, палка.
мокро...чуть капля на одежде, сразу сообщает, что мокрое, и надо снять.
топ-топ- гулять
бах- яйцо
ва-варежка
бах
куку
гага
ав-ав ( любимое)
кошка- вау вау (вместо мяу-мяу)
поросенок - хрю хрютигр - тигр..р, конечно, не говрит...
Рост, вес
Вот, самое главное я и забыла.
Мы вернулись к совместному сну. Примерно около дня рождения, как раз, то есть, где-то месяц назад. Произошло это неожиданно для всех, включая, кажется, Аду. Дело в том, что у ребенка начался период страхов. Она боится тени, боится серого волка, боится чего-то еще... Первое время я думала, что это капризы. Но, понаблюдав за дочерью, побеседовав с ней, я пришла к выводу, что не в капризах дело. У нее, действительно, появился страх.Никакой катастрофы я в произошедшем не вижу, связываю с тем, что у Адюши начался период осознания себя, осознания мира, как отдельного от себя явления, начали появляться зачатки фантазии. Сейчас моя задача - помочь ей осмыслить страх (чувство вообще), разобраться в каждом конкретном приступе страха, понять, чем страх полезен для нас, когда он объективен, а когда - напрасен. Но вернемся ко сну.
К сожалению, пост писался очень тяжело, потому что негативные новости несколько омрачили настроение. Да и постельный режим прыткости не добавлял.
Ада Сергеевна поразила нас за неделю-полторы до ДР. По возвращении из санатория, Ада выдала такой рывок, буквально за день, что я какое-то время не узнавала своего ребенка.
Во-первых, она стала произносить очень длинные тексты (по одному слогу, да...).
Во-вторых, у нее появились длинные слова.
Рановато Диме рассказывать историю праздника. Поэтому у нас был день яйца)