Поехали мы сегодня в Ашан. Я, как обычно, побрела в книжный отдел, пока муж разбирался с мангалами/шашлыками.
Взяла необходимую книжку, иду. Впереди мама с годовалым ребенком (это я узнала позже), которая при виде меня, остановила и задает вопрос - не знаю ли я, какой есть букварь для маленьких детей. Я опешила, но показала на букварь Жуковой и Ткаченко, где возрастной ценз - с трех лет. Она в руках повертела и сказала, что это не то и ей нужен с года. На мой резонный вопрос - зачем, был дан ответ, что ею была прочитана статья в журнале, в котором говорится, что буквы с ребенком нужно начинать учить с 2-х месяцев. И она уже надолго запоздала. Общаться я не стала, пошла дальше.
Я немного в шоке. Понятное дело, что статья, наверняка, заказная. Ну как иначе назвать то, что в известном журнале дают рекомендации на то, чтобы с рождения учить с ребенком буквы. Зачем? Зачем эти знания ребенку в год? Для чего? Простите, не понимаю. И не пойму.
Я вообще в последнее время стала осторожно относиться к раннему развитию и этой гонке - за разивающими материалами, за развивающими занятиями, за развивающими игрушками. Признаться честно, с детьми я не занимаюсь. Вообще. Целый день - мы играем, клеем, рисуем (чаще всего на руках или на себе), собираем пазлы, читаем книги и много гуляем. Пешком. У нас нет печатныx заданий - найди лишнее, обведи по точкам, покажи такой же предмет. На сегодняшний день я выбрала такой путь и я прекрасно знаю, что через неделю/месяц/полгода я обязательно поменяю свое мнение и мы вернемся к нашим занятиям. А пока - стараюсь сделать так, чтобы детство моих детей было счастливым!
