Татьяна Ефимова

 Не смотря на то, что программа Bimbasket рассчитана на занятия с рождения, не всегда удается применить, предлагаемые занятия. Успешно отзанимавшись по предлагаемым сценарием мы слега видеозменили подход. О чем и хотим Вам рассказать, может кому -то будет полезно. Сейчас дочке 9 месяцев, занимаемся с наборами Bimbasket с 6 месяцев. Песенки с музыкального диска первого года, мы разбили на несколько групп по тематике наших занятий и органично вписали их в то, что мы обычно делаем.. Песенки-нотки. Я поддерживаю идею о том, что слух у ребенка или есть, или его нет. Но, музыкальное воспитание проще всего реализовать в детском возрасте, поэтому с трех месяцев мы активно занимаемся адаптированной нотной грамотой. Начинаем с песенки "Семь нот здоровья", поем ее пританцовывая и перемещаясь по цветокочкам. Потом играю ее с дочкой на пианино, нажимая ее пальчиком на каждую нотку. Затем на пианино ставлю две карточки - мишка и птички, и играю на низких и высоких нотках. Поем песенку "Мама-гамма", нарисовали семь девочек в виде ноток соответствующих цветов и показываю их поочередно под слова песенки.  Поем песенки "Синий домик", "Лягушонок", "Качели ". В них по-мимо слов, пропиваются нотки , что я считаю так или иначе развивает музыкальный слух ребенка. У нас есть две игрушки - мама лягушка и сынок лягушонок, под песенку "Лягушонок" они прыгают по цветокочкам под слова песенки.

1. Песенки - образы. На диске очень много песенок про различных животных "Черепаха", "Коза рогатая", "Собачка, ав", "Крокодил", "Ящерица" и другие.
Эти песенки мы сначала играем на пианино, а потом я достаю игрушку соответствующего образа, включаю аудиозапись песенки и затем ее минус, в это время дочка играет с предложенной игрушкой. Результатом этих занятий стали очень четкие ассоциации, стоит только напеть мотив той или иной песенки, дочка смотрит в ту сторону, где стоит игрушка из этой песенки.  Некоторые песенки визуализировали с помощью картинок и смотрим на них также в момент проигрывания песенки.

1. Цветовые - песенки. С помощью диска мы очень весело учим цвета. Правда в этих занятиях у нас в арсенале еще и другие средства - это карточки вундеркинд с пеленок. Цветная книга Клевербук и пособия Школы семи гномов.
Просмотрев карточки с цветами  вундеркинд с пеленок, мы начинаем петь песенку "Дорожка-цветоножка", на каждый цвет, который пропевается в песенки, я даю дочке в ручки цветной кружок. Затем смотрим цветную книгу (Издательство Клевербук) и поем песенку "Цветолесенка", прыгая по цветной лесенки из первоначального набора. Затем смотрим книгу Школы семи гномов и поем песенку "Лягушки-цветобрюшки". Для нее мы распечатали 7 черно - белых лягушат и раскрасили их брюшки в соответствующие цвета, во время песенки последовательно показываю их под слова, которые поются.
Заканчиваются занятия просмотром фотоальбома. Мы сделали семь фотографий в соответствующих цветах - красный, сама малышка и ее красные игрушки, оранжевый  - наш кот, апельсины, морковь, и оранжевые игрушки, желтый - мама в желтом платье с желтыми тюльпанами и т.д. Доченьке очень нравится рассматривать  такой альбом, узнавать родственников и заодно запоминать цвета.

1. Песенки для купания. Это цикл песенок, которые звучат каждый вечер во время вечернего купания - "Водичка", "Буль", "В ванну с мамой", "Мы плаваем", "Буль-буль, водичка", "Любим мы купаться", "Бульки под душем". Во время спокойных песенок мы играем с игрушками, а когда проигрываются более танцевальные мелодии, в ритм ударяем ручкой по воде.
1. Песенки для массажа. Эти песенки слушали, когда еще не умели сидеть и я делала доченьки массаж и мы занимались гимнастикой. А сейчас с этими песенками учим части тела и веселимся на мячике. "Гладим (массажная песенка)", "Рельсы",  "На шаре я качаюсь", "Верхом на мячике", "Вращаюсь".