Поиск
Все лень было написать итоги диагностики после курса, но все-таки надо для истории.
От первичной диагностики до начала занятий прошел год. Конечно, за этот год она просто выросла, повзрослела, конечно, этот год мы занимались музыкой, что само по себе оооочень много изменило в Насте, но и эффект от занятий есть однозначно. Под катом подробнее.
1. Дыхательное (стоя).
Ребенок стоит, руки вытянуты вперед - вдох. На выдох корпус вместе с руками и головой поворачивается в одну из сторон. Вдох - возвращается в исходное положение. Выдох - в другую сторону и т.д.
2. Зрительное (стоя). Повторяем 8 раз. Поворот глаз по речевой инструкции без предмета. Голова неподвижна, глаза отводятся в максимально крайние точки. (Вправо-серединка-влево; наверх-серединка-вниз; сводим глаза без предмета - посмотреть на свой нос)3. Ползание. Упражнение "Механический слон". Ребенок стоит на четвереньках - ноги вместе, руки пошире. Идем вперед на четвереньках на прямых руках, руки ставим крест накрест (ладошки переступают одна перед другой, при каждом шаге перекрещиваясь). При шаге рукой язык поворачиваются в ту же сторону, что и рука, а глаза вверх-вниз (шаг вверх, другой шаг вниз).
Так же назад.Дополнительное задание. "Буратино" (ходьба)
г) Как предыдущее, только глаза двигаются вместе с языком (поворачиваются вместе в противоположную сторону от руки).Обязательно упражнения делать каждый день! Эффект от занятий накопительный, если дома не заниматься, эффекта от курса не будет.
1. Дыхательное (стоя).
Ребенок стоит, согнувшись, руки упираются в колени. На вдох нужно сделать прогиб в пояснице, раскрыть грудную клетку, раскрыть плечи. Голова не заламывается, находится в естественном состоянии, как продолжение позвоночника, прогибается только спина. На выдох выгнуть спину вверх.
2. Зрительное (стоя). Повторяем 8 раз.3. Ползание. Упражнение "Механический слон". Ребенок стоит на четвереньках - ноги вместе, руки пошире. Идем вперед на четвереньках на прямых руках, руки ставим крест накрест (ладошки переступают одна перед другой, при каждом шаге перекрещиваясь). При шаге рукой язык поворачиваются в ту же сторону, что и рука, а глаза вверх-вниз (шаг вверх, другой шаг вниз).
а) Ребенок стоит, в вытянутой перед собой руке карандаш, язык высунут. Отводит да крайнего положения влево, к центру, вправо, к центру, вверх, к центру, вниз, к центру, на переносицу. Глаза все время следят за карандашом, язык поворачивается в одну сторону с карандашом. Голова не поворачивается!
б) Такое же, как предыдущее, но язык в противоположную сторону.
Так же назад.Дополнительное задание. "Буратино" (ходьба)
1. Дыхательное (стоя).
Ребенок стоит, руки опущены. На вдох встает на носочки, тянется руками вверх. На выдох опускает руки, встает на пятки, постараться на пятках удержать равновесие. Легче это сделать, если смотреть на одну точку в пол.3. Ползание. Упражнение "Механический слон". Ребенок стоит на четвереньках - ноги вместе, руки пошире. Идем вперед на четвереньках на прямых руках, руки ставим крест накрест (ладошки переступают одна перед другой, при каждом шаге перекрещиваясь. При шаге рукой глаза и язык поворачиваются в противопоположном друг от друга направлении. Двумя способами:
2. Зрительное (стоя). Повторяем 8 раз.
а) Ребенок стоит, в вытянутой перед собой руке карандаш. Отводит да крайнего положения влево, к центру, вправо, к центру, вверх, к центру, вниз, к центру, на переносицу. Глаза все время следят за карандашом. Голова не поворачивается!
б) Такое же, как предыдущее, но с дыханием. Вдох в сторону, выдох в середину.
Так же назад.Дополнительное задание. "Буратино" (ходьба)
1. Дыхательное (стоя).Ребенок стоит, руки перед собой. Медленно разводит руки в стороны, вдох через нос. Резкий выдох через рот, обнимает себя. Руки меняются - один раз одна рука сверху, другой раз другая.3. Ползание. Упражнение "Механический слон". Ребенок стоит на четвереньках - ноги вместе, руки пошире. Идем вперед на четвереньках на прямых руках, руки ставим крест накрест (ладошки переступают одна перед другой, при каждом шаге перекрещиваясь. При шаге рукой глаза и язык поворачиваются в противопоположном друг от друга направлении. Двумя способами:
2. Зрительное. Повторяем 8 раз. Ребенок сидит, спиной можно прислониться к стене, ноги прямые, руки на коленях. Делаем движения глазами и языком по команде: вправо-влево. При этом глаза поворачиваются в одну сторону, язык в другую. Когда поворачиваются глаза и язык, ребенок хлопает себя по коленке:
а) по той, куда поворачиваются глаза,
б) по той, куда поворачивается язык.
Голова не поворачивается!
Так же назад.Дополнительное задание. "Зеркало"
Обязательно упражнения делать каждый день! Эффект от занятий накопительный, если дома не заниматься, эффекта от курса не будет.
1. Дыхательное (стоя).3. Ползание. Упражнение "Механический слон". Ребенок стоит на четвереньках - ноги вместе, руки пошире. Идем вперед на четвереньках на прямых руках, руки ставим крест накрест (ладошки переступают одна перед другой, при каждом шаге перекрещиваясь. При шаге рукой глаза и язык поворачиваются в том же направлении. Двумя способами:
Ребенок стоит. Поднимает руки, становится на носочки, вдох. Опускает руки через стороны, опускается на всю ступню, выдох.
2. Зрительное. Повторяем 8 раз. Ребенок сидит, спиной можно прислониться к стене, ноги прямые, руки на коленях. Делаем движения глазами и языком по команде: вправо-влево-вверх-вниз, на переносицу. Когда поворачиваются глаза и язык, ребенок хлопает себя по одноименной коленке. Вверх-вниз обозначить верх - право, низ - лево. Голова не поворачивается!
- правая с правой, левая и левой;Дополнительное задание. "Зеркало"
- левая с правой, правая с левой.
Так же назад.
Лист располагаем вертикально. Посередине сверху вниз рисуем ось (делим лист на две половины. Берем в две руки два карандаша разного цвета, ставим карандаши на линию (где-нибудь вверху) и начинаем синхронно рисовать линии сначала от линии к краям, потом наоборот, от краев листа к центральной линии(прямые, пунктирные, волнистые, ломанные, фигурные, потом можно рисовать рисунки, которые симметричны - сердечко, бабочка и т.п.). Важно, чтобы две руки работали одновременно.
Обязательно упражнения делать каждый день! Эффект от занятий накопительный, если дома не заниматься, эффекта от курса не будет.
