Как приятно и радостно от таких сюрпризов, которые дарит малыш!
Сегодняшний дневной сон длился 2,5 часа! Это уже подарок. Но самое неожиданное - пробуждение.
Обычно Андрюша просыпается недовольный самим фактом того, что пришлось просыпаться: минут 5 он хнычет, жалуется и капризничает. А сегодня...
Я сидела за компом в соседней комнате. Услышала в спальне "бух". Первая мысль - неужели упал с кровати (а спал он на нашей постели)? В следующее мгновение открывается дверь. Совершенно невозмутимо из спальни выходит Андрей, подходит ко мне, забирается на колени, хватает с моего стола чайную ложку и засовывает себе в рот.
Комментарии не требуются: ребенок проснулся и потребовал еды.
А мы с папой долго пребывали в радостно-шоковом состоянии. Растет и взрослеет на глазах!

Совсем забыла об этой книге, подаренной нам крестной. А сегодня нашли на книжной полке и столько радости испытали.

Так малышу понравились сказочные фигурки. И с неподдельным интересом наконец-то всю сказку целиком прочитали-разыграли.
У нас есть "Колобок" (изд. Стрекоза). Эта книга ребенку очень нравится. Но терпения на выслушивание всего текста не хватает. Вот и получалось не чтение сказки - а комментарии картинок в книге.
А с такими фигурками мини-театр получается)))

2 декабря у нас был очередной тематический день "Зайка". Вот что мы делали:
1. в семействе наших плюшевых игрушек появился новый симпатяга - зайка, которого сынуля к моей радости принял и полюбил;
2. кормили зайку морковкой. Большого - большой, маленького - маленькой;
3. раскрашивали зайку черно-белого. Мама раскрашивала, сынуля ляпал следы)));
4. играли под песенку Железновых "Зайка";
5. читали "Заюшкину избушку";
6. рассматривали фотографии заек (папа напечатал цветные, красочные);
7. учили пальчиковую игру:

Зайка серенький сидит

И ушами шевелит.

Вот так, вот так

Он ушами шевелит (массируем ушки).

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки согреть.

Вот так, вот так

Надо лапочки согреть (растираем ладошки).

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Вот так, вот так

Надо зайке поскакать (прыгаем).

Зайку волк испугал!

Зайка тут же убежал!

Итог дня: безошибочно находит у зайца уши, глаза, нос. Показывает зайцев на всех картинках. А также морковку, при этом подносит руку ко рту и говорит: "Хрум-хрум"))) Пытается прыгать.

Сегодня впервые Андрюша был без мамы. И целых 4 часа!
До этого просто не возникало такой необходимости: везде малыш катался с родителями.
Сегодня я была на занятиях в родительском клубе, а Андрюша остался с папой. По-моему, больше все волновался папа. Ведь именно он всегда мне говорит, что Андрюша жить не может без мамы и никогда меня от себя не отпустит. Поэтому ожидал плача и хныканья в мое отсутствие. Я была настроена иначе. Была уверена, что ребенок будет спокоен и весел. И вот почему:
- я никогда не отказываю малышу во внимании, мы с ним много играем и занимаемся. Даже когда я занята своими или домашними делами, а Андрюша прибегает проситься на ручки, никогда не отказываю ему в целовашках-обнимашках. Проверено: если в эту момент не подарить ему 4-5 минут общения, то сынуля будет еще долго хныкать и требовать внимания и мои дела все равно не будут сделаны. А так - через 4-5 минут Андрюша может спокойно поиграть сам, пока завершаю свои процессы;
- я дарю ему свое внимание, свое время, а в ответ Андрюша дарит мне свою любовь и тоже время для меня и моих дел! Во всяком случае по дому мы с ним успеваем делать все и всегда: и готовка, и глажка, и уборка. И почти все в часы бодрствования;
- мне кажется, что дети часто боятся даже непродолжительной разлуки с мамой не только потому, что не знают, когда она вернется, но и потому, что не всегда получают от нее столько внимания, сколько им надо. А потому начинают требовать его постоянно, а если не добиваются, то требуеют уже и негативного внимания криками и плохим поведением;
- итак, по моей теории получалось, что Андрюша должен спокойно отнестись к моему отсутствию именно вследствие достаточного внимания к нему во все остальное время.
И - так и получилось. По словам папы, ребенок был даже спокойней, чем обычно) Ни слез, ни хныканья папа так и не дождался. Мои мужчины поиграли дома, сходили погулять, вернувшись, поужинали, а там уже и я пришла.
Кстати, сам момент прощания тоже был важен для меня. Андрюша проснулся почти перед самым моим уходом. Как обычно голодный. Мы пошли на кухню, дала ему еды. Как раз за столом я и рассказала, что сейчас уйду на 4 часа и вернусь только к купанию. Андрюша останется с папой. Думаю, он меня понял и услышал. Помахала "пока-пока" и пошла одеваться. Сначала думала, что ребенку не стоит видеть, как ухожу из квартиры. Но в последний момент передумала. Решила: если Андрюша не увидит, что я ушла, он начнет меня искать. Поэтому позвала-таки его в коридор, с улыбкой еще раз сказала, что ухожу. Помахали друг другу "пока-пока" и я закрыла дверь. Я сама не ожидала, но он не плакал!!!
Мне кажется, что самое главным был мой настрой, моя уверенность в том, что все будет хорошо, и тот, что я изначально заглушила в себе чувство вины, что оставляю ребенка без себя.
Зато какой приятной и радостной была наша встреча: улыбки, смех и теплые объятия. Люблю сынулю очень-очень-очень..!

Следующего зверя, которого мы решили поизучать - медведь. Потому что именно его Андрюша часто показывает в книгах пальчиком (наверное, нравится), и потому что дома полным полно игрушечных медведей, а стихов и сказок про них не счесть.
Вот что мы делали:
1. изучали понятия "большой-маленький": кормили большого и маленького мишек большой и маленькой ложками, укладывали спать опять же на подушки соответствующего размера;
2. учились реветь, как медведи;
3. "Мишку косолапого" уже до этого читали и показывали "шишку в лоб" и "топ", но теперь сын научился еще походкой мишку изображать;
4. рассматривали бурых и белых мишек на карточках и селили их в белый и коричнеый домики;
5. любовались на картину Шишкина "Мишки в сосновом бору";
6. читали: "Маша и медведь", "Мой мишка" (Александровой; этот стих настолько понравился карапузу, что уже неделю читаем на ночь по 2-3 раза подряд. И ведь слушает же!);
7. раскрашивали черно-белое изображение медведя коричневой гуашью;
8. музыкальный репертуар: "Где-то на белом свете", "Мишка с куклой" (топает и хлопает на ура под эту песенку), "Ходит мишка" Железновых.
Итог: вторая после "Курочки Рябы" полностью читаемая (а не пролистываемая и просматриваемая) книжка ("Мой мишка"), знание всех игрушечных мишек в доме и уморительная "медвежья" походка, когда хорошее настроение и хочется смеяться!

Вдохновившись интереснейшими идеями тематических недель, я решила устроить моему сынуле первый тематический день, посвященный собакам.
Заранее я не готовилась, импровизировали вместе с малышом.
Утром после умывания мы направились в детскую, где я и рассказала Андрюше, что сегодня мы будем много говорить о собаках. Среди игрушек нашли нашу любимую собачку, вспомнили, как она лает и погавкали вместе на все лады. К слову сказать, собака - это то животное, которое сынуля первым начал пародировать. Правда, до сих пор это не "ав-ав", а "а-а", но очень похоже. Причем повторял не за мной, а, услышав во время прогулки настоящих собак, начал им подражать.
На книжной полке отыскали целую книгу, посвященную только собакам. Книга, сохранившаяся из моего детства. Поэтому я испытывала особенное удодвльствие, разглядывая с малышом картинки в ней и читая стихи.

Послушали песни "Собака бывает кусачей", "Человек собаке друг", "Люси", вместе потанцевали и подурачились.
Зато на прогулке произошла встреча с собакой нос к носу. Одна из выгуливаемых собак пожелала поближе познакомиться с Андрюшей и не только обнюхала его, но даже попыталась поставить лапы на его плечи. Конечно, сынуля был испуган, но успокоился быстро. И в течение всей прогулки обращал мое внимание на собак своим "а-а".
После дневного сна мы попытались слепить из соленого теста косточку собаке и покормили ее, сделали собачью конуру из стула, накрытого одеялом, покатали нашу игрушку на тележке (это малыш уже сам придумал).
Итог дня: вечером после моего вопроса "А где же твоя собака?" Андрюша пошел в соседнюю комнату, где мы устраивали конуру, и с гордым видом принес мне нужную игрушку. Я была довольна, как удав!!!