О нашем посещении «Кидзании» я подробно рассказала в предыдущем посте. Там много фото и впечатлений от увиденного и опробованного Федей в мастерских. В этот раз подробно расскажу о некоторых нюансах, которые помогут лучше сориентироваться там. Поделюсь информацией о том, как добраться, о стоимости билетов и правилах прибывания в детском городе.

и вообще для всех родителей.
Послушала и поняла свои ошибки и как это можно купировать. Все проблемы родом из детства)))
ОТКРЫЛИ ОФИС В САМОМ ЦЕНТРЕ МОСКВЫ!ТЕПЕРЬ У ВАС ЕСТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ ПРИЕХАТЬ И ПОПРОБОВАТЬ АРОМАТЫ ПЕРЕД ПОКУПКОЙ


ВСЕХ ЖДЕМ В ГОСТИ



Тема консультации: Инфекции у детей. ОРВИ и ГРИПП: профилактика, лечение.
Жду Ваших вопросов!

Окончила РГМУ в 1997, клиническую ординатуру в 1999, аспирантуру в 2002, тема диссертации " Клинико-патогенетическое значение системы мононуклеарных фагоцитов при рецидивирующем крупе у детей"
Сфера медицинских интересов - респираторные инфекции у детей, вакцинопрофилактика, лихорадки неясного генеза, инфекции, сопровождающиеся экзантемами.
Имею печатные работы в ведущих медицинских журналах.
Практикующий педиатр. Веду детей со сложными случаями.
PS: Специалист консультирует по рабочим дням в течение суток.
Виртуальные консультации - это возможность получить общую информацию о болезнях, обследовании, профилактике и лечении.
Ответы врача на вопросы участников сообщества не являются способом самостоятельной постановки диагноза и лечения, а также не могут служить заменой приема у врача.
Перед применением каких-либо лекарств ознакомьтесь с инструкцией. О возможных противопоказаниях проконсультируйтесь со специалистом очно.
1. Назови свою фамилию, имя, отчество.
2. Назови фамилию, имя, отчество мамы, папы.
3. Ты девочка или мальчик? Кем ты будешь, когда вырастешь, женщиной или мужчиной?
4. У тебя есть брат, сестра? Кто старше?
5. Сколько тебе лет? А сколько будет через год? Через два года?
6. Сейчас утро или вечер? День или утро?
7. Когда ты завтракаешь - вечером или утром? Обедаешь - утром или днем? Что бывает раньше - обед или ужин?
8. Где ты живешь? Назови свой домашний адрес.
9. Кем работает твой отец, мать?
10. Ты любишь рисовать? Какого цвета этот карандаш (ленточка, платье)?
11. Какое сейчас время года- зима, весна, лето или осень? Почему ты так считаешь?
12. Когда можно кататься на санках - зимой или летом?
13. Почему снег бывает зимой, а не летом?
14. Что делает почтальон, врач, учитель?
15. Зачем нужны в школе звонок или парта?
16. Ты сам(а) хочешь пойти в школу?
17. Покажи свой правый глаз, левое ухо. Для чего нужны глаза, уши?
18. В какое время с деревьев опадают листья?
19. Что остается на земле после дождя?
20. Каких животных ты знаешь?
21. Каких ты знаешь птиц?
22. Кто больше: корова или коза? Птица или пчела? У кого больше лап: у собаки или у петуха?
23. Что больше - 8 или 5, 7 или 3? Посчитай от 3 до 6, от 9 до 2.
24. Что нужно сделать, если нечаянно сломаешь чужую вещь?
25. Хочешь ли ты идти в школу?
26. Как ты думаешь, что хорошего, интересного будет в школе?
27. Как, по-твоему, тебе лучше будет учиться: дома с родителями, в школе с учительницей или если учительница будет приходить к тебе домой?
Оценка ответов. Все баллы суммируются в соответствии с математическими правилами.
1 балл - за правильный ответ на все подвопросы одного пункта (за исключением контрольных).
0,5 балла - за правильные, но неполные ответы на подвопросы пункта.
Правильными считаются ответы, соответствующие поставленному вопросу: Папа работает инженером. У собаки лап больше, чем у петуха.
Неверными считаются ответы типа: Мама Таня, папа работает на работе.
К контрольным заданиям относятся вопросы: 5, 8, 15, 24. Они оцениваются следующим образом:
№ 5 - если ребенок может вычислить, сколько ему лет - 1 балл, если он называет года с учетом месяцев - 3 балла.
№ 8 - за полный домашний адрес с названием города - 2 балла, неполный - 1 балл.
№ 15 - за каждое правильно указанное применение школьной атрибутики - 1 балл.
№ 24 - за правильный ответ - 2 балла. Пункт 16 оценивается совместно с пунктами 15 и 17. Если в пункте 15 ребенок набрал 3 балла и дал положительный ответ на пункт 16, то в протоколе отмечается положительная мотивация к обучению в школе (общая сумма баллов должна быть не менее 4).
27-32 баллов - ребенок считается школьно-зрелым.
17-22 баллов - низкий уровень психосоциальной зрелости.


