1. Развитие речи.
- читали "Школу 7 гномов" "Это чей голос" (от 1 до 2) - рассказывали, как говорят животные. А затем искаи каждому животному его детеныша
-смотрели презентации "Как говорят животные" (настоящие звуки животных - были и домашние , и дикие)
- пальчиковые игры (я нарисовала на своих пальцах дедушку, бабушку, папу, мама и ребенка) и рассказывала такой стишок:
Этот пальчик - дедушка,
этот пальчик - бабушка,
этот пальчик - папочка,
этот пальчик - мамочка,
этот- деточка моя,
вот и вся моя семья.
Дениске очень понравилось! постоянно смотрел на мои пальчики, а ему показывала стишок на его пальчиках. Потом втечение дня несколько раз подбегал и проверял, остались ли мордочки на моих пальцах.
2. Мелкая моторика.
Решила поэкспериментировать. Как-то в сети прочитала про такую идею: игра с пенопластом и кнопками. У Дениса интерес к настольной мозайке пропал (что-то совсем ему неинтересно). Поэтому решила нарисовать на пенопласте картину с белыми кружочками, в которые надо было вставлять кнопки. Я считала игру опасной, выдавала по одной кнопке, конечно, все под строгим присмотром. Но Дениска справился хорошо. Ничего лишнего с кнопками не делал. Играть ему очень понравилось. Просил не один раз. Буду еще рисовать другие картинки)))
Вчера прочитала в книге Янушко Е.А. "Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста" (1-3 года) про игру с карандашами. Цельи игры: массаж ладоней ребенка карандашами с ребристой поверхностью. Мы катали по столу вперед-назад.
3. Творчество
Нарисовала воздушные шарики, объясняла, что им не хватает веревочек. Но дорисовывали вместе, я водила его рукой. Потом правда он решил нарисовать еще по веревочке.
4. Физическое развитие.
Повторяли Железнову, бегали самостоятельно по лестнице с первого этажа на второй. Денис любит кувыркаться......... на мне (я лежу, он становится возле моей головы, опускает голову, я его руками немного поддерживаю и переворачиваю). Сегодня показывала ему, как можно кувыркаться на диване. Но пока непонятно, то ли боиться, то ли на маме больше нравится.
5. Математика.
Я сделала карточки!!! За идею огромное-преогромное спасибо Олесе и Ильюше . Считали предметы на карточках (по-моему считаем до трех). Потом я взяла наших флисовых мишек, а Дениска раскладывал их на карточки.
Затем вспоминали геометрические фигуры. В декабре я сделала елочку с геометрическими украшениями. Сегодня решили опять нарядить елочку фигурами. Повторяли и показывали, где круг, квадрат, звездочка, треугольник.
6. Другие игры. Решили поиграть с фонариком, идею опять же позаимствовала у Олеси!!! Очень понравилось! Играли, когда начало темнеть. Ребенка было не оторвать. Мы находили предметы, называли их. Больше, конечно, предметов озвучивала я. Искали в темноте фотографии близких и родных (в комнате на уровне глаз висят фотографии бабушек, дедушек и наши).
Вот такой денек!
