У Тамары в роли няни дочь моей подруги, сегодня (собственно до сего дня Тамара спала до моего прихода и работа няни сводилась к "посидеть у меня дома, пока я не приеду") она заплела ей вот такую штуку вокруг всей головы. И это тот момент, когда с одной стороны, мне очень нравится, а с другой, радость омрачена пониманием, что я неисправимая криворучка, ведь у меня на той же самой голове даже хвостик выходит еле-еле...

Гуляя по Петрозаводску, мы набрели на это классное место. Я там сама засмотрелась и заигралась, так что фотографии только три с половиной и те на телефон :)

Очень классное место, бесплатная игровая комната для детей, много разных игрушек, разных зон - домик, столики, лежачие места, невысокий подиум - деляют это место удобным и интересным для детей совершенно разных возрастов. Мне понравилось там очень, дети вообще зависли, мама моя в итоге решила пойти погулять одна, потому что выковырять нас оттуда (мы, напомню, туда случайно забрели на три минуты глянуть, что это такое) было невозможно. Отдельно стоит сказать о том, что там представлены разные предметы быта карелов и других коренных народов, с ними можно играть - вальки для стирки белья, корзины, качалки, куклы, посуда, сам игровой домик выполнен в карельском народном стиле.

В этом же помещении проводятся и занятия, какие-то тематические классы, но можно и как мы - просто зайти в любое рабочее время и поиграть.

В общем, если будете в Петрозаводске, и у вас будет время и желание пустить детей на вольный игровой выпас - смело заходите сюда.

Находится в центре (рядом с площадью Ленина) - ул. Энгельса, д.5.

У них есть группа Вконтакте - https://vk.com/familymuseum

Вчера я всю дорогу из школы (а она у нас, напомню, не пять минут занимает) слушала о том, как выглядит лук под микроскопом, какие у него крутые клетки, и как у воды, "ты представляешь?!" клеток нет. Гриша ещё на том же занятии по естествознанию сделал себе книгу, куда переписал опыты по выращиванию фасоли и лука, хочет делать их дома.

"Чтобы организовать детей очень помогает система баллов, подсмотренная у психологов. Убрал за собой кровать без напоминаний - 5 баллов; почистил зубы - 5 баллов; без напоминания убрал за собой одежду - 5 баллов, сделал уроки без напоминаний - 10 баллов. У нас такая есть доска, где расписаны баллы, на что их можно потратить, какие-то штрафы.

Если набрал 100 баллов - можно поехать в аквапарк, 50 баллов - можно сходить в кино… Если у тебя нет нужных баллов, то ты не идешь в кино, даже если твои братья-сестры идут."

Источник: http://www.pravmir.ru/yuliya-pavlyuchenkva-mama-11-detey-kotoraya-vse-uspevaet/#ixzz3DkKAahlf

Лично мне такая постановка вопроса кажется просто возмутительной... особенно возмущает меня мысль о "покупке" какого досуга на эти баллы... Интересно ещё, какие умные психологи такое посоветовали...

Гриша сегодня проснулся в девять и позвонил мне в панике (я отвозила Лео в сад): "Уже девять! Ты почему меня не разбудила? Ты где? Мы в школу опоздаем!" Пришлось в очередной раз напомнить, что после выборов школа приводится в порядок сегодня, и занятий нет.

А так Гриша пока что школьный фанат :) Усиленно знакомится с ребятами (там большинство из сада ещё знакомы друг с другом, а он нет), на прогулке тут кричит: "Девочки, идите сюда все!" и они идут, причём одна другой ещё кричит: "И Соню позови! Нужны все!" :) Среди мальчиков уже нашёл друзей своего возраста (первоклассников как и он), и подружился с один мальчиком старшей ступени, который ему что-то даже уже по математике объяснил.

На этой неделе начнутся уже дополнительные занятия по вечерам - Гриша выбрал мастерскую для мальчиков, гончарную мастерскую и естествознание.

На прошлой неделе уже ввели рисование (вышел весь в красках, несмотря на то, что был в колиной рубашке вместо халата), музыку и физкультуру. Музыку и физ-ру ведут обычные школьные педагоги (не в духе Монтессори), но впечатления у детей вроде, ничего. Хотя на физкультуре все, по словам Гриши, "чуть не умерли", он сам даже плакал, а кто-то ещё из первоклассников упал. Учительница после урока спрашивала, какие нагрузки вообще детям можно давать, и нет ли у них ограничений по здоровью, потому что первоклассники и вправду "чуть не умерли", когда бегали по стадиону, правда, не "писятпятькругов!" как сказал Гриша, а только пять :)

Уже начали задавать на дом - на неделю вперед по литературе - выучить стихотворение (завтра будут рассказывать), будут задавать (вернее, дети сами брать) задание по математике или русскому (на выбор каждый раз), с детьми скоро закончат проговаривать темы, которые нужно пройти за год, у них есть маршрутные карты, где квадратик с пройденной темой нужно будет закрасить, расскажут, как темы связаны между собой. Это индивидуальная работа с учителем.

Человеку с очень активной гражданской позицией хочется действовать, а для этого ему нужна информация. Если сможете помочь - буду признательна:

* номер вашей школы (+ округ или район)

* есть ли продлёнка, если да, то платная ли (цена) или бесплатная

* есть ли дополнительные кружки, платные или бесплатные, действуют ли какие-то льготы на оплату.

Поскольку речь Тамары прорвало лавинообразно, теперь у нас каждый день какие-то прикольные бла-бла-новости:

Мальчиков зовёт "гисянёня".

* * *

"Вот" это у неё "вом"

* * *

Ведёт сама с собой диалоги капитана Очевидность:

- Де Гися?

- Вом. Вом Гися!

* * *

Аво! (говорит в телефонную трубку)

* * *

"И-и-до-до" поёт лошадка.

* * *

Есть два неистребимых словечка - "дудука" - машина (сама придумала, и "машина" никак говорить не хочет), и "зяка" - не знаю, что это, но говорит периодически. Мы уже и стихотворение даже придумали "Зяка, зяка зячная, зяка закорячная" :)))