1.11, ЗРР и успехи

ЗРР сама поставила если что, так как это не диагноз, а очевидный симптом 😅

В общем, у нас новая жизнь. Ребенок пошел в сад, на 2 дня, и заболел ангиной…Причем конкретно так, температура 40 шпарит, с рвотой из-за этой температуры, кушать тяжело ему, но хочет и ест, слюни рекой (может зубы плюсом).

В этот раз супер скачок произошел снова внезапно. Я очень радуюсь, когда вижу как он набирает недостающие навыки.

Разделенное внимание становится каким я его себе и представляла, не хватает только вопросов «что это?/кто это?» хотя бы жестами. Но он может показать пальцем и сделать лицо типа «🙁», мол сам не понял что это. Пока не смотрит на меня при этом. Показывает на все интересное, показывает с целью чтобы я увидела, все как надо)

Глазной контакт в последнее время еще лучше, следит за эмоциями

Очень показательный момент, он хорошо знает, когда я его ругаю. Знает уже мой грозный взгляд 😆 Достанет вещи с полок, а я ругаюсь, нельзя. Приду очередной раз в комнату, смотрит на меня и ждет реакцию, один только взгляд или «айяй» и всё что было разбросано, уже лежит на своих местах

Убирает за собой все, если попрошу. Трусы свои выкидывает в мусор, книжки на полку, даже липучки для книжек в кармашек сложит и на место, фломастеры закроет сам, сложит в чехол для них и в полку. Бегать и собирать за ним особо не приходится. Такой педант пугал меня раньше, однако, это черта характера и пугаться тут нечего как оказалось 🤷‍♀️

Отлично стал понимать вопросы. Может ответить да или нет на вопросы утверждающие, например «это желтый?», отвечает как оно есть. На вопросы хочешь то/это в быту отвечает отлично. Появилось слово «дай» (вызывала его сама)

В книге с картинками что не спрошу, все покажет верно

Инструкции стал выполнять лучше, до сих пор нет реакции на «принеси мне…», зато понимает другие вещи. Я всегда ориентировалась на вот это «принеси, подай» и зря, главное что вообще что либо из инструкций ему понятно. Неважно каких, это не показатель. Если скажу ищи (предмет) он будет искать, скажу закрыть что-то, он закроет и тд. но вот приносить - ага, щас)))

Песни так и поет, любит петь

Научился прыгать отрывая ноги, но пока только на мягких поверхностях

Играет в нормальные игры! То есть, например, может садиться папе на ногу, скатываться и говорить «уУх», это как с горки. Мы этого не показывали, он просто сам это придумал и это очень здорово. Человек придумывает себе игры, обычные, нормальные. Не кучкование которое было, не странные манипуляции с игрушками и не игрушками, а обычная детская игра

Обожает рисовать

Слова повторяет за телевизором и за нами, звукоподражания увеличились. Обращенной речи кроме вызванного «дай» толком и нет…Когда видит папу, проскакивает шепотом «папа». Машет нам пока и привет, при пока говорит «паПА», ударение на последнюю, а привет это «ие». Это вот если выжать.

Еще нравится как я спрашиваю как его зовут, а зовут его Лев. Так вот он начинает звукоподражать льву вместо ответа)

- Как тебя зовут?

- Ррррррр

Но иногда может сказать ЕВ, прям редко

Не отпускает меня никуда, стал мамин такой, только я нужна. Наслаждаюсь этим моментом, пока некоторых это бесит в своих детях. Я очень рада, что он как хвостик везде, совсем скоро это закончится, а когда нибудь это будет взрослый дядя, с которым дай бог раз в неделю вопросом «как дела?» перекинуться)

Вот так наши дела, быть может я кому-то дала надежду, помогла чем-то, думаю после 2 лет буду реже писать на эту тему. Так что можете писать в лс, в комментарии, всегда отвечу. Часто сама искала позитивные истории про развитие, а читая негатив ставила крест, так что понимаю, как бывает сложно