пусть будет эта на аватарку =)

В день свадьбы =)

В серии постов Игровое чтение я рассказываю про наши с Ваней занятия в Школе Чтения по методу О. Н. Тепляковой

Шестая неделя игрового чтения была посвящена прописям и играм в тетрадке. Главным принцип здесь было как и прежде - от игры к занятию.

А вчера только родила. Ух, как время летит со вторым ребенком, невероятно!

Да, я же рожаю по 12-м числам, прихоть у меня такая, поэтому старшему Ване сегодня 3 года 5 месяцев =)

От этой книги у меня захватывает дух.
Она настолько настоящая, что это трудно передать словами. О таких книгах не говорят, их без конца листают, рассматривают, а потом задумчиво смотрят в одну точку, обдумывая увиденное.
Но я попробую, тем интереснее попытаться передать текстом свои ощущения.

Проблемы неедящих детей мне знакомы. Мой старший не признает половину еды. Дело осложняется тем, что я не могу в него ничего впихивать, потому что пищевое насилие считаю непреемлимым и потому что лень. Приходится изучать всякие другие способы и придумывать новые.
Поэтому, когда я выбирала книгу для рецензии, то сразу же обратила внимание на эту. И вот она у меня, прочитана и обласкана, поселилась на детской полке и очень комфортно себя там чувствует. Спешу поделиться впечатлениями =)

Выходные данные:
Автор: Стюарт Амбер
Художник: Марлоу Лейн
Переводчик: Лившиц А.
Издательство: ЭНАС-КНИГА, 2014 г.
ISBN: 978-5-91921-246-1
Переплет / 26 с. / Формат 210 х 210 мм

К скелетам, черепам и прочей готической красоте я отношусь очень прохладно. Точнее, совсем не отношусь.
И даже скелет в кабинете анатомии вызывал у меня единственную реакцию "БР". Уж не говоря про всякие там кулончики-майки, Скелетон и прочую атрибутику. Для меня это всё смерть и прикасаться к этому ну вот совсем не хотелось. Я же живая, успею туда ещё.
Ну вот разве что в Героев я играла часто за силу смерти, потому что при применении магии скелеты востанавливались. И всё же, играть больше любила ангелами-архангелами. =)
Поэтому, понимая, что книга крутая, я не смогла вот так сразу её открыть. Череп на обложке ужасный. БР! Он настолько натурально выглядит за счет знаменитых коллажных иллюстраций, что...вообщем, ужас.
Для таких же странных, как я, разбавила череп зверушками.

В серии постов Игровое чтение я рассказываю про наши с Ваней занятия в Школе Чтения по методу О. Н Тепляковой.

Пятая неделя была посвящена книжкам своими руками.

Первой нарисовалась книга про Человека-Паука. Это для сына не просто герой мультика, он ассоциирует себя с ним и любые "спасательные операции", будь то принести мне влажные салфетки или успокоить младшего брата сопровождаются характерными прыжками и криком "Человек-Паук идет на помощь". Надо как-нибудь сделать про это отдельный пост =)

Как вы относитесь к физическому наказанию детей, к крику?
Как принято воспитывать в вашей семье?

Как воспитывали вас и как это отразилось на вашем подходе к воспитанию детей?

У меня двое детей: мальчик и мальчик. Младший пока только виртуозно грызет фломастеры, но у него есть на то веская причина, ему 6 месяцев, а старший в том прекрасном возрасте (на момент написания поста ему 3 года 4 месяца), когда он может нарисовать какую-нибудь хрень что-то в духе импрессионизма или просто точку и сказать, что это павлин с золотым хвостом, на хвосте стоит город, а в городе живет Робокар Поли, который защищает от дракона Человека Паука, потом тыдыщ-тыдыщ и Ваня выиграл. Оо
Именно поэтому мне стало интересно, что же будет делать сын с этим альбомом. Надеюсь, помогу и вам составить о нем мнение этим обзором =)