Это Главный пост марафона "Встречаем осень".
Этот пост не комментируем, все вопросы и пожелания сюда.
В комментариях к этому посту я буду выкладывать посты с заданиями. Поэтому лучше на этот пост подписаться (нажать на глазок в правом верхнем углу поста, он станет синим).
На следующий день изучения животных Арина подошла к стенду и спросила: «Мы что, сегодня целый день будем показывать животных?»)) Сама с радостью вешает картинки, а потом рассказывает своим игрушкам, кто есть кто)
Сегодня мы взяли крокодила и бегемота. Повесили картинки, Арина сама приклеивала, отклеивала, перевешивала, приговаривая: «Смотри, как красиво!»
Второй день изучения животных Африки сначала не задался(( Хотела увлечь Аришку игрой в львенка и черепаху, но Арина отказалась, и мы просто почитали книжку, а потом делали разные задания.
Давно собиралась провести недельку по животным, но все откладывала и откладывала.. Арина уже сама выучила всех животных, которые есть на говорящем плакате) да и в зоопарках много видела - лучшие занятия!))
Поэтому на ТН «Животные Африки» не учим, а развлекаемся))
В первый день взяли всех животных. Начали со стишка С.Маршака «Где обедал воробей?» Сначала я рассказывала и выкладывала животных, потом Арина сама стала раскладывать животных под мой рассказ.
Арина постоянно «читает» книжки и все, что написано, поэтому я решила не откладывать и воспользоваться моментом. Букву А Ари уже знает и пишет. Взяли букву О: пишется быстро, произносится легко)
Утром приготовила Арише сырники, спросила, на какую букву похожа, ответила О, оказывается, знает дочка, тем проще)
Изучая животных зимой, мы не затронули волка и лису, поэтому играем в сказку)
Животных затронули только поверхностно, просто подурачились и вспомнили, что знали)
На лесной полянке собрались животные: заяц, лисичка, медведь, мышка и белочка.
Я рассказала, как кто зимует
Потом стали делать задания про каждого животного отдельно, взяли не всех, а самых-самых. Хотя лисичку Аришка отказалась делать, не захотела раскрашивать.
Зайчику сделали зимнюю шубку
Белочке помогли отыскать желуди, спрятанные под снегом
Желуди, видимо, крепко засели в памяти после осени, потому что как только нашли все желуди, Арина попросила дерево с дуплом и стала туда складывать, а потом сортировали желуди и грибы - все, что делали осенью)
Мишку проводили в берлогу.
Ну и напоследок делали берлогу плюшевому мишке, ох, и повеселились))
Сейчас масштаб строительства возрос от берлоги для мишки до домика для себя из стульев, подушек и пледа)
Встречаем зиму мы болезнью(( поэтому сидим дома и делаем снежные картины по мере возможностей.
Сегодня поиграли с медведем, готовили ему запасы на зиму. В этом нам помог дядя Миша из одноименного мультфильма по Сутееву. Посмотрели мульт, поговорили, что медведь за все дела брался, но так и не собрал запасов. Решили ему в этом помочь!
Сначала зайка собирал свой урожай- морковку. Мы вытаскивали морковку из грядки. Арина сначала кидала точь-в-точь как дядя Миша, но я ей предложила складывать морковь в кастрюльку)
Затем ежик позвал за грибами - и мы, взяв корзинку, стали собирать грибы, полную корзиночку собрали)
Белки собирали орехи, здесь мы чуть-чуть переиграли, собирали малинку с куста) Арина сняла две ягодки и сказала, ему хватит)) зато потом наигралась: снимала и обратно прицепляла)
Котик рыбку ловил, и мы побежали ловить рыбку, Арина кричала: "Где у нас удочка в этом доме?!"))) но и сачком понравилось)
Вспомнили, что лисичка позвала дядю Мишу кур таскать, но так как "кур таскать - это не дело!", решили поделиться с лисичкой рыбкой.
А потом и морковкой)) и обязательно порезать!
