Уже примерно год как в нашем арсенале развивающих пособий  и комплектов живет набор для обучения чтению и письму с 3-х лет Читаю Легко. Читать мы уже давно умеем, а вот писать учимся именно на них.  Учимся выделять слоги, ударные, безударные. Удобная методичка-шпаргалка с блоками занятий для тех, кто учится читать. Слова можно составить абсолютно любые, даже самые длинные.Мы давно уже их не достававали, но тут в связи с "летним познавательным голодом", который я сама ему устроила, сын решил, что он хочет "пописать" слова. Вот как мы играли... Я ему с помощью таблички, подсказываю на каком кубике искать тот или иной слог или букву, а он ищет. Потом он мне подсказывал кубики, а я делала слова. Здорово!!!

Для проведения эксперимента и выяснения того, почему же и как печатает принтер мы воспользовались нашим любимым набором "100 экспериментов". Понадобится ластик, лист белой бумаги, карандаш. Смотрите ход ниже.

Как я уже писала, начали разбираться в новом выпуске Мир на Ладошке. Сегодня смотрели тему "Хлеб всему голова". К моему удивлению, тема очень заинтересовала Сашу, а названия даже самые заковыристые вызывали восторг и желание их прочитать. Самое ярое желание было испечь хлеб. Для начала мы попробовали проделать этот эксперимент на соленом тесте, но обязательно потом испечем настоящий. Мне и самой это интересно. Инструкция далее.

Отдыхая с сыном и племянниками на базе отдыха в праздники, как раз к мету пришлись наши эксперименты. Заранее выбирала те, что можно легко провести на природе.

Понадобятся цветные карандаши или фломастеры, бумага и желание удивить))). Вот как оно было...

Уезжая на праздники на базу отдыха, в голове мелькнула мысль "Чем занять детей в плохую погоду?".  И тут появилась прекрасная возможность показать наше новое приобретение - Мир на Ладошке 4 выпуск.
Мои трое мальчишек (сын (4г10м) и 2 племянников 6 и 8 лет) придумали сами себе игру. Старший вытягивает карточку, закрывает рукой название автомобиля (т.к. все трое умеют читать), а все остальные угадывают, что это за автомобиль. До этого я частично показывала им карточки и рассказывала интересные истории происхождения эмблем этих автомобилей.
Дети очень порадовались этому комплекту.

Вот так увлеченно можно проводить время во время дождя)))).

Эксперимент с поиском насекомых так понравился, что не смогли удержаться и проверили сразу второй эксперимент «Как муравьи находят дорогу домой?». Нашли какой могли муравейник. В лес не решились пойти из-за клещей.

Удачно воспользовавшись майскими праздниками, мы прекрасно провели время в саду и познакомились поближе с живой природой. Поехав туда, я заранее продумала, чем можно будет там заняться. И, конечно, самое любимое занятие любого маленького ребенка – "помогать" и рыться в земле. Вот как можно развлечься в саду, пока все работают))).

Радуют нас простые и понятные эксперименты, которыми мы не так давно занялись. Стараемся идти по порядку как рекомендовано в комплекте Эксперименты. Сын уже сам просит с ним провести эксперимент. Другие эксперименты можно посмотреть в моем дневничке.

Для этого эксперимента понадобятся кусочки разных тканей или вещи (хлопок, лен, синтетика, шерсть).

Очередной сценарий наших занятий английским. Остальное можно посмотреть в моем дневничке. В этот раз решила расширить словарный запас по теме "Семья", использовать притяжательные местоимения и притяжательный падеж (естественно в разговоре без объяснений). Заранее приготовила наше семейное древо в виде фото.

Экспериментируем с сыном и изучаев свойства предметов по комплекту  "100 экспериментов". Заодно поучились в этом эксперименте рисовать карандашом и ручком на основе простейших геометрических фигур. Остальные эксперименты в дневничке.

Понадобятся: лист бумаги, простой карандаш, авторучка, двусторонний ластик. Вот таких кошек мы нарисовали в ходе эксперимента карандашом и ручкой. Как рисовать кошек описано в методичке к комплекту 100 Цветов (там помимио изучения цветов, есть пошаговые творческие занятия с различными материалами: красками, акварелью, гуашью,мелками, карандашами, бумагой).