Олеся надевает свои леггинсы, на ноги натянула, дальше не получается.

- Мама, помогай Олесе!

------------------------------

- Олеся прыгает по дивану!

------------------------------

Я чихаю.

- Мама, буздарова!

------------------------------

- Мама, пасьли, пасьли!

Я не реагирую.

- Мама, пасьли! Дай мне руку и пасьли!

------------------------------

Олеся утащила бутылку с водой в комнату. Папа просит ее принести бутылку. Олеся идет в комнату и мы слышим ее комментарии:

- Здесь нет. И здесь нет. И здесь нет.

------------------------------

- Мама, достанем сыр!

Я достаю сыр и кладу на стол.

- Мама, вазми нозык и отрес Олесеньке сыр!

------------------------------

Укладываемся спать.

- На горшочек!

Усаживаю ее на горшок. Олеся:

- Ниче себе Олеся писяет! Пузо моё!

(Горшок, кстати, остался пуст. Научилась уже обманывать, лишь бы не спать:))

------------------------------

Пытается уснуть. Но рот не закрывается, болтает:

- Олеся - воображуля! Олеся - шкода! Олеся - хитрая попочка!

------------------------------

Садимся завтракать. Олеся:

- Доброе утро, кашка!

------------------------------

Несет мне две чашки от кукольного сервиза:

- Мама, налей пить для вося! (для лося)

Я наливаю по капле.

Через минуту прибегает снова, уже с тремя чашками:

- Мама, налей в чашки пить, пазаста!

------------------------------

Две ее соски лежат на столе.

- Мама, дай ВСЕ соски, пазаста!

------------------------------

Балуемся с дочей на диване, вдруг она вскакивает и кидается мне на шею, с чувством крича:

-Я так люблю... СОСКУ!!!

------------------------------

- Мама, помой чайник пазаста. Он будет чистенький.

------------------------------

Рассказывает консьержке после прогулки:

- Солнце спряталось за облаками и сидит!

------------------------------

Просит у меня сыр. Я говорю:

- Сейчас я тебе дам другой.

Олеся:

- Я тебе дам другой. А этот - не дам!

------------------------------

- Мама, мы хочем играть в прятки!

------------------------------

Пишу этот пост. Олеся пытается нажать на кнопки, я не даю. Олеся вопит:

- Не хочешь давать маме айпад!! Нет, нет! Это мое айпад! Включай "тараканы"!! (игра на айпаде, которую Олеся включает самостоятельно)

Вчера доча меня удивила сильно в очередной раз.

Я достала книжку "формы", думаю, дай попробую ей рассказать, где что.

Открываю, Олеся тычет в овал и говорит: "Овал!"

Я обалдела, давай ее нахваливать, а сама думаю, откуда она знает. Стала спрашивать про остальные формы, она знает треугольник, квадрат, круг.

Ну, последние три формы я подозреваю, откуда - Олеся одно время любила смотреть развивающий мультфильм ТиниЛав, там это было.

А про овал я потом вспомнила, я ей ОДНАЖДЫ показала и назвала, в книжке "Моя любимая книга" издательства "Белый город", - знаю, многие ее покупали для своих малышей.

Под рукой был телефон, я тут же это записала на диктофон. Надо будет выложить.

Олеся иногда говорит"тем не менее!" - просто так, видимо, нравится словосочетание. Сегодня папа кормит Олесю макаронами. Олеся наелась. Папа продолжает пытаться скормить ей "еще немножко".

- Не хочешь! - говорит Олеся.

- Ну как же так? Ты ведь любишь макароны!

- Тем не менее! - отвечает Олеся.

Случайность, конечно, но мы так смеялись )))

А днем я кормила ее супом, и доча сказала:

- Я не люблю супчик!

Все чаще начинает говорить от первого лица.

Папа кормит Олесю макаронами.

- Спасибо. Мне очень вкусно. - Говорит Олеся.

Олеся очень любит, когда папа или мама бегают за ней с какой-нибудь мягкой игрушкой. Это у нас называется "убегать от тигренка" (мишки, кролика и т.д.). Сегодня, побуждая к игре, убегает в другую комнату и кричит оттуда:

- Папа, иди сюда! Быстро!

Олесин брат заболел.

Мы пришли с прогулки. Олеся говорит:

- Дим, привет! Мы купили Димочке лимон!

Дима говорит "спасибо", уходит в свою комнату и закрывает дверь.

Олеся ломится в дверь:

- Дим, куда ты подевалась?!

Потом встает на четвереньки, наклоняется и пытается заглянуть в щель под дверью:

- Дим, вылезай! Я тебя нашла!

Девушки, всем добрый день!

Сразу хочу сказать, что я не похвастаться пришла, а прояснить для себя кое-что.

Веду дневник еще с беременности. Пишу о дочке, фиксирую этапы ее развития, чтобы не забыть, ибо память никудышняя.

В последнее время мне часто пишут в комменты и в личку, что ребенок у меня очень необычный, чуть ли не вундеркинд и так далее, с просьбами поделиться методикой развития. Я-то понимаю, что дите обыкновенное, никакой не гений и все такое. Хотя речь у нее развита, конечно, хорошо. Но мне стало очень интересно, действительно ли среди наших сверстников это такая редкость. Мне кажется, ничего уникального у нас нет. Напишите, пожалуйста, у кого еще дети умеют примерно то же самое, ну плюс-минус.

Дочке сейчас год и восемь.

Говорим активно, предложениями, уже около трех месяцев. В словарном запасе на текущий момент более 400 слов. Я их прямо взяла и записала пару дней назад, когда мне захотелось прикинуть их количество (если кому интересно, могу выложить). Говорит, конечно, далеко не все чисто, но слова не коверкает, "своих", придуманных слов у нее нет, сокращений тоже.

Примеры предложений: "Папа приедет с работы, поставит машину, помоет руки и будет брать Олесю", "Папа купит Олесеньке шарик", "Мама, пошли варить кашку", "Мама, закрывай глазки, носик (:D) и ротик и спи!", "Мама, отрежь сыр Олесе пазаста", "Наденем свитер, курточку и штанишки и пойдем гулять. Там девочка Тая потрогает Олесю за варежку", "Давай наденем сухой памперс".

Отвечает на вопросы, как тебя зовут, как зовут маму, папу, брата, дедушку, бабушку.

Знает 15 букв (видео лежит у нас в дневнике).

Умеет считать до 10 (еще с года и пяти месяцев).

Знает цифры 1, 3, 4, 5, 7 - и сама мне их показывает, если где увидит, и отвечает на вопрос "это какая цифра?".

Рассказывает очень много стихов. Зачастую соединяет их в произвольном порядке - четверостишие из одного, потом из другого и так далее. Но поток стихов из нее льется постоянно.

Прозу тоже кусками выдает из того, что мы читали. Заканчивает предложения в книжках, - я читаю начало, Олеся на память говорит дальше. Ну, это вроде совсем не редкость.

Вроде бы все. Кушать сама умеет, но ест по настроению. На горшок практически не просится, недавно только стали потихоньку привыкать, в последние несколько дней говорит иногда: "Будем писять" или "На горшочек!"

Ничем из того, что она умеет, я с ней не занималась, азбуку и цифры осваивали в случайном режиме, вообще не заостряя внимания. То, что она выучила кое-что из букв и цифр, было для меня самой открытием. Счет от 1 до 10 дочка, видимо, запомнила из игр с пересчитыванием пальчиков и всего, что под руку попадется. Единственное, что я делаю, читаю ей с 6 месяцев, выразительно, в лицах, подробно описываю, что на картинках изображено. Но это, я знаю, делают многие.

Теперь скажите, плиз, так ли уж это все уникально? Мне кажется нет, но в последнее время мне это становится все интереснее, так как много вопросов ко мне у окружающих типа "как мы этого достигли".

Спасибо всем, кто дочитал :)

Сейчас пыталась посчитать количество слов, которые Олеся употребляет. Пришлось писать, а то забывала, что посчитала, что нет.

Пока получилось 300, и это явно далеко не все. То есть, по моим прикидкам, реально - где-то 500. И это я не считаю стихи, которые она в огромном количестве выдает наизусть, но наверняка половину слов не понимает, то есть, не употребила бы в обычной речи.

Или, к примеру, она считает от 1 до 10, но слова "один, два" и так далее я тоже не считала.

Отмотала свои записи - 13 ноября я писала, что вытащила Олесе Димкины магнитные цифры поиграть, и она ими неожиданно заинтересовалась. Быстро запомнила счет от одного до десяти на слух, у нас даже видео есть, где Олесе год и пять, и она считает вслух до десяти.

Но я нигде не писала, что Леська и узнавать быстро стала некоторые цифры. Я сначала думала, что это совпадение, когда она мне тыкала где-нибудь на улице - "тифья семь!", или "тифья тетые!" (четыре). Но оказалось, она их правда запомнила.

После этого я иногда ей рассказывала, где какие цифры, пользуясь магнитными, а потом они куда-то потерялись, и уже месяц или полтора мы к теме цифр почти не возвращаемся, и я думала, что Олеся их позабыла.

А сегодня я решила это проверить. Оказывается, доча знает, как выглядят цифры 1,3,4,5,7. Надо будет магниты ве-таки разыскать... Полезная штука.