Мы возобновили наши занятия в "художке", и воплощали в жизнь идею Ирины по рисованию шариками.

Для начала рассмотрели материал, с которым предстоит работать.

Мы с Аленушкой поучаствовали в ТЗ от Светланы по сказке Сутеева "Яблоко". Эту сказку читаем давно и как и большинство сказок Сутеева она всегда интересна.

Для начала мы перечитали и вспомнили сказку.

Мы с Аленушкой поучаствовали в занятии по методике Шичиды, подготовленное Марией.

Я скачала предложенную музыку, включила ее перед занятием, мы провели настройку, обнимались и представляли себя ветерками, Алена была слабым и дула слабо, а я сильным ветерком.

Сделали совместными усилиями шар энергии.

Затем подули на свечку. Зажигала 2 раза, задувала сама же. Алена несколько раз дунет тихонечко, потом говорит "Мама", чтобы я дула, а я предлагаю дуть вместе и как бы вместе тушим. Хотя совсем недавно Аленушка сама очень даже быстренько тушила свечки.

Когда я записалась на занятие по "Чуне", подготовленный Юлией я и понятия не имела, что это за персонаж такой. В местной библиотеке, в которой мы постоянные гости, запросили книгу с Чуней и мне на удивление ее здесь отыскали. Начали знакомство, и сразу Чуня остался в фаворитах, читали его на дню раз по 5 точно. Только Аленушка просыпалась, бежала за этой книжкой, как спать, обязательно в числе остальных и Чуню брала и в течение дня постоянно приносила. В общем воспылали мы к Чуне очень искренней любовью. И когда эта любовь была на пике мы начали игровое занятие по Чуне. Продолжалось оно у нас 2 дня, т.к. заданий много, а распорядок дня есть распорядок, старались не нарушать, хотя прерваться было очень сложно. На третий день мы проводили Шичида занятие по "Чуне" и на четвертый устроили театр теней по "Чуне". Вот как это было.

Наша с Аленой прогулка на этот раз была на лугу. Планировали выбраться всей семьей, но обстоятельства сложились иначе, поэтому гуляли с дочкой вдвоем на не большом лугу не далеко от дома. Гуляли без фотоаппарата, т.к. он очень тяжелый, а дочка постоянно на руки просится.

Дома мы провели сначала теоретическую часть занятия.

Я рассказала что же такое луг, и кого можно там встретить. Сначала вспоминали насекомых, затем цветочки и травку луговую закрепляли.

Готовить вместе с дочкой нам очень понравилось, поэтому мы решили принять участие в ТЗ от Софьи и приготовить вместе что-нибудь интересненькое.

Для начала мы подготовились к процессу приготовления: рассмотрели картошку. Я рассказала что это овощ, растет на огороде, из одной получается очень много картофелин. Сравнили 2 картошки по цвету.