На прошедшей недельке мы с Аленой участвовали в ФМ от удивительной мамы Евгении, материалов хватило на несколько дней, вот что из этого вышло.

Так же как и Евгения с Ульяной мы открывали ресторан. Для начала подготовились к открытию с помощью следующих заданий.

Я беспорядочно разложила фрукты и овощи и спрашивала где что находится, при этом рассказывала фруктом или овощем это является. А потом предложила отсортировать фрукты и овощи отдельно, Алена не совсем поняла что я от нее хочу, я помогала, снова называя к чему относится та или иная картинка. А после этого мы собрали лото часть-целое, здесь опять же я сделала упор на понятия фрукт/овощ.

Вот и свершилась наша семейная прогулка к водоему, которая планировалась очень давно, и как раз очень кстати оказался ФМ Светланы. С погодкой правда не повезло: был сильный ветер, немного прохладно. Пока мы ехали к водоему встретили очаровательное подсолнуховое поле, проехать мимо просто не возможно, остановились пофоткаться.

Мы провели нашу третью прогулку вместе с проектом Софьи. На этот раз мы гуляли и изучали птичек.

На птичек мы и до этого очень часто обращали внимание, кормили их, бегали за ними и пытались поиграть с ними в мячик))) Были знакомы с воробьями, голубями, снегирями, сорокой. А теперь знаем гораздо больше птичек. Итак, наша прогулка.

На прогулки фотик не брала, так как он достаточно объемный, дочка очень часто отказывается сама топать, а двоих нести на руках мне просто не под силу, поэтому расскажу так.

Сначала мы просто наблюдали за птичками, искали больших и маленьких, здоровых и больных (встречались и такие: с ранеными лапками), сравнивали их между собой, рассматривали их окрас, слушали их пение. Ну и пожалуй самая интересная часть это кормление птичек. Каждый раз когда мы начинаем кормить птах, всегда к нам присоединяются такие же как и мы желающие попотчевать пернатых, собирается большая компашка не только из птичек, но и из деток. И каждый раз это очень весело, детки очень стараются все сделать как и взрослые, но далеко не все получается так гладко, то зернышки никак не хотят браться из пакета, в результате много просто просыпается, то зернышки далеко не летят, а приземляются прямо под ножками малышни, то спугнут всю стайку нечаянно резким движением, а еще у меня Алена никак не может понять почему птички не хотят с ручки брать хлебушек, она идет к птичке "На" говорит, а она почему-то улетает... Кормили мы пташек хлебными крошками, семечками, пшеном и гречкой и все шло очень даже хорошо. На одно кормление прилетели как обычно воробьи с голубями и пожаловал грач, очень агрессивный, он постоянно отнимал хлеб, так еще и клюнуть норовил того, с кем рядом лежал кусочек. Мы поругали грача, пальчиком ему погрозили и стали кидать в другую сторону. На другой раз гуляли по парку и пытались накормить трясогузок, но у нас ничего не вышло, только мы кидали зернышки, как они сразу перелетали в другое место, пока мы шли к этому другому месту, они уже в третьем, неуловимые птички. Там же в парке посмотрели гнезда, по всей видимости грачей, там их было очень много, на каждом дереве по 3 штуки, только вот самих грачей там не оказалось. Так же мы наблюдали за голубями, как они очень красиво в рядок рассаживались на газовой трубе дома и ворковали. И заметили, что они залетают под крышу этого дома, мы решили что там у них домик. Насобирали голубиных перьев и кустики с травкой для аппликаций.

А дома мы искали отличия в картинках.

Ближайшие 2 дня мы принимали участие в ТЗ от Светланы, играли по очень любимой нами обеими книге "Улитка и кит". Когда мы читаем эту книжку Алена мне всегда помогает, озвучивает разные вздохи, ту-ту, ура, показывает какие места проплывает кит с улиткой, какая улитка маленькая, какой кит огромный, в общем эту книгу мы уже почти можем и без книги рассказывать дуэтом:) Поэтому это ТЗ у нас прошло буквально на одном вздохе, очень легко и непринужденно.

Начали мы с дыхательной гимнастики, дули на улиточек и заодно знакомились с мамиными "творениями".

Мы с Аленой участвуем в проекте Светланы "Готовим вместе". Т.к. папа у нас обожает готовить, решено было, что занятия в рамках данного проекта будет проводить папа в свободное время. Все комменты к фоткам тоже папины:)

Итак... Жили-были медведь и бегемот... Да да, животных выбирал папа, но по согласованию с дочкой. Что нужно делать с грушами Аленка поняла сразу.

Сегодня у нас был заключительный день по ТН "Теремок", мы устраивали сладкую жизнь жителям теремка. Предполагалось и себе такую же устроить, но мы к сожалению не успели. У нас с мужем завтра чугунная свадьба, готовили салатики всякие, на шарлотку времени совсем не осталось. Жалко, но мы обязательно испечем вместе пирожок в самое ближайшее время:)

Вот что мы сегодня успели сделать.

Я Алене сообщила, что сегодня у жителей теремка чаепитие, и мы достали наши баночки с ароматами: черный чай, мелисса, мята, ромашка. Алена расставляла баночки по карточкам. С одной баночкой сомневалась, остальные верно поставила.

Вот и прошел наш строительный денек в рамках тематической недельки. Мы сегодня весь день что-то строили. Еще до того, как я начала Алене рассказывать о сегодняшней теме дня, она схватила конструктор и пошла строить, пока я готовилась к началу она уже на столе настроила башенки. Я посчитала это отличным началом, присоединилась к ней и мы плавно перешли к рассматриванию тематических картинок. Сначала вспомнили про сказку Три поросенка, выяснили какой домик надежнее, аналогично по сказке Заюшкина избушка. Затем рассмотрели одноэтажные и многоэтажные дома, Алена показала какой дом у нас (многоэтажный). Затем стали рассматривать из чего бывают дома и прикладывали материалы к картинкам. Когда я Алену спросила из чего же сделан наш дом, Алена показала на домик Нуф-Нуфа))). Тогда я предложила подуть на стену дома, мы вместе дули, но он не упал, после этого я объяснила, что наш дом как у Наф-Нафа очень надежный, кирпичный.

Сегодня у нас прошел третий денек тематической недельки. Мы говорили о лесе. В лесу Алена пока не была, видела только на картинках, но я рассказала ей, что это примерно тот же парк, в котором мы гуляем, только гораздо больше.

Продолжаем ТН по сказке "Теремок" по материалам Светланы. Сегодня у нас были Монтессори игры, развитие моторики.

Сейчас смотрю, вроде и сделали-то не много, но заняло аж 2,5 часа непрерывных игр, очень привлекают моего ребенка подобного рода игры. Уговаривала переходить к следующему виду деятельности, каждое занятие ее сегодня очень затягивало!

Начали мы с того, что вместе сделали маракасы, но фото к сожалению не сделала, очень торопилась начать заниматься, а подготовить не успела. Алена насыпала горох, просыпала его на пол и собирала назад в пакетик. А я тем временем склеивала и рисовала на маракасах.

Начали занятия мы с того, что вспомнили вчерашнее представление, всех героев и перешли к игре "муха". Прослушали песню Железновых раз 5 точно, бегали, жужжали и отгоняли мух.

Потом принялись помогать мышке: отсортировывали горох, фасоль и макароны. При этом часть просыпалось, собирали, опять сортировали.

Эта неделька у нас будет сказочная, вместе с ТН Светланы мы будем играть по сказке "Теремок".

Первый денек нам подарил целых 3 спектакля, 2 из них были премьерными! Ну да ладно, начнем с самого начала.