

Сейчас поняла, что заключительный пост так и не написала.
Но и день у нас был весьма расслабленный:)
Почитали информацию и стихи. Дтяла и сову Алиса хорошо знает. Сороку и ворону может спутать. Глухаря вряд ли назовет, ну а сойку я и сама не опознаю.
Сделали пальчиковую игру Дятел, подвижную про Сову:
Совушка-сова (руки положить на голову, покачать головой) -
Большая голова.
На суку сидела (не убирая рук с головы, покрутить ею из стороны в сторону),
Головой вертела.
Во траву свалилася (уронить руки на колени),
В яму провалилася. (Убрать руки с колен и уронить их вниз вдоль туловища.)
Из творчества лишь предложила Алисе раскрасить таких совушек. Наивная, думала, она станет выводить все эти завитушки:)) Но она не особо увлеклась, зато пластилином повозюкала

Материалы любезно предоставила Лариса.
Как раз недавно "посчастливилось" побывать на прививке, а потом из-за последствий у педиатра. Так что теперь тему закрепили.
Посмотрели презентацию. Стихи читали перед сном.
У нас есть медицинский чемоданчик.


Как обычно, прочитали в разных книгах информацию, посмотрели картинки. Сделали с горем пополам пальчиковую игру про черепаху.
Слепила страшненького кита


Посмотрели презентацию, перечитали кучу информации в наших книгах. Каких только забавных рыб, оказывается, нет: молот, пила, игла, ремень, ёж, меч, прыгун, морской петух, удильщик, кот и т.д. и т.п.
Творчество. Раскрашивали пальчиками (у нас пока свободное мазюкание).


