Я написала "после 4 лет" - это не значит, что играть нужно после 4-х. :) Сейчас нам 4,10 и это очередной обзор, мы в них играем. В какие-то раньше начали, в какие-то только сейчас, т.к. появились они у нас сейчас, а можно было бы и раньше начать. Во многие играем, про которые в этом обзоре не пишу, а писала ранее, про них можно прочитать:
1) Обзор наших настольных игр ч.1 - от 1 года до 4,5 лет
2) Обзор наших настольных игр ч.2 - игры на вырост (4-7 лет)
3) Обзор игр изобретателя Виктора Кайе
4) Обзор настольных игр тмРико

Не все знают, что Николай Носов изначально учился в Худож.институте, потом перевелся в институт кинематографии, работал режиссером, поставил много мульт и научных фильмов, а писать начал для сына и его друзей. Теперь понятно почему все истории такие жизненные, настоящие и такой интерес вызывают у детей. Сюжеты из многих рассказов всегда легко переносятся в реальную жизнь, а то, что не происходило с тобой, хочется повторить, попробовать. Носов - сторонник "юмора характера". Взять ту же "Мишкину кашу", казалось бы простой сюжет, а как созданы образы, сколько смеха вызывают реплики, поведение. А диалоги в "Живой шляпе" или "Замазке"?)) Главные герои Носова - искатели. В "Телефоне это особенно ярко отражено)). И всегда герои заняты очень интересными делами, да такими, что за ними хочется повторять. В свое время писателя дети заваливали письмами с просьбами подробнее описать устройства и строение, описанных в книгах предметов))


Список произведений Н.Носова и мультиков,фильмов, снятых по мотивам

Очень нравится как иллюстрируют рассказы Н.Носова И.Семенов, Е.Ммгунов, Г.Огородников, Г.Вальк. Потому некоторые истории дублируем в разном оформлении. Большинство книг у нас - самиздат. На винте много сканов, как отдельных книг, так и сборников.
Про наши книги о Незнайке и мире коротышек я писала здесь
Перед трехлетием начали знакомится с другими историями и начали с "Живой шляпы".

Хочу, хочу! Еще не решила какую именно, но очень надо))

Книги Николая Носова Мира читать начала, когда ей не было и 2лет. С тех прочитаны десятки книг сотни раз)) Многое почти дословно перессказывает, юмор сейчас очень ей понятен, будто себя видит, многое копирует, сегодня, например, предложила дедушке, а потом и мне пофантазировать, как в "Фантазерах", на той неделе хотела снять ролик "Мирина каша"))), а уж сколько ракет было построено, нарисовано и отправлено на луну- не сосчитать. Отдельно попробую написать/собрать материал о том, на что смотивировали истории. В этом сообщении буду писать только о книгах про Незнайку. В следующем, о других рассказах Н.Носова, нами прочитанных.

Мы начали знакомство с Носовым с "Приключений Незнайки и его друзей". Примерно в 2,5года. Смотрели советский мультик "Незнайка учится" и читали главы:

Набор открыток
Издательство "Изогиз", 1958 год, художник А.Лаптев

Все мы знаем, что через игру все усваивается легче, быстрее. Особенно дошкольниками.

Вот и у нашего дошколенка за почти 5 лет набралось не мало интересных игровых пособий, связанных со счетом и чтением.

Разделим все это на:

- карточки

- обучающие пособия (матем.планшет, магниты, 2 настолки, веер, счетные палочки

- игрушки (домино,лото, лабиринт, кубики, словодел, счеты, настольные игры)

- книги, прописи (про них писала тут)

За почти 5 лет у нас накопилось не мало пособий и игр, связанных с изучением букв, цифр, обучению счету и чтению.

Помним, что азбука - это просто книга с буквами, а букварь - пособие для обучения чтению, где буквы даны в другом порядке, в зависимости от частоты употребления в речи, сложности.
Есть пособия, которые используются для обучения, по ним ребенок занимается вместе со взрослым. Есть книги для закрепления, с интересным развлекательным сюжетом, стихами и пр., их ребенок может самостоятельно читать.

На фотографиях: наш город, а за рекой - Китайский Хэйхе)) Мы слышим их музыку, городской шум, наблюдаем многочасовые фейерверки в праздник фонарей, этой зимой проходил хоккейный матч между командами двух стран....прямо на границе, на реке)))