Вот и добрались у меня руки написать второй отчет о нашем месяце всяких разностей. Под катом немного творчества, игр с нитками и прочих развлекух.
Как-то так сложилось, что мы с Санькой давно не занимались чем-то действительно интересным: из-за переезда все сводилось к дежурным играм-пазлам, книжкам и проводилкам. Тем временем у меня давно уже накопилась целая куча подсмотренных идей, которые хотелось воплотить в жизнь. В общем, решила я устроить детенышу месяц разных интересностей, а чтобы не смалодушничать и не сойти с дистанции, буду выкладывать отчеты обо всех наших занятиях здесь. Если хотите, присоединяйтесь! ;))
Наконец-то мы возвращаемся к более-менее регулярным занятиям и решили поучаствовать в ФМ "Математика для малышей". Спасибо огромное Евгении за прекрасные материалы.
Как всегда, занимаемся мы с утра пораньше. Поскольку подъем у нас в 6, то в 8 мы уже сделали все наши утренние дела, сыты и довольны и можем позаниматься. Для начала мы немного поиграли в цепочку и сетку памяти. Санька очень любит эти игры и просит "аще", еще то есть. Потом уже приступили к математике.
Сначала лото с формами. Здесь особых сложностей не было, формы Саша знает очень давно, за исключением 2х предметов: как ни странно огурца и торта. Торт нарисован в виде прямоугольника, а огурец, естественно, овальный. Саша оба эти предмета хотел отнести в круги. Потом я поняла почему: торты он видел в основном круглые, а огурцы употребляет в пищу преимущественно порезанными на кружочки. С тортом все понятно, а вот с огурцами странно: почти месяц жил на даче и рвал их с грядки...
Потом мы перешли к лото "крышки". Крышек у меня дома не оказалось, поэтому мы укладывали просто кружочки на картинки животных. Никаких затруднений не вызвало, но очень Саше понравилось.
Потом помогли лягушке залатать шкурку. Меня приятно удивило, что Саша наклеил их практически точно по контуру.
и немного поиграли в танграм. Раньше мы играли так: на листе был нарисован рисунок и Саше нужно было положить фигуры сверху нарисованных. Сейчас пробуем сложить детали также, как на картинке. Пока с большим трудом. Рановато, видимо...
Ну и закончили все выполнением нехитрых заданий из книжки по развитию логики.
Вот такое у нас было продуктивное утро!
Мы участвуем в ФМ Ольги "Сирень". К сожалению, провести ТЗ в срок нам не удалось, в связи с чем еще раз прошу прощения у Ольги. Как говорится: "лучше поздно, чем никогда".
Мы участвуем в ФМ Ирины "Все в гости". Я давно хотела написать такой пост, чтобы потом перечитать его когда-нибудь и посмотреть, чем мы жили в это время, да все как-то никак не могла собраться. А тут уж подписались, отступать некуда :)
Начнемс..
На дворе наконец-то весна, в душе весна, а у нас ТН Весна ;) Спасибо большое Машенька за вдохновение и материалы. Я заранее прошу прощения за небольшое количество фоток. Как-то постоянно забываю про фотоаппарат :(
Итак, приступим.
У нас выдались напряженные выходные и подготовиться в срок я не успела, поэтому мы начали нашу недельку только сегодня. Хотя, если быть честными, то начали мы ее как раз в эти самые выходные, когда съездили в контактный зоопарк на Теплом стане и посмотрели там на ежиков, белок и енотов, ну и на остальных чудесных пушистиков, изучение которых к этой теме не относится ;) тематическая стена у нас тоже появилась раньше.
Спасибо большое Ольге за интересную подборку заданий и игр! Вот, что получилось у нас.
Давно собиралась провести такую недельку, так как у Саши есть некоторые сложности с сортировкой вещей по цветам. И только я собралась ее проводить, как увидела пост Галины о ТН. Спасибо Галине, что согласилась меня взять уже после закрытия записи :)
Наш план несколько отличается от основной недельки, и начали мы свою неделю только во вторник :)
Давно хотела провести тематическую неделю, посвященную воде. Ведь она везде, ее можно потрогать, посмотреть, попить, а зимой еще и полепить снежки! Наконец-то желание мое совпало с пространственно-временными возможностями. ;) Вот, что у нас получилось.
Сразу же хочется сказать Светлане огромное спасибо за чудесные идеи! у нас получилось целых 2 позитивно-продуктивных дня занятий, хотя в силу возраста сделали мы далеко не все. К сожалению, фотографий мало, зато впечатлений - ого-го ;) Очень хотела найти настоящую репу, но в магазинах и на рынке ее не оказалось :(
А теперь обо всем по порядку.
http://www.detiseti.ru/modules/myarticles/ разные полезные задания
http://neposed.net хорошая подборка игр и заданий (проводилки, лото, мемори и тд)
http://little-ermine.livejournal.com/ блог замечательной мамочки, полный идей для вдохновения
http://detsad-kitty.ru/games много хороших настолок для самых маленьких
http://chudo-udo.com материалы, презентации
http://www.o-detstve.ru/forteachers/home_educ.html
разные статьи и материалы. Есть хорошие, нужно копаться
http://www.stranamam.ru/post/4170656/ много ТН с хорошими материалами
http://cvetniemisli.ru/category/domashnyaya-shkola/ немного развивающих занятий
http://ycheba-doma.livejournal.com/ обучение детей 2-5 лет
http://ta-vi-ka.blogspot.ru/2013/12/ice-experiment-part-2.html
http://ta-vi-ka.blogspot.ru/p/blog-page_31.html опыты для детей
http://www.solnushki.ru/creative/clip00299 картинки
http://mamarada.su материалы и конспекты занятий
http://pochemu4ka.ruень много материалов для скачивания, подробные конспекты занятий
http://razvivash-ka.ru описание занятий, материалы
http://www.montessoriforeveryone.com/Cultural-Materials_ep_61-1.html
http://nsportal.ru нужно копаться, есть интересные занятия
http://simplescience.ru/video/ наука для детей
http://malish-nash.ru/viewtopic.php?id=901 опыты
http://steshka.ru много описаний занятий и готовых материалов для скачивания
http://www.olesya-emelyanova.ru много сценариев, есть описание игр своими руками
http://dlyamam-i-detok.ru материалы (не очень много) и описание занятий
http://ycheba-doma.livejournal.com/ сайт о домашнем обучении
http://3dinosaurs.com/printables/packs/leaves.php материалы
http://www.mrprintables.com/free-printable-mazes.html раскраски, лабиринты, костюмы для детей, игрушки,материалы для игр, в т.ч. можно использовать для изучения английского языка.
http://umachka.net много материалов игр
http://supermom.ru/index.php методика М.Шичиды
По давно остывшим следам пишу отчет о нашей новогодней недельке. Тема ТН меня давно привлекает, но для каких-то углубленных вещей Саша еще, как мне кажется, маловат, а все остальное мы изучаем и без них. А тут такая прекрасная тема: самый детский, самый волшебный праздник - Новый год. Чем же заняться? Конечно, делать игрушки своими руками, наряжать всевозможные елки, слушать новогодние сказки и даже встретить деда Мороза.
Итак, обо всем по порядку.
1. Складываем картинку из книжки с аналогичным названием серии Ш7Г. Даю по 2-3 картинки, сейчас достаточно уверенно находит, где что.
2. Ищем парные картинки ( например, большая и маленькая) и парные предметы (сделала специальную коробочку с такими предметами. Спасибо, одной чудесной мамочке за наводку http://www.babyblog.ru/user/Raccoonya/55298#more) Парные картинки Саша находит пока с трудом, Хорошо подбирает нужные картинки в книжке "Собери цепочку. В лесу". Коробочку с предметами очень любит, но пока только играет ими, грызет и разбрасывает по комнате, хотя если попросить найти такую же, смотрит на нужный предмет, иногда дает его и уползает по своим делам.
3. Разбираем по цветам. С этим как-то совсем сложно пока. Причем Саша прекрасно знает цвета и разобрать однотипные предметы (например одинаковые мячики) разных цветов он может, а вот разные предметы рассортировать или посадить бабочку на нужный цветочек ему пока сложно (или не хочется).
4. Рамки-вкладыши. У нас самая простая Томик "Геометрия малая". Там 4 основных фигуры 4х цветов. Под настроение справляется. Иногда только достает их и убегает. Что интересно: на развивашках, куда мы с ним ходим, с аналогичным заданием справляется быстро и с удовольствием :) Видимо, дома масса других более занятных дел.
5. Ну и наш самодельный сортер тоже сюда можно отнести. В нем 2 отверстия: круглое и узкое. Из наполнителей: кусочки губки для мытья посуды, стеклянные шарики, пузыречки от оциллококцинума и плоские квадратики и кружки из набора для обучения счету. Вот Саша и разбирает,что куда можно уместить. Это одна из любимых игрушек у него. Единственное, что ему не нравится, так это проталкивать губки.
Ну и, конечно, во время других игр мы обращаем внимание, что, как и почему.
Как-то немного получилось. Поделитесь, чем еще можно интересным заняться из этой области?
Эти занятия начала по причине большого интереса сына к щеткам, губкам и прочим вещам, которые взрослым особого удовольствия не доставляют :)
Итак, что мы делаем.
Пока есть время, сразу же пишу второй пост ;)
Сразу оговорюсь: к творчеству у Саши подход разный. Иногда он с упоением может что-то делать и радоваться тому, что получилось, а иногда сразу показывает, что не намерен сегодня лепить-рисовать-клеить и просится играть. Наши "поделки" можно посмотреть здесь: http://www.babyblog.ru/user/id1155229/21661 Как доберусь, выложу новые.
Итак, что же мы делаем:
1. Пальчиковые краски: размазываем по столу, себе, но редко попадаем на бумагу :) с маминой помощью пальчиками делаем пятнышки, капельки и пр. Иногда без маминой помощи )))) Попробовала дать краски в ванне - оказывается это еще более увлекательно, и смыть можно сразу
2. Рисуем восковыми мелками. В реальности нас больше интересует, какие же они все-таки на вкус и можно ли их поставить так, чтобы они стояли вертикально и не падали ;)
3. рисуем на магнитной доске "рисуй-стирай". Гораздо интереснее перемещать рычажок и смотреть, как все каляки-маляки исчезают ;)
4. Рисуем на доске маркерами. А вот это почему-то интересно. то ли площадь больше, то ли маркеры ярче, но сын с удовольствием что-то рисует. правда недолго.
5. рисуем красками с помощью губки. Это как-то совсем мало нравится Саше. возможно, маленький еще совсем.
6. лепим: отрываем кусочки, размазываем "горошинки" из теста, катаем "колбаски", приминаем "шарики" и пр. А также "прячем" в тесто фасолины, сухие завтраки, бусины и проч.
7. клеим стикеры. Не попались мне ценники, думаю, ими гораздо интереснее, поэтому мы клеим обычные маленькие бумажки-закладки. они у нас выпллняют роль листьев, плавников и проч. Пока Саше интереснее их отрывать, клеить получается не всегда.
8. Аппликация из ваты. Вату тоже интереснее отрывать, чем клеить.
9. Аппликация из цветной бумаги. Очень интересно размазывать клей-карандаш и потом стучать кулачком по приклеиваемому объекту :)))
В планах - обводить предметы и рисовать рисунки с помощью лекала. :)
Обобщила в разделы наши игры-занятия и решила написать. Думаю, это может быть полезным. Саше сейчас почти год, но в основном наши занятия сейчас "на вырост". Многое делаю я, а он с интересом наблюдает, многое делает он сам. В комментариях буду писать, как и что. Итак, этот пост посвящен развитию мелкой моторики
1. К нам частенько приходит в гости картонный ёжик, у которого есть колючки-прищепки и колючки-канцелярские скрепки. мы с удовольствием помогаем ёжику от этих колючек избавиться, а потом с упоением разглядываем и ощупываем его "колючки". Саша справляется с заданием сам, делает с удовольствием. Заодно повторяем цвета и "большой-маленький".
2. Вкладываем каштаны и целые грецкие орехи в бутылку из-под молока. Что интересно, Саша уже понимает, что орех продолговатый, и в бутылку его нужно класть определенным образом. Это занятие ему также доставляет массу удовольствия.
3. Копаемся в фасоли и отыскиваем там "клад" - стеклянные шарики, макаронины и пр. В реальности клад сына интересует мало, зато процесс разбрасывания фасоли настолько увлекателен, что иногда игра заканчивается уборкой всей комнаты :)
4. Есть у нас волшебная баночка (из-под маски для волос) с двумя отверстиями: одно, как в копилке, второе - круглое. В эти отверстия можно увлекательно запихивать кусочки губки для мытья посуды, стеклянные шарики для аквариумов и кружочки и квадратики из набора для обучения счету дошколят. А заодно повторить "твердый-мягкий" и формы. Сынулю это занятие очень увлекает.
5. Собираем мозаику. Есть замечательная мозаика Российской фирмы Стеллар, которая расчитана на детей от года. Достаю обычно по 4 фишки и Саша укладывает их на поле. Можно повторять параллельно цвета.
6. У той же фирмы есть прекрасный конструктор "Колобок", который является нашим хитом последние пару-тройку месяцев. Саша с удовольствием строит из него башни.
7. Собираем и разбираем матрешку. В реальности пока только разбираем и жутко радуемся, что внутри есть еще одна :)
8. Недавно приобрела детенышу шнуровку "яблоко" "Мир деревянных игрушек". На удивление он очень бойко засовывает "червяка" в нужные отверстия и может заниматься этим минут по 7-10. Правда яблоко само тяжеловато, поэтому я его держу сама.
9. Нанизываем деревянные бусины. В реальности нанизываю я, а он вытягивает шнурок с другой стороны, радуясь, что вот была просто дырочка, а вдруг оттуда показался шнурок.
10. Рисуем манкой: высыпаю манку на столик для кормления и предлагаю ему порисовать. он пока не рисует, но зато с упоением пальчиками берет ее и посыпает, будто солит.
11. Ну и конечно пальчиковые игры. Хотя в реальности Саша их почему-то не любит. делаем максимум 1-2 раза в день. :(
В планах на ближайшее время: попробовать большой пипеткой переливать разноцветную воду, учиться резать ножницами, доставать из воды мелкие предметы.
Продолжение следует :)
Месяцев с 10 потихоньку занимаемся творчеством. Раньше не занимались по 3-м причинам: Саша больше спал днем, а значит было меньше времени, на улице была хорошая погода и мы больше времени проводили там, я меньше спала ночью, и сил на творчество не всегда хватало. :) Сейчас творим почти каждый день. Не знаю, кому это занятие больше доставляет удовольствия ;) У него, конечно, пока многое не получается, но все впереди. Что-то делаем вместе, что-то он сам, где-то я помогаю и вожу его пальчиком, где-то он все переворачивает вверх дном и уползает к своим игрушкам. :)
Для себя я выявила 2 основных критерия хорошей поделки для малявок: простота и быстрый результат. Именно результат, а не блин из теста непонятной формы, который он так старательно приминал.
Вот, что у нас получается:
1. Автомобиль :) Правда папа наш, когда увидел это чудо, сказал, что это больше похоже на танк. Саша очень старательно прихлопывал шарики чтобы получились колеса и запихнул штук 7 звездочек. 
2. Рыбка. "чешуйки" - приплюснутые шарики из теста, хвостик - стикеры. Саша с моей помощью пальчиком раздавливал шарики и отрывал стикеры. Приклеивать ему как-то не понравилось.
3. Вишенка. По ягодкам ладошками размазывали пальчиковые краски (с маминой помощью), а листики - размазанные шарики теста для лепки.
4. Тучка. Эту поделку делали на курсах-развивашках. Саша старательно прихлопывал тучку, чтобы она закрыла солнышко, но, когда показывали папе, решил, что солнышко все же должно выглянуть. :) Дождик - пальчиковые краски.
Все раскраски мы брали с сайта: www.raskraska.com