Проснулся в 8, сразу схватился за машинки, начал на подоконнике автостраду выстраивать. Пошла в ванну, быстро подготовила всяческие штуки с цветной водой для переливания.

Проснулся в 8, сразу схватился за машинки, начал на подоконнике автостраду выстраивать. Пошла в ванну, быстро подготовила всяческие штуки с цветной водой для переливания.

Погоду на этой не деле в Москве обещают ужасную, опять дожди. Поэтому ( гулять то много видимо не получится) в план занятий на эту неделю я еще и тематическую недельку по "Индии" впихнула))
Вот и отходили мы месяц на развивашки. Впечатленией и выводов много.
Выходные мы провели спокойно.
В субботу ездили опять на джаз концерт от "Вместе с мамой". Вообще записавались на этот концерт, так как он должен был проходить на открытом воздухе. Видела фотки с прошлого такого концерта, так здорово, на пледах стдят родители, дети бегают по травке, вокруг деревья, цветы и живая музыка...но погода в Москве, как всегда этим летом, подвела(((
Проснулся в 8. Приполз ко мне, повалялись еще минут 20. Пошли умываться.
Яр залез в ванну, почистили зубки, прополокал рот ополаскивателем "Дракоша", умылись. Выдала Яру кувшинчики, стаканы, бутылки и воронку. И пока сын занялась переливаниями, занялась собой.
Потом утренняя гимнастика. У кого-то йога, а у кого-то танцы под Железнову и подтягивания)))

Все-таки когда пишу план, как-то более четко у нас занятия проходят. Так, что пока сын спит, решила набросать план на неделю. Еще бы где сил взять в дневнички это все записывать...а то ленюсь в последнее время((
Понедельник.
1. Артикуляционная гимнастика (по пособиям Нищевой);
2. Дыхательная гимнастика (задуваем шарики в рот коале, дудка-язычок, дудочка, труба, свисток );
3. Пальчиковая гимнастика (Червячки пошли гулять; Капустка; Веселая мышка перчатку нашла; Пальчик где твой домик);
4. Логоритмика (3-4 песенки Железновой);
5. Стихи, потешки, скороговорки (упражнение на память и на договаривание);
6. Читаем книги, рассматривание картинок, обсуждение;
7. Творчество: аппликация яблоки на блюде (на круглый белый листок наклеиваем разноцветные круги и рисуем палочки);
8. Игры с песком(на улице или дома с кинетическим)/водой (переливание из кувшинов, бутылок, стаканов, мисок);
9. Мелкая моторика: игры с мозаикой;
10. ТЗ "Чаепитие".
Печем пирог. Режем яблоки, трем цедру, смешиваем тесто, учимся разбивать яйца.
Учимся заваривать чай (с теплой водой). Учимся разливать чай в чашки. Устраиваем чаепитие для игрушек.
Два произведения одного автора, но совершенно разные.
Вот и 33 года... Все жду, когда же придет осознание, что я взрослая тётя, пока никак)))
Так как ДР в воскресение, то решила никого не собирать, а просто сделать себе приятный выходной, а вечером сходить куда-нибудь вдвоем с мужем.
У Яра понятия, что у мамы ДР кончно же пока нет, хотя до 8 дал поспать))) Потом умывание, зарядка.
Пришел муж с любимыми моими пионами и тортом🎂🌹 ну я решила, что если делать себе праздник, то и завтрак должен быть праздничным))))
Проснулись в 8. Переполз ко мне в кровать, сказал укрыть его. Еще минут 20 валялись.
Пошли в ванну, зубы опять чистить отказался((( Нашла наконец-то полоскатель для рта детский. Хоть так чтобы, когда совсем не уговорить почистить зубы. Поплескался в ванной, с воплями промыли нос аквамарисом (сопли начались(((
Сделали несколько упражнений йоги. Точнее я делала, а Яр периодически за мной повторял. Ну и я конечно его подбадривала.
На завтрак омлет с ветчиной и сыром, черешня.
После завтрака Яр смотрит "Ребятам о зверятах", ну а у мамы любимые занятия: уборка, мытье посуды, стирка 
Приходила к нам логопед из логопедического центра. Посмотрела на нас, на книжки по которым мы занимаемся, что еще делаем. Сказала, что мы все замечательно делаем. Занятия нам еще не нужны. Хотя с малышами такими она тоже занимается, но мы итак достаточно делаем.
Посоветовала вот что. Во-первых для спокойствия сходить к хорошему неврологу и лору.
Сказала, что у каждого третьего ребенка, с которым она занимается в итоге оказываются неврологические проблемы. Поэтому она всем родителям советует, прежде занятий с логопедом обойти врачей.
Как правило эти проблемы не особо серьезные, и ребенок даже без их устронения заговорит. Как правило это внутречерепное давление, либо пережаты сосуды в шее, либо при быстрых родах или небольшой асфиксии, что-то там происходит с клетками мозга, в итоге речевые замещают другие (там как-то сложно, не совсем поняла).
В итоге прописывают или Диакарб (снимает давление), шею хорошо у остеопата малышам проверяют, либо если дело в мозге прописыват глицин, лецитин и тд.
Также в нашем случае она посоветовала делать вид, что не понимаю его, так как Яр ленится. Говорит все только первым слогом, хотя может и нормально.
И посоветовала вот такие упражнения и массаж. Все на тренировку мышц и растяжку языка.
Не знаю насколько внятно получится описать упражнения, которые она посоветовала.
Бульдог (надо язык засовывать под перхнюю губу);
Обезьянка (язык под нижнию губу);
Бульдог-обезьянка (по кругу);
Чашечка (язык прогибаем кончиком вверх);
Качели (язык вверх-вниз);
Горка (кончик языка цепляем за нижнии зубы и покусываем);
Собачка (покусываем язык от кончика до основания);
Красим небо (кончиком языка водим по небу, если возможно объяснить ребенку, то рисуем там круги и спиральки);
Грибок (присасываем язык к небу и держим);
Расслабляющее упражнение (высовываем раслабленый язык и говорим пепепепе);
Массаж языка:
Капельки (точечно нажимаем на язык по краям);
Слон (нажимаем и поворачиваем);
Дорожки (водим пальцами по краям языка от кончика к основанию);
Гуси (щиплим язык);
Гармошка (берем язык за бока и сжимаем-разжимаем);
Еще посоветовала купить зонд "Логоёж". Очень хорошая растяжка и массаж для языка. Либо водить им по язычку или чтобы ребенок языком его крутил. Сказала, что детям обычно нравится.
