Мы идем по плану. Занятия теперь подчинены общей сетке , которую я описала в своем посте Оптимизируя занятия .

Урок во вторник выглядел следующим образом: сначала я показала Глебу 15 карточек с музыкальными инструментами (по Шичида), карточки распечатаны на фото бумаге, качественные. Почитали С.Маршака. Поиграли "Где игрушка" по книге Пенни Уорнер. (На фото игра с тубой). Далее мы побренчали во все, что у нас было из гремящих и звучащих инструментов. Потом Глеб принялся за новые шары. (на фото это голубые шарики). Все продолжилось на кухне, где Глебу было позволено барабанить по кастрюлям и пластиковым контейнерам при помощи деревянных ложек и других предметов кухонной утвари. Было здорово! Про мелкую моторику мы не забываем и опять играли в миске с гречкой. Потом мы пораскидывали необычную посуду, это наверно, Палех. Как прекрасно должно быть чувствовал себя Глеб, когда я корила его из серебра, а он швырял деревянные тарелки и погрызаные ложки Палеха.))) После такого усиленного занятия малыш уснул глубоким и здоровым сном.

Все занятие длилось 20 минут.

"Завтрак, обед, полдник, ужин. Чтение книг в любую свободную минуту. Две полноценные прогулки 60-90 минут каждая. Занятия по Шичида с карточками (позже с сеткой памяти, цепочкой, танграмами). Массаж. Занятия на гимнастическом мяче. Свободные самостоятельные, без чего-либо участия игры с игрушками (в целом 30-40 минут в день). Игры с папой. Упражнения на вестибулярный аппарат. Водные процедуры и игры в ванной комнате. Прослушивание музыки. Игра с музыкальными инструментами. Кривляния и танцы с мамой перед зеркалом" - все это наш малыш делает ежедневно вне зависимости от темы занятий.

Это рутина. Ежедневная..тянучая...что происходит вновь и вновь. Ее я разбавляю занятиями с Глебом - чтением и особенными играми.

В данном посте речь пойдет о том, как оптимизировать темы занятий, разобраться с имеющимися материалами, понять когда и что использовать, соответственно стать чуточку свободнее, творчески возвышенной, удовлетворенной, по-матерински востребованной и счастливее. Итак, поехали ...

Глебу сейчас 8 с половиной месяцев и у него уже хорошо развита мелкая моторика. Думаю, тому две взаимодополняющие причины: возможно, гинетическая предрасположенность и моя крайняя озабоченность развитием Глеба с первых дней его жизни.

Хотела бы в этом посте немножко написать о наших первых занятиях, с чего мы начинали и как проходили наши занятия первые три месяца его жизни.

С Глебом все чаще задумываюсь о качестве игрушек. Многое выбираю и покупаю с особым тщанием, а многое делаю сама. Например, игра 'кто что ест' очень интересная и удобная, а также полезная для развития мелкой моторики. Игра на вырост, потому что сейчас Глеба интересуют животные в целом, а не конкретно. Я срисовала имеющиеся выкройки в Инстаграме по тегу сп_кточтоест, положила на фетр, добавила детальки , приклеили к прищепкам и вуаля-готова игра.

Ароматерапия или наше знакомство с ароматами происходит постепенно. Сейчас мы готовим сундучок для хранения баночек с пахучестями, уже купили баночки с пробкой и распечатали качественные фото ароматов . Их у нас, к слову , более 50 штук. Сундук получится знатный. Надеюсь, Глеб в свое время оценит. Цель-познакомить малыша с хорошими ароматами и разнообразить наши занятия. Весь материал активно будет использоваться после года. Сейчас Глебу 8 месяцев

Глебушку как обычно цепляет мелоч😆 Сказку рассказали, всех зверей посадили по местам, позанимались с карточками по Шичида, почитали -пропели потешки, почти поползали за игрушками, погуляли хорошенько с папой в парке, поели вкусный обед и залегли спать рядом с мамой (если мама вздумает отойти или вообще покинуть комнату, Глеб скажет громко Уа-а-а) - вот такая министерская пятница задалась😊 . А папа тем временем мастерит загон для нашей будущей фермы и пиратский сундук😅. ВсЕ при деле! Муж иногда даже бурчит, что мы в рабах у Глеба😆😆😆😜 Но самое главное событие пятницы-Глеб впервые сказал папа! Мы счастливы!!!! Надо запомнить 14 августа. ( мама он произнес 3 августа)

Сегодня нереальный день! Восхитительные открытия.

С Глебом произошли перемены.

Во-первых, пока мы завтракали - Глеб отполз сидя и крутясь на своей оси целый метр, ранее он мог немного покрутиться и дальше сидеть и играть, но сегодня он юлил и отюлил целый метр ! Это чудо! Фото прилагаю

Сегодня мы с Глебом спокойно играли в его игрушки, я придумала как донести концепцию цвета спокойно и не дергаясь, что он ничего не понимает. Просто раскладывая игрушки по цветовому признаку, я буду строить кучки сколько потребуется, лишь бы малыш врубился.

Пока малыш спал привезли еще книги с Озона. Одна из них ну просто конфетка, которую поспешила показать сладику, это немецкая книга без слов Анны Сьюз.

Покажу два оборота из 4 возможных, не считая первых страниц, которые также испещрены красивостью.

Сегодня малыш был немного не в духе. Занимались мало, ели и того меньше.

Сегодня в качестве разминки предложила ленты с морской тематикой, потискал их с энтузиазмом. А когда приступили к игре "найди в какой банке", малыш плакал всякий раз , как только я прятала игрушку, он думал, что я ее отбираю и даже не догадывался, что она находится под сосудами, хотя все происходило на его глазах. Эх, игра не по возрасту. Много фоток