Муслин от Jollein оказался у меня в результате розыгрыша.

Решила использовать для начала только три пелёнки, чтобы потом сравнить. Первые впечатления очень даже положительные: муслин муслин приятный на ощупь, цвета яркие.

Швы меня не смущают, на мой взгляд обычные, как без них?)

С своему великому сожалению, о муслине я не сразу узнала. Зато теперь без него никуда. Конечно, в основном использую его как вкладыш в подгузник

или трусики.

Но, кроме этого, муслиновые пелёнки служат мне в качестве слюнявчиков. Тк дочка моя обычные терпеть не может, а к муслину она более снисходительна. А вообще люблю любые пелёнки использовать вместо полотенец. На мой взгляд они нежнее и мгновенно впитывают влагу.

Главный плюс - быстро сохнут!!!

После нескольких стирок муслин дал усадку.

Дети сговорились, я так и знала. Одна со своими уроками сводит меня с ума, вторая перестала спать!( Становлюсь неуравновешенной уже .

Ксюша всегда засыпала с грудью, за исключением очень редких случаев. Но сейчас кошмар какой-то, мы не можем её уложить!!! Пососёт грудь, и дальше хочет бодрствовать. Плачет, если взять на руки в горизонтальном положение. В кроватке просто отказывается лежать! А нужно ли ей вообще грудное молоко? Порой мне кажется, что она по привычке взяла грудь, а там у неё свои планы. Вот сейчас скоро половина 11 будет, а она не спит. С ней "воюет" муж! Ума не приложу, что делать. Мыслей нет. Спят в одной комнате со старшей уже давно, Аня исправно изображает спящего человека) Пробовала и книги читать (со старшей это всегда помогало), и ночник включать, и в полной темноте. Результата ноль((( Ситуация продолжается вторую неделю.

Буду признательна, если кто-то поделится опытом!

Даже не знаю, как и "обозвать" суть происходящего. Дочка. 2 класс. Учёба даётся тяжеловато, и это стало для меня сюрпризом. У меня такое ощущение, что она просто не пытается уловить суть изучаемого, либо отвлекается, возможно ленится. Дома я с ней занимаюсь, но не могу потратить на уроки всё её свободное время (да и своё тоже), дз порой делаем целую вечность. К слову сказать, она обожает школу, ей нравится учительница, есть друзья-подруги, считает, что у неё нет проблем в учёбе. Она не расстраивается, получая плохие оценки, я за них особо и не ругаю. НО боюсь, что это станет тенденцией. Учить с ней уроки весь вечер уже просто не могу. Хочу, чтобы она стремилась развиваться. Опасаюсь, что вся проблема в лени, которая маскируется под "непонимание". Совершенно не вижу стремления. Не знаю, как и выразиться. Возможно сумбурно. Для меня (лично для меня) школа превращается в . Сталкивались вы с такими проблемами? Как их решаете? Как мотивируете своих детей?

О том, что такие календари существуют я узнала несколько лет назад. Всё-таки я решилась изготовить его самостоятельно. Мне пришлось немало потрудиться, хотя задумка была несложной (мне так казалось). Сил на целый месяц не хватило, поэтому завтра Аня получит Адвент на 14 дней. Сшила карманы, цифры вырезала из фетра и пришила, местами украсила бисером и пайетками. В каждом кармашке будет лежать задание (ребус, кроссворд, раскраска и пр.) и небольшой презент (иногда сладость). Завтра повешу, пока Аня будет в школе, задекорирую, поэтому будет смотреться лучше (как мне кажется).

А это часть заданий и подарков!